作者：张永生

　　2009年浙江省公务员考试大纲已经公布。虽然总体题型没有发生根本性的变化，但可以料知这次考试的难度是要加大，以体现区分度。故此，认真细致的备考复习是取得满意成绩的“充分必要条件”。

　　虽然浙江公务员考试的难度在不断增加，但是所有题目的类型和命题形式都万变不离其宗。根据众多考生对考题的难易程度的把握，我们对数千名考生进行了测查，测查结果显示：在行测的方面，有65%的考生的数量关系和失分率教高，往往将20道数量关系题目全部放弃；有63.5%的考生对常识判断和判断推理的把握不够准确；有48%的考生对资料分析的畏难情绪比较大，好多学生往往没有时间看完资料，感觉到时间十分紧迫，而材料又冗长；有24.2%的考生对言语理解的题目的十分率比较大。在申论方面，有11 .3%的考生对申论的答题把握准确，能够根据材料的核心，以及反映的问题给予较优秀的回答；有45.8%的考生对申论有基本准确的把握，对申论的答题基本规范；有32.8%的考生对申论的材料把握不够全面和准确，在答题过程中语言不够规范；有9.3%的考生对回答申论没有准确的定位。

　　由于考生的专业不同和对不同知识层面的把握程度不同，所以会出现“闻道有先后，术业有专攻”的现象。如在众多考生对数量关系产生畏难情绪的时候，有少部分考生则反映，拿到考卷后最先做的就是数量关系题。所以考生在复习过程中，就要对自己的优势和劣势有各准确的把握，针对自己的优势加以保持，尤其对于自己的劣势要加以强化训练。根据大多考生的情况来看，行测部分最容易拿分的是资料分析部分，其次是常识判断和言语理解与表达，这三部分多数考生都可以得到比较满意的分数，拉不开差距，但每年都有大量考生因为试卷将资料分析安排在最后，考生按照顺序答题的话，如没有把握好时间，最后就可能没时间做资料分析这部分题目，是非常可惜的。考生应首先做这两部分题目，拿到“基本分数”。这三部分拉不开差距，考生复习准备也相对容易，不是复习重点和难点。行测部分的判断推理和数量关系是行测的核心和灵魂，是最难的部分，也是考生必须攻克的难点，这两部分是考生拉开差距的重点部分，也是复习的难点。判断推理、数量关系、资料分析、言语理解与表达，这四部分题目的规律性较强，题型比较明确，仔细研究这些内容拿到高分是有保障的。申论应是和行测同样重要地位的课程，历年考生在申论方面得分不高，普遍在40-50分左右。这和考生对申论认识不清，没有给与足够的重视以及复习训练方法不得当有关系。针对这一情况，考生可以做历年真题加以训练，或者是报辅导班对自己进行指导和督促。

　　根据考生的知识背景、教育程度及社会阅历等，我们将考生分成有交集的八种类型：应届考生、社会在职考生、初试考生、经验考生、基础薄弱型考生、基础坚实型考生、偏文科思维考生、偏理科思维考生八种类型。其实，一个计划的跨度越大，其意义就更多的集中在“确定目标”上，考生在给自己制定完目标后，其中具体的“指导执行”的能力也就会随之上升。那么，我们就需要更细小的单位来制定更细致的计划以帮助“指导执行”。

　　应届考生：年龄上会比社会在职的偏小，基础知识比较坚实、记忆力比较好、注意力也比较容易集中，由于在校经常参加考试，所以有很丰富的应试经验，在行政职业能力测验科目的考察中会占据一定的优势。但是由于应届考生接触社会相对较少，社会阅历缺乏，所以在申论文章写作上可能会很难联系实际。应届考生在做申论文章的时候，一定要把握好公务员的角色，让自己也融入其中，决不要站错队、坐错位，犯原则性错误。所以在备考阶段考生在对基础知识的不间断的复习积累的同时，必须要加强时政要闻的广泛涉猎、申论热点的深入复习，做到一事一问、一事一论，更要进行大量的训练申论文章写作训练。

