素质教育应加强

　　对儿童、青少年的 “过度教育”，使他们小小年纪就付出惨重的代价，甚至“透支生命”，如何尽快扭转这种不良倾向？

　　中小学生心理素质教育应作为全社会的一项重要任务来抓，改革升学考试制度及教师考评制度，利用各类媒体进行多种形式的宣传和教育，如在报纸、杂志上开辟心理教育专栏、编制并播放素质教育的电视和电影、用广播电台宣传心理素质教育知识等等。

　　在广大中小学教师中开展心理教育培训和职业道德教育，并进行严格的考核，对不合格人员实行限制上岗或清退，逐步建立心理教育和职业道德教育考核淘汰制度。

　　在各类学校为中小学生开设心理教育课程，并组织开展各种心理教育模拟实践，训练他们的心理承受能力，不断提高中小学生的心理素质水平。另外，在各类学校普遍设立中小学生心理咨询点，配备专职心理咨询人员，免费开展心理咨询，进行心理治疗和正确引导。

　　目前亟需改革学校管理办法，对各种有害于提高学生心理素质的做法予以取缔，并减少考试次数、取消按成绩排名次的错误做法、增加体育和课外活动时间、提早放学的时间，进一步减轻学生的心理压力。

　　农 夫

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