停留在高楼大厦中的情怀

　　16年的繁华，16年的沧桑。记忆长河不断冲蚀着过去的往事，一点一点，让他们在无声间淡化……如今已经步入社会，已经有自己的一番事业的学长，还会时时留恋着往日那看似平淡的校园生活么？如今，你我的母校已是60花甲，华诞之日……于是，我们忐忑地来到了海龙大厦的18层，与91届的宋萍学长面对面地交流——她曾经的附中记忆。

　　“我在附中生活了6年的时间，印象最深刻的就是那时候培养出来的友情，可能是最坚固和最纯洁的。因为我现在很多朋友还是我的初中和高中的同学。看，我88年上的初中，91年上的高中，我们之间交往了20年以上。另外一个给我印象蛮深是，我们班换老师换的有些频繁，但即使是这种情况，我对我们的老师印象还是蛮深刻的。因为换的有些多，所以老师的口头禅就是“这个班有些‘散’”。但是刘小慧老师，对，她还带着我们去武陵山玩。就是理由暑假时间，老师带着我们去参加集体活动。

　　高中的记忆更多的还是高考，压力会比较大。特别好的是我在附中生活了6年，初中没有感觉到特别大的升学压力，更多的是校园生活的快乐，不论是社团活动呀等等，这些在初中三年感受会更多一点。到高中更多的就是学习的压力了，比如老师对你的严格要求。回头想想，学习还是有些苦的。但是那会儿你不苦，现在更苦。这点我蛮有感触的。就是我不是一个特别愿意学习和学习很好的人，是这样，我实话实说！但是现在工作的时候一想就觉得怎么没有花更多的时间去学呀，是这样！学习压力会小于学校的压力。

　　附中生活的6年对我现在还是满有帮助的，比如我有这么多好朋友——我们都在同一个环境里长大，可能能更多地理解对方。你会发现从另一个范围中成长起来的人不会跟你特别“匹配”。尤其在你青少年，是你价值观形成的阶段。和你共同成长的人是和你最默契的人。”说到当时的朋友和老师，宋学长的言语里充满亲切、怀念，而开心也是溢于言表。“心里会很踏实，会想起那时候快乐的事。同学是你最可信任的人。朋友是你的财富，同学就是你最宝贵的财富！”宋学长这样说自己的朋友。

　　对于老师，很多老师都已经退休了。那时候的老师，给学长的感觉就是非常尽责，非常认真，对于每个学生都很耐心。小学老师可能还会呵斥你，但中学老师会更尊重你，附中的老师的素质都很高。他们对学生还是以鼓励、支持为主。89年赶学潮，那时候我们都特别小，不懂事，也都跟着，这样的时候，也会有争执，但对于学长也都很难忘。说道赶学潮，学长感触颇深，不仅也流下了感慨的泪水。

　　“还有，学校的非常宽泛的范围也是我感触比较深的。当时我们有更多的时间做一些课外的东西，没有像你们的压力这么大。可能更多的，我记得那时候我们会组织排球赛，打排球，出班刊，自己会写东西，甚至相约一起出去去玩，等等的。感觉上好像中学的时光对我来说除了学习之外更多的时候是跟同学在一起玩、交流，或者更多的是一种团队的精神。老师也非常支持我们对业余爱好的发展，这时候的环境还是蛮宽泛，我觉得。”

　　那时，附中也是一个重点学校，各个方面的条件设施和组织活动也都非常好，为那时候的学生创造了很好的环境。比如那时候就已经有足球三高俱乐部了。也有金帆乐团，等等。这些对每一个学生今后的个人的情操都是有帮助的。

　　当我们问起在附中学习生活的那几年影响最大的是什么时，宋学长回忆道：我觉得最大的帮助就是，那时候是一个人的价值观还有思维模式的形成的时候，一个良好的环境，一个好的老师，好的同学，都会有帮助。身边都是积极向上的同学，还是有帮助。附中的风格，文化，和宽泛的环境，对我们的影响都很大。所以现在很少有呆板的、刻板的、教条的同学。我觉得大家都还是蛮open 蛮开放的，然后对自己做的事情都很有信心，而且很有self confidence。这些对于你长大做事也是很有帮助的。而且那种氛围是，没有攀比，也不会因为金钱造成了我们之间的沟壑，那时候表现出来的还是孩子的心性，没有等级挂念，哈。而且非常团结的那种感觉。在平等、自由的环境上成长，对我们的性格都是有影响。然后你会发现很多校友都很能谈，因为我们就生活在一个“鼓励说话”的环境当中，是吧。这些无形的培养比书本上的有形培养更重要。