　　社会在职考生：年龄上会偏大，基础知识不牢固，记忆力比较差、注意力也比较难集中，由于长期在职工作，应试能力会稍差。但是在长期接触社会和工作当中，有比较丰富的社会阅历，对一些社会现象有正确的认识。所以在申论文章写作的练习上会很轻车熟路的，更是可以旁征博引、引“时”据“热”将申论一论到底。所以在备考阶段，这类考生应注重系统学习复习基础的数学、逻辑等方面的理论知识、侧重于熟悉行政职业能力测验历年真题的考试形式、内容、时限等等，同时在冲刺阶段按照公务员考试的正式考试形式进行模拟也是必不可少的。这样可以帮助社会在职考生减少对考试的生疏感，积累考试经验。还有对时政要闻与申论热点要强化记忆，与此同时还要结合自己的实际工作经历进行记忆，减少强化记忆带来的枯燥感。

　　初试考生：第一次参加公务员考试的考生，对公务员考试完全不了解，对考试的形式、内容和难度没有概念，甚至对于参加公务员都只是跟风而为，并没有以认真的态度来对待。这类考生在备考阶段必须对公务员的考试做一个全面而透彻的了解，整体把握公务员考试的脉络。从考试考察的基本能力入手，有的放矢的逐步了解题型设置、难度水平等公考有关信息。做到对考试有一定认识后，着手进行历年的真题的针对性训练，从而熟悉试题并进一步掌握自身的优势弱项，以便对症下药，进行后面的弱项强补训练。对考试熟悉之后，在进行专项训练，稳扎稳打、稳步提高。

　　经验考生：经验考生已经参加过一次或多次公务员考试，对于公务员考试的考察形式及内容已经非常熟悉，对于这些已经不成问题。此类考生需要注意的就是认真总结在历次考试当中自己没有成功的原因，正视不足和弱点。在备考阶段经验考生一定要查找出自己失利的原因，然后强化自己的弱势。侧重的复习的是最新的热点问题、历年来的难点问题和新的考试中的新变化、新趋向，一定要突破旧有复习模式，广泛接触最新的考试题型，掌握新的方法技巧。这样才不会重蹈覆辙，在新一轮的考试当中有新的进展、新的突破。

　　基础薄弱型考生：基础薄弱的考生，首要任务就是对基础知识的掌握和运用，对数学的基本的公式、基本理论、基本规律、基础常识，对于言语理解与表达中的词的使用、病句修改、语句连贯都要认真对待，力求尽可能多的掌握。可以参考一些内容丰富全面、难度贴近考试、方法易懂易学、技巧新颖实用的复习资料。然后进行更有针对性的专项训练，言语理解与表达的专项(词的使用、病句修改、语句连贯、阅读理解)数量关系的专项(数字推理、数学运算)判断推理专项(图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断)，在训练中加固基础知识的掌握，多做多练必能熟能生巧。

　　基础坚实型考生：对于基础比较坚实的考生，在对基础知识做到“温故知新”的基础上，一定要针对最新的公考真题进行大量的训练，在训练的过程中寻找做题的捷径、技巧和方法，或借鉴一些复习资料。力求能够在做准的基础上提升自己的答题速度，从而做到快速、准确的答题。在基础好的情况下，制定的计划的针对性一定要强。首先划分科目的时间及完成时间，作好计划从针对性练习题目，到汇总模拟考试，计算时间从历届申论考试，揣测出题方向和淘汰已考题目。

　　偏文科思维考生：偏文科思维的考生对于纯理论化、理性化的问题，如数量关系、判断推理等部分上可能会稍弱。而在感性化的问题，如言语理解与表达部分上存在优势。所以应该注意加强对数学、逻辑等基础知识的学习，同时注重归纳总结，在面对行测考试题目时尽量做到理性思考。在申论文章的写作上，一定要注意题目设置资料的运用，在感性的基础上加强一些理性的思考，不要过于主观臆断。

　　偏理科思维考生：偏理科思维的考生在言语理解与表达上可能会稍弱，所以应该多多加强语言能力的表达的训练，审论文章的写作在坚守原则的基础上，一定要注意具体情况具体分析，处理问题应该灵活多变。

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