《中国孩子的压岁钱调查报告（2017）》发布 平均家长给孩子发392.25元
春节期间也许您纠结过要不要给孩子发压岁钱，现在可能苦恼孩子收到的压岁钱怎么处理！看《中国孩子的压岁钱调查报告（2017）》，了解其他家长给孩子发放和使用压岁钱的情况。
给孩子“压岁钱”，是中国人过春节的传统习俗。压岁钱是孩子的“人生第一桶金”，而“这桶金”对于现在的孩子更不一样了。
2017年1月19日—2月4日，新航道家庭教育研究院联合北京师范大学财经素养教育研究中心，以问卷调查的方式开展了《中国孩子的压岁钱调查（2017）》。调查结果显示：2017年参与问卷调查的家长给孩子发压岁钱的平均数是392.25元，有20%的父母表示不会给孩子发压岁钱。
以下是报告节选。
孩子们获得压岁钱不用再磕头。传统磕头拜年压岁钱的方式，正在消亡，取而代之是口头拜年或者是不用拜年，孩子们就可以收到压岁钱。
九成父母不会完全放手让孩子自己管理压岁钱。父母参与管理的方式有“完全由父母保管”和“父母与孩子共同管理”两种，只有7.52%的父母会交由孩子自己管理。
压岁钱谁来管？孩子越大，家长越会放权让孩子自己管理。但是，对于18岁及以上的孩子，父母和孩