四、2007年3月份北京东道门街道办事处面试真题

　　第一阶段：面试者和负责人随便交流几句。

　　第二阶段：写作。两个题目，一个是奥运会的：我参与、我奉献、我快乐的发言稿；另一个是：保险丝易断、易熔，和其它金属没法比，但它却担负重任。任选一个，题目自拟，600字左右。

　　【测评要素】书面表达能力

　　【第一个题目答案要点】(1)奥运会的意义：中华民族的盛事，提升国际地位，与每个人息息相关。(2)个人如何为奥运会做贡献：结合实际工作与生活谈，如文明礼貌、爱护环境等等。(3)总结：强调奉献的快乐，结合奥运会的意义来谈。

　　【第二个题目答案要点】(1)提示故事含义：天生我才必有用；没有无用之人，只有无用之岗。岗位必须与能力对应起来。(2)说理：保险丝虽然在硬度上比不上其他金属，它不能用来铸造铁轨、建造大桥、生产坦克，这是它能力上的缺陷；然而其能力上的缺陷却使之成为做保险丝的绝佳材料。这就说明天生我材必有用。(3)引申：在实际工作中，应当努力做到能力与岗位结合，充分发挥人的才能，做到物尽其用，人尽共才。

　　五、2007年4月2日北京警察面试真题

　　1。自我介绍

　　【测评要素】语言表达能力、职业匹配性

　　【答案要点】(1)基本情况：略。应当言简意赅，少说废话。(2)重要的经历：与所考岗位有很好的匹配性。(3)对自己的评价：要求同(2)，要求客观、实事求是。

　　2。你认为自己的优点缺点是什么？

　　【测评要素】职业匹配性

　　【答案要点】(1)表态：人无完人，金无足赤。(2)优点：适应性比较强，学习能力强，性格比较开朗，做事比较严谨，知识面相对比较宽。(3)缺点：根据自己情况而定，原则上属于知识结构的、性格的、能力的缺点不谈。(4)总结：既要充分发挥自己的优点，也要正视并不断向领导与同事学习，坚决改掉自己的缺点。

　　3。刚进公安局到一线工作的看法。

　　【测评要素】职业匹配性

　　【答案要点】(1)一线工作的特点：烦琐、艰苦、与人民群众直接联系。

　　(2)一线工作的重要性：直接关系到人民群众的切身利益，关系到党、政府与人民群众的血肉关系，是自身职业成长必须经历的一步。

　　(3)态度：思想重视，行动积极，从中学习，做好工作。

　　4。长年得不到领导提拔，你会怎么想？

　　【测评要素】求职动机与职业匹配性

　　【答案要点】(1)表态：认真分析原因，冷静妥善处理。

　　(2)原因：自己与领导沟通不足，导致领导不很了解自己；在单位的人际关系方面做得不足。

　　(3)对策：加强与领导的沟通，经常听取领导对自己工作的意见与建议，向领导学习；做好与领导、同事之间的关系。

　　(4)总结：认真改正，争取进步；不因此而对领导产生情绪，要一如既往地尊重和支持领导。

　　六、2007年1月24日北京质量监督检验检疫局面试真题

　　1。领导决定要建几所希望小学，现在有个选址问题，交由你负责，你会怎么做？

　　【测评要素】计划、组织协调能力

　　【答案要点】(1)制定选址标准。先根据辖区内农村地区的教育发展水平，制定出设立希望小学的标准，并把这些标准上报领导批准，形成正式的文件。

　　(2)确定好需要设立希望小学的乡村后，与当地主管部门负责人，根据乡村人口的分布、地理条件的特点及交通状况，妥善安排希望小学的具体校址。原则上要让孩子们能够方便地就近入学。

　　(3)形成具体的选址报告并报领导审批。

　　2。现在高校很注重老师的科研成果却忽略教学质量，请说出你的看法

　　【测评要素】综合分析能力

　　【答案要点】(1)表态：这种现象确实存在，并引起了社会的广泛关注，应当辩证地看。

　　(2)正面：高校应当具有一定的科研水平，高校重视老师科研成果，是从制度上激励老师们刻苦钻研学术，提高高校的科研水平。

　　(3)负面：但是过分追求科研水平，使老师大量的精力投在科研上，高校因此忽视了其自身承担的另外一项重要职能，即培养高素质的人才，同时容易导致科研重量不重质。

　　(4)原因：许多高校提出了不切实际的建设规划，有的是为了争取科研经费而鼓励老师做科研；有的是要片面地盲目地追求综合类大学的地位而要求老师必须做出科研成果；

　　(5)建议：大学应当分为教育型、科研型、教育科研型三种类型。高校应当根据自身的情况制定合适的学校发展规划，不能一味追求科研成果，防止物极必反。还应改革高校科研经费制度，防止为经费而科研，出钱不出成果的现象发生。

　　3。你单位组织了一个会议，有个外单位的人非常想来参加，屡次给你打电话，今天又给你打来电话，你会怎么处理呢？

　　【测评要素】应变能力、人际协调能力

　　【答案要点】(1)表态：冷静地按照工作程序来处理。(2)感谢他能够积极参加这次会议，向他说明参加会议的资格与条件。(3)如果他符合条件，则帮助他联系会务组；否则，婉言谢绝。

　　4。你所在的部门推广一个电子办公系统的使用，你是项目负责人，但是各个部门的人都反映说这个东西很麻烦，不好用，那么你该怎么办？

　　【测评要素】人际协调能力

　　【答案要点】(1)表态：分清原因，冷静处理。(2)向大家表示歉意，分清大家嫌麻烦的原因，有几种可能：一是大家还没有熟悉相关操作；二是系统确实存在操作麻烦的问题。(3)提出对策：如果是原因一，则组织有关技术人员为大家举办新系统的操作使用讲座，手把手帮助大家尽快熟悉新系统的操作；如果是原因二，则虚心征求大家的意见与建议，并要求技术部门尽快做出改良。(4)总结：在处理完之后，应当保持同各部门之间的联系，持续关注这一电子系统的使用情况，并及时做出改进。

　　5。你和一个同事一起外出工作，这个工作需要合作完成，但是这个同事特别不配合导致这个工作完成得不好，回去以后他跟领导说是因为你不配合，所以完成的特别不好，领导就在一次重要会议上很严厉的批评了你，这个时候你会怎么做？

　　【测评要素】人际协调能力

　　【答案要点】(1)表态：虚心接受领导批评，不当面声辩、不抵触；对同事的不配合，不打小报告。(2)与同事沟通：感谢同事在这次工作中的配合，并征求同事对自己的意见与建议；并与他坦诚交流，就工作中相互之间的成绩与不足进行沟通，消除同事的偏见。(3)与领导沟通：先就这次工作中的失误向领导道歉，总结教训，保证下不为例；向领导说明这次工作是两个人共同努力完成的，不论成绩还是问题，都是两个人努力的结果。(4)经过此事，不对领导和同事产生情绪，一如既往地尊重和支持领导，继续努力配合好同事的工作，处理好单位的人际关系。(5)总结：在今后的工作中，应当及时消除同事的不配合；如果实在不能消除，则以工作为重，自己多做一些工作；如果工作实在繁重，则把有关情况及时向领导汇报，听候领导处理。

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