成长的收获一定是眼下的得到吗?

2018年07月25日13:35  教育专栏     我有话说

  成长的收获往往不在当下,但一定会在某个不经意的时刻点亮我们的生活。

  玩了半年,只为培养兴趣

  狂爱体育的图图爸,在图图刚满5岁的第一周,就迫不及待开启了图图的网球培训。第一节课,他更是不远万里从北京飞到深圳,一起去陪上。

  虽然之前图图陪着爸爸经常去球场捡球,但是这可是他第一次真正拿起网球拍,教练教得很耐心,图图也很努力得去模仿。但是不得不说,也许是遗传了我的体育基因,图图并没有表现出接受的很好的状态。

  我倒是没什么反应,坐在一旁刷着手机,毕竟哪有孩子是全才啊。坐在我一旁的图图爸忍了一会,还是没忍住地站起来想指导图图,被我拉住了。

  图爸说:“你看看图图,是不是没有运动天赋啊?动作根本不到位啊,就在那傻玩,看来我还是指望弟弟吧。”

  对于这种目光短浅的队友,我还是得负责任地拉他一把:“喜欢上网球,有运动的习惯,比技能更重要吧。“

  听到我们的对话,教练过来和我说:“你知道为什么我第一节课就教动作吗,因为绝大部分的父母都在意孩子这节课具体学到了什么技能,否则就觉得钱白花了。而我的孩子跟着一个塞尔维亚的教练学网球,整整半年,都是玩球,因为他们觉得让孩子爱上这项运动比什么都重要。”

  150块学两个单词?

  说实话Vipkid上了几个月,图图的确很喜欢,他很喜欢老外叔叔、老外哥哥之类的老师。

  每节课也是活蹦乱跳,确切的说是上蹿下跳,Vipkid那两首英文歌也是在七八节课后终于挂在嘴边了。

  虽然我明白兴趣是最好的老师这个道理,但是每节课毕竟都是老母亲的血汗钱,所以我也会忍不住盘算着“这节课到底学到了什么?”

  某一节课,教了Up、Down,图图还不记得;

  还有一节课,教了Butterfly和Bird,貌似记住了一个;

  每次老师说“How are you?”他时常回答“My name is Tutu。”

  这笔账我默默地算了好多遍,150元左右的一节课,基本最多学会两个单词。

  外出的路上随时随地学英语

  前段时间,带着图图去日本的游轮,游轮上的工作人员大多是美国人,所以大家都说英文。我惊奇地发现,以前听到别人说英文很害羞的图图,居然会大声地回复别人的问候。

  “I am fine。 My name is Tutu。 How are you?”

  顿时我羞愧地觉得我默默算一个单词多少钱的想法真狭隘,孩子敢于去交流难道不是学习语言的真正目的吗?

  一节课学这么多?

  带着图图上第一节钢琴课之前,我想象中的第一节课的内容大概是老师演奏几首钢琴曲,让孩子听得目瞪口呆,各种羡慕陶醉。

  然后老师在让孩子感受到音乐魅力的同时,鼓励孩子也可以通过练习自己弹奏出这么美妙的旋律。

  事实上,紧凑的第一节课是这样的:

  -上来就五线谱,高音谱号、低音谱号

  -下加第一线是Do

  -全音符

  -坐姿、手势

  -中央C

  -弹奏简单的音阶

  一小时满满的笔记和要点,下课结束后遇到下一位要来上课的小朋友,老师给我介绍,这位小朋友学了一年就考了英皇三级。

  说实话,我非常理解老师的做法,毕竟几百块钱的一节课,家长们都愿意看到孩子的提升和进展。

  但是音乐对于孩子的生活的影响,一定不是考了几级,而是在各种眼前苟且的生活面前能有自己的一份小情趣,一颗体会美好的心。

  每段经历的收获往往不在当下

  小的时候,我不爱写日记,经常偷懒,结果有一次被我妈发现,半夜被打了一顿,从此在“惧怕武力”下我开始天天记日记,后来慢慢地爱上了这种表达方式。

  虽然记日记并没有对我的作文成绩提升什么,但直到现在,我受益最深的是这种自己和自己对话的表达方式。不开心或者迷惘的时候,我依然会提起笔写下点什么。

  在我还不懂的什么是诗和远方,什么是音乐对人心灵洗涤的时候,我只想着把老师交代给我的每个曲子练好,坚持了五年。

  练了五年手风琴,唱会了无数首谱子,虽然现在已经快完全不会了,但是音乐帮助我在无数次低谷中找到力量和希望。

  回头看看过往的生活,我最感激的是那些低谷的经历和没有用的爱好,那些低谷让我重新去找寻内心的力量和发掘我的潜力,那些没有用的爱好让我在纷繁无助中依然感受到美好。

  成长的收获往往不在当下,人生很长,所有的经历一定会在某个不经意的时刻点亮我们的生活。

  (声明:本文仅代表作者观点,不代表新浪网立场。)

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