　　宋学长毕业后考入联大，后来在一家香港公司做市场销售。

　　她认为，这些都是我们未来的必经之路：从高考到快乐的4年本科，面临激烈的择业，找到不同的工作，受到不同的社会“摧残”，从一块有棱角的石头渐渐成为光滑的鹅卵石，这就是成长的过程。每个人给自己的定位很重要。所有对于工作的评判只有自己来进行。因为每个人的生活目标都不一样。在每一个人的事业中都会得到很多，比如金钱，声誉等等。

　　而现在，我们上来的时候也同样看到，她在海龙大厦工作。一说到买东西，尤其是电子物品，可能都会说到海龙电子城。不仅如此，海龙集团还有高科物业服务，就是为很多大厦做物业，还有IT维修店，还有广告公司等等。海龙集团直属于北京供销社。“我呢，是在市场营销部工作，负责运营管理和业务单元。”

　　当谈到给现在的人大附中的学生们提一些好的建议吗时，宋学长又笑了：“我还是要说：抓紧时间学习！^_^”

　　因为我们处在一个这么好的环境中，身体状况也是最好的，最合适的，所以一定要抓紧时间好好学习。但是处在这个阶段的时候都很难接受，但是你这个阶段你错过了，对你今后的影响还是很大的。像我自己就是一个很好的例子：在高中的时候我还是很放松，是因为初中的惯性下来的，所以成绩就不是很好，就会非常遗憾，以至于在工作的时候还会希望继续去学习。

　　“另外一个，就是在学习之外，我还是认为性格培养很重要，即使学习压力很大。我那个时候是集体活动中的沟通交流，包括与同龄人的交流和老师的交流。比如谈一谈人生目标。相互之间的学习和影响对性格的形成有很大的作用。之后你开始工作就会发现，你的专业技能在社会上是立足之本，而人际关系和沟通能力会更重要。这些怎么来？就是从小培养，从小就要说话。知道如何跟人相处。当你和跟你性格不同的人共事，你必须得学会和他们交流，你是否有一个包容的信，都是在你青少年时期培养的。比如说你在说a，可有些与你性格不同的人就会认为你在说b,他们就会很不理解你，造成人际关系的摩擦。所以为今后的工作要打下一个好的基础。”

　　硬指标就是学习成绩，在学习之余，对你自己的性格培养也要注重，多参加活动，学会与不同的人相处。这，就是学长给我们的最大建议

　　人大附中历年来在开学时都教导我们要培养“人大附中精神”，作为一名“人大附中人”学长认为，“人大附中精神”积极向上、自由平等。同时，“人大附中精神”人格和性格方面的一个良好的模子。就是让我们不会说属于“另类”，给我们一个积极向上、乐观的心态，为这些都很重要。都是在附中这样的氛围能给我们的。

　　“我觉得这时候你对自己事物的评判都是不停变换的。所以我认为目标都是阶段性的。”还没等我们发问，学长就提前为我们讲述人大附中人的“目标与规划”。“比如你们在初中，就是中考要上本校，高中，就是上一个好的大学……到大学到研究生再给自己一个目标就OK，因为那时候你的改变会很大。所以我认为大家在这个阶段把学业目标制定好就可以了。等你上大学的时候再考虑，都来得及！”

　　而对于挫折，她也是独辟新径：“只要很乐观地面对生活就好了。当你遇到这些困难的时候，你就坦然面对就好了，真的，一个平和的面对失败的心态是非常重要的，屡战屡败我们不鼓励，但是屡败屡战的人他最后一定能够成功。所以一定要给自己定义一些积极的人生的性格目标。”

　　采访即将结束，学长对于学校建议也不会少：其实我还是那句话：学习代表一方面，知识时一定要给的，但是软性的教育更重要，对于学生的性格培养更重要。现在附中的设施条件已经有了一个质的飞跃，教育理论体系也已经越来越完善，可能对情商的关注度再提高吧。全面发展吗！希望学校能为学生考虑到这方面。

　　最后，她不禁发出感慨于祝愿：希望我们的人大附中成为一个百年名校，越办越好，能让我们所有的校友自豪感，越来越强！

　　后记：在采访过程中，宋萍学长也不禁留下了泪水。纵使生活在车水马龙、熙熙攘攘的中关村，附中的记忆，将被装在一个精美的盒中，永远珍存在她的心底，不时，小心翼翼地取出来，看一看，想一想，流下些亲切、眷恋的泪水……

　　注：本文转自人大附中60年校庆官网

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