一方面,大学自身确实存在这样那样的问题,另一方面,公众对于大学的期待,已经渐渐超出了“接受教育”本身,出现了功利化倾向——
  民调显示34.7%的受访者后悔上大学

投入产出不划算 上大学不实惠

  在我们的调查中,我们发现,很多的大学生都认为自己上大学投入产出不划算,他们认为自己在大学里并没有学到可以让自己在社会上立足的知识。难就业是大学生后悔上大学的最重要的原因,甚至有人提出了——“考不上好大学=没有工作=白读书”的观点,有专家认为大学生对大学的看法越来越功利了……

 
   
大学教育出了什么问题

  自高校扩招之后,有关于大学中存在的种种问题,如教学质量下降、学费攀升、就业困难等等一直是民众关注的热点话题。近日,中国青年报社会调查中心与某网站新闻中心联合开展了一项调查(共有8777人参与),结果显示,34.7%的受访者在谈到自己的大学生活时,都觉得“后悔”。
  考上大学,曾经是多少人梦寐以求的愿望,为何在现今,毕业之后却有这么多人感到后悔。在这个号称知识化的时代,我们所看到的许多大学生已经不再拥有往日的那份自豪和骄傲,呈现出更多的是茫然。这不得不让人问到我们的大学教育到底出了什么问题?

 
 
 上大学后悔四年,不上大学后悔一辈子
 
  “后悔上大学”成为不少公众的心态,让人感到吃惊,但是当问到仍有重新选择的机会时,不少人仍会选择上大学,真可谓“上大学后悔四年,不上大学后悔一辈子”。这种尴尬,这种无奈,是多少人内心真实的写照?背后原因值得琢磨。
  “后悔上大学”之所以成为公众的一种心态,除了与高等教育本身有关外,更与社会的先赋性制度安排有关。

 
 
 两种后悔你怎么选
 
  “后悔上大学”的怨气来宣泄实在有些幼稚,那些“后悔者”有没有想过,要是不上大学是不是就更难找工作呢?所以,上了大学可能后悔四年,不上大学会不会后悔一辈子呢?功利化倾向是一个难以绕过的弯,但是无论如何,不能让一时之气真的左右了我们的选择。好在尽管34.7%的人后悔上大学,但60.1%的人都说,自己仍然会选择上大学。

麦田守望者
 
 
 莫要放大“34.7%的人后悔上大学”
 
  对于这样一个“34.7%”的调查数字,笔者并不感到吃惊。在一个连“先救人还是先采访”都可以形成两派大加辩论的“哄客”时代,指望大家(尤其是富有颠覆精神的网民)同声说出谁的好,几乎是不可能的事情。况且,当前的大学教育的确存在学费高、质量下滑、工作难找等问题,凭什么大家填写问卷的时候,不可以通过“后悔”的表达,抒发自己的不满之情?
  令人担忧的是,这样一个数字,在媒体报道之后,必然又要引出一个“老话题”:上大学值不值?划不划算?还要不要上大学?

 
 
 后悔上大学背后的社会迷路
 
  一个系统的社会问题的解决非一朝一夕,但解决又是必需的,不然我们的社会将不能和谐。
   一是,让我们的大学能真正给学生有用的知识有用的专业,以负责的态度面对苍生社会。
   二是,让社会能形成真正的以人才定岗位的机制,让关系学无经可念,让把大学生的权益纳入法律范围内进行保障。


 
 “后悔上大学”折射教育与社会脱节
 
  也就是说,如果当前的高等教育本身的弊端再不能得到及时的祛除,那么,就会有更多的群体陷入到“后悔上大学”,却又“不得不上大学”的尴尬与无奈之中。至于当前高等教育中存在的种种积弊,已是前人之述备焉的话题,不必赘述。加之一些高校本身不顾条件以创收为目的盲目招生,也造成高等教育质量的低下滞后。面对这样的大学教育,最终倒霉的只能是学生,只能让他们为之后悔。


 
 
 我们凭什么不能对大学教育抱功利期待
 
  我们凭什么不能对大学教育抱有功利期待呢?老百姓勒紧裤带供养着中国大学教育,其艰辛无异于武训之乞食兴学。
   大学教育不能保证人人都找到饭碗--这的确是真理,但还有一个真理可能被我们热爱数钱的高校或者正是靠曾经的大学教育改变了命运的教授们遗忘了--真正的大学教育即便给不了你一个饭碗,但它更该给学生们打造饭碗的本领、以及在找不到饭碗时断不会反过来忽然觉得啥也没学到的悔恨。
 

 
 
 “后悔上大学”传递出的信号
 
  第一个信号,就是当前我国高等教育的专业设置、教学内容和考核引导出现了较大偏差,已经不适应社会对高等人才的需要。
   第二个信号,是我国当前的高等教育存在严重的“投入产出比”不合理现象。
   第三个信号,是在大学生中仍然普遍存在过高的期望值,缺乏对形势的清醒估计和脚踏实地的思想作风。
  “后悔上大学”传递出的上述三个信号,既有高等教育本身的问题,也有教育管理决策部门的问题,还有大学生自身存在的问题。

 
 须高度重视新“读书无用论”
 
  对于新的“读书无用论”的抬头,决不能漠视不管,必须给予足够重视和关注。在彻底解决上学难、学费高的同时,关键在于切实解决好大学生的就业问题,使人们看到培养一个大学生的投入产出比是大的,是划算的。必须依法保护大学生的权益,把大学生的权益纳入法律范围内进行保障。大学应该尽快提高培养和教学水平,设置社会急需的专业,为社会培养高素质大学生。


策划、制作:娄雷      

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