【校长支招】

　　老师不要轻易选择告状

　　“频频向家长告状的老师缺乏教育艺术，自己无力管教学生才会想起向家长求助的办法，结果，不但没有教育好学生，反而会影响自己在家长心目中的形象和地位。 ”幸福四平实验小学的俞吉祥校长介绍，一位称职的教师，对待调皮的孩子，对待后进生，尽量少采取请家长合作、指责家长教育无方、压制孩子的教育方法，应该多用一些高明的方法，如理解、关爱、宽容、鼓励。在幸福四平实验小学，老师几乎不向家长告状。新学期开学时，校长就提醒老师：每位学生家长也有自己的工作和事业，老师不要轻易打扰家长的工作。老师需要和家长进行个别沟通交流时，可以提前预约在家校个别沟通日进行交流。

　　为了便于家校沟通，该校还专门设立了个别家校沟通接待日。每周一上午7：40至8：20，一年级的所有班主任都会坐在校门口的接待室，接受所有一年级学生家长的咨询和疑问，家长可以利用送孩子上学的时间和老师进行个别交流，如果老师需要约见某位学生家长，也会固定在这一时间段和家长见面；二年级的学生则安排在周二的同一时间，依此类推，五年级的学生家长接待日则安排在周五早晨的同一时间。俞校长介绍，这样家长老师个别交流的方式很受欢迎，现在已经成为学生的常规制度。

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