1.概括

　　参考要点：普陀区公务员做义工的事情及其评价；公务员做义工是否有违“志愿性”原则；义工的概念，国内几个城市公务员做义工做法的对比；公务员做义工的意义；社会对公务员做义工的评价和担忧。

　　2.辨析

　　判断：五个选项中，A、C、D三个选项正确，B、E两种说法错误。

　　错误理由：

　　B.在美国、法国和墨西哥，报考大学及大学毕业就业，都要求有志愿服务记录。韩国教育厅也规定，中学生每年必须参加一定时限的志愿服务，从1998年起还将其作为高考成绩的8%来考核。

　　E.公务员做义工与做好本职工作并不是一对矛盾，而且二者处理得好，往往还能起到相互促进作用。

　　3.对策

　　提示：写法多种多样，可用分层法，从树立观念、健全制度、落实措施等方面入手，也可用分步法，讲清长远目标是什么，目前和一两年中需要抓好哪些事情。但是，无论使用哪种方法，一定要把握好机关工作人员这一角色定位，而且对策和建议要合理、可行。

　　4.议论

　　提示：考生可确定的选题很多，例如，“如何防止公务员做义工流于形式？”、“义务工作也要讲度”、“论公务员做义工与弘扬公务员精神”、“好制度贵在落实与坚持”等等。只要考生能自圆其说，观点鲜明、论证充分，条理清晰、语言简练，将是一篇好文章。

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