综合分析能力是公考[微博]结构化面试中最常考察的能力，所以也是考生最关注的一项能力。一般来说，考察综合分析能力的题目分为两类：时政类与哲理类。哲理类又包括事例故事及名言俗语。在这里，中公教育[微博]专家就传授给各位考生哲理类的答题思路，掌握该思路，有利于考生在答题过程中层次清晰，论证充分。

　　一、哲理类题目答题思路

　　1、 提出观点：阐述题目蕴含的哲理，确定中心论点。

　　2、 论证观点：理论论证与事实论证。

　　3、 落实观点：联系实际(国家、社会、个人、自身)。

　　二、真题再现及参考答案

　　对于飞鸟来说，阻碍它飞得快的唯一因素是空气阻力，但同时，科学研究表明，空气阻力是它能飞的唯一原因，请问你怎么看？

　　【中公分析】

　　本题是事例故事题。有的考生面对这道题目时，直接通过分析题目得出观点：空气对于飞鸟来说具有两面性，既阻碍飞鸟的飞翔，同时又是飞鸟能飞的原因。于是一般就会针对事物的两面性展开论述。这样的分析显然是不够到位的，因为题目的主体是“飞鸟”，而不是“空气阻力”。对于飞鸟来说，它能飞翔，显然是因为克服了空气阻力，把空气阻力化作了它飞翔的动力和浮力。因此，这道题目考察的是飞鸟要飞翔，就必须把空气阻力转化为了自己飞翔所必须的升力和动力。通过分析题目，联系我们的现实生活：我们只有化阻力为动力才能发展和进步。

　　1.提出观点：结合题目阐明，阻力在一定程度上也是动力，要善于化阻力为动力。

　　2.论证观点：通过理论和事例(越王勾践、共产党执政)进行分析论证。

　　3.落实观点：在工作中，如何化阻力为动力。

　　【参考答案】

　　飞鸟在天空飞翔，空气是它唯一的阻力，可是飞鸟能飞翔，也是因为克服了空气的阻力。这则故事告诉我们，在我们的工作中，阻力在一定程度上也是我们成长的动力，要善于化阻力为动力，促进我们的发展进步。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。古往今来，成大事者，无一不经过艰难困苦的磨难。通过磨练，增长见识；通过磨练，锻炼心智；通过磨练，锻炼韧性。他们都是在磨难中，将自己遇到的困难，视为自己成长进步所必须面对的过程，化困难为动力，化阻力为动力，最终，实现自己的人生价值。春秋吴越争霸之初，越王勾践失利不得不屈膝投降，忍辱负重，亲事吴王，在回到家乡之后，卧薪尝胆，时刻提醒自己不忘会稽知耻，化战败的悲愤为力量，化阻力为动力，赢得了吴越争霸的最终胜利，成为一代霸主。新中国刚成立时，面临战乱后残破的城市和破坏殆尽的社会，共产党人不畏艰险，把这些阻力视为带领人民走向幸福生活的必经之路；视为对自己刚刚成为执政党的检验，克服各方压力，各种困难，化阻力为动力，终于带领全国各族人民在一片废墟上走进了新时代。

　　在今后的工作中，难免会遇到各种困难，各种阻力，这就要求我们有勇气，有毅力面对困难，面对阻力，充分发挥自己的主观能动性，化阻力为动力，战胜困难和阻碍，促进个人的成长和工作的开展。在工作中，要向领导和同事学习，借鉴吸收他们的经验，提高自己的能力，同时也要认真了解民情民意，艰苦奋斗，克服困难，为人民群众办一些实实在在的事。

　　三、小结

　　通过对例子的解析，相信各位考生对于哲理类的题目有更深入的了解与把握。其实在我们答题过程中，经常会出现提出观点不准确，论证不充分这两个问题，中公教育专家希望考生多多练习，积累更多的事例，同时进一步学习相关方法，找准题目中所阐述的道理，在提出观点时能切中要害，真正做到稳、准、狠。