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公务员行测排列组合问题的七大解题策略

http://www.sina.com.cn   2009年11月19日 10:13   中公教育

  邹继阳

  排列组合问题是历年公务员考试行测的必考题型,并且随着近年公务员考试越来越热门,国考中这部分题型的难度也在逐渐的加大,解题方法也趋于多样化。解答排列组合问题,必须认真审题,明确是属于排列问题还是组合问题,或者属于排列与组合的混合问题;同时要抓住问题的本质特征,灵活运用基本原理和公式进行分析,还要注意讲究一些策略和方法技巧。

  一、排列和组合的概念

  排列:从n个不同元素中,任取m个元素(这里的被取元素各不相同)按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。

  组合:从n个不同元素种取出m个元素拼成一组,称为从n个不同元素取出m个元素的一个组合。

  二、七大解题策略

  1.特殊优先法

  特殊元素,优先处理;特殊位置,优先考虑。对于有附加条件的排列组合问题,一般采用:先考虑满足特殊的元素和位置,再考虑其它元素和位置。

  例:从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同的工作,若其中甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,则不同的选派方案共有( )

  (A) 280种 (B)240种 (C)180种 (D)96种

  正确答案:【B】

  解析:由于甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,所以翻译工作就是“特殊”位置,因此翻译工作从剩下的四名志愿者中任选一人有C(4,1)=4种不同的选法,再从其余的5人中任选3人从事导游、导购、保洁三项不同的工作有A(5,3)=60种不同的选法,所以不同的选派方案共有 C(4,1)×A(5,3)=240种,所以选B。

  2.科学分类法

  问题中既有元素的限制,又有排列的问题,一般是先元素(即组合)后排列。

  对于较复杂的排列组合问题,由于情况繁多,因此要对各种不同情况,进行科学分类,以便有条不紊地进行解答,避免重复或遗漏现象发生。同时明确分类后的各种情况符合加法原理,要做相加运算。

  例:某单位邀请10为教师中的6为参加一个会议,其中甲,乙两位不能同时参加,则邀请的不同方法有()种。

  A.84 B.98 C.112 D.140

  正确答案【D】

  解析:按要求:甲、乙不能同时参加分成以下几类:

  a。甲参加,乙不参加,那么从剩下的8位教师中选出5位,有C(8,5)=56种;

  b。乙参加,甲不参加,同(a)有56种;

  c。甲、乙都不参加,那么从剩下的8位教师中选出6位,有C(8,6)=28种。

  故共有56+56+28=140种。

  3.间接法

  即部分符合条件排除法,采用正难则反,等价转换的策略。为求完成某件事的方法种数,如果我们分步考虑时,会出现某一步的方法种数不确定或计数有重复,就要考虑用分类法,分类法是解决复杂问题的有效手段,而当正面分类情况种数较多时,则就考虑用间接法计数。

  例:从6名男生,5名女生中任选4人参加竞赛,要求男女至少各1名,有多少种不同的选法?

  A.240 B.310 C.720 D.1080

  正确答案【B】

  解析:此题从正面考虑的话情况比较多,如果采用间接法,男女至少各一人的反面就是分别只选男生或者女生,这样就可以变化成C(11,4)-C(6,4)-C(5,4)=310。

  4.捆绑法

  所谓捆绑法,指在解决对于某几个元素要求相邻的问题时,先整体考虑,将相邻元素视作一个整体参与排序,然后再单独考虑这个整体内部各元素间顺序。注意:其首要特点是相邻,其次捆绑法一般都应用在不同物体的排序问题中。

  例:5个男生和3个女生排成一排,3个女生必须排在一起,有多少种不同排法?

  A.4240 B.4320 C.4450 D.4480

  正确答案【B】

  解析:采用捆绑法,把3个女生视为一个元素,与5个男生进行排列,共有 A(6,6)=6x5x4x3x2种,然后3个女生内部再进行排列,有A(3,3)=6种,两次是分步完成的,应采用乘法,所以排法共有:A(6,6) ×A(3,3) =4320(种)。

  5.插空法

  所谓插空法,指在解决对于某几个元素要求不相邻的问题时,先将其它元素排好,再将指定的不相邻的元素插入已排好元素的间隙或两端位置。

  注意:a。首要特点是不邻,其次是插空法一般应用在排序问题中。

  b。将要求不相邻元素插入排好元素时,要注释是否能够插入两端位置。

  c。对于捆绑法和插空法的区别,可简单记为“相邻问题捆绑法,不邻问题插空法”。

  例:若有甲、乙、丙、丁、戊五个人排队,要求甲和乙两个人必须不站在一起,且甲和乙不能站在两端,则有多少排队方法?

  A.9 B.12 C.15 D.20

  正确答案【B】

  解析:先排好丙、丁、戊三个人,然后将甲、乙插到丙、丁、戊所形成的两个空中,因为甲、乙不站两端,所以只有两个空可选,方法总数为A(3,3)×A(2,2)=12种。

  6.插板法

  所谓插板法,指在解决若干相同元素分组,要求每组至少一个元素时,采用将比所需分组数目少1的板插入元素之间形成分组的解题策略。

  注意:其首要特点是元素相同,其次是每组至少含有一个元素,一般用于组合问题中。

  例: 现有8个完全相同的篮球全部分给3个班级,每班至少1个球,问共有多少种不同的分法?

  A.28 B.21 C.32 D.48

  正确答案【B】

  解析:解决这道问题只需要将8个篮球分成三组,然后依次将每一组分别分给一个班级即可。因此问题只需要把8个篮球分成三组即可,于是可以将8个篮球排成一排,然后用两个板插到8个篮球所形成的空里,即可顺利的把8个篮球分成三组。因为每个班级至少分得一个篮球,因此两个板不能放在同一个空里且板不能放在两端,于是其放板的方法数是C(7,2)=21(种)。

  7.选“一”法,类似除法

  对于某几个元素顺序一定的排列问题,可先把这几个元素与其他元素一同进行排列,然后用总的排列数除以这几个元素的全排列数。 这里的“选一”是说:和所求“相似”的排列方法有很多,我们只取其中的一种。

  例:五人排队甲在乙前面的排法有几种?

  A.60 B.120 C.150 D.180

  正确答案【A】

  解析:五个人的安排方式有5!=120种,其中包括甲在乙前面和甲在乙后面两种情形(这里没有提到甲乙相邻不相邻,可以不去考虑),题目要求之前甲在乙前面一种情况,所以答案是A(5,5)÷A(2,2)=60种。

  以上方法是解决排列组合问题经常用的,注意理解掌握。最后,行测中数量关系的题目部分难度比较大,答题耗时比较多,希望考试调整好答题的心态和答题顺序,在备考过程中掌握好技巧和方法,提高答题的效率。

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