寻找“放手而不撒手”的境界

　　记者了解到，“家长不要陪孩子写作业”的观点在杭城一些学校受到了老师们的一致赞同。

　　在长江实验学校，“不辅导孩子做功课”这一条没有以书面形式出现，但每年新生入学，班主任就会在家长会上提出，不要陪孩子写作业。尽管如此，选择“陪”的家长还是大有人在。

　　校长娄屹兰认为，主要还是心态，“家长不仅要调节自己心态，还要调节孩子的心态。有错误没关系，让老师去发现。知识是学校的事，家长更重要的是教做人。”

　　娄屹兰提出，家长陪写作业的境界是“放手而不撒手”，“家长可以在作业时间上控制，而不是关注是否全对。要帮助孩子养成不拖拉不走神的习惯。对于部分经常向家长求助作业的孩子，可以采取‘示弱’的方法，让孩子形成独立的意识，最终认识到‘做作业是我自己的事’。”

　　娄屹兰说：“陪写作业不是办法，家长要学会‘不经意’地关心孩子。比如观察孩子做作业时间，妈妈可以去厨房忙着烧菜，到作业规定时间过去了，就可以提醒孩子，差不多了，可以一起吃饭了。”这样，既没让孩子感觉到被监控，又在作业速度上给了孩子一个提醒。

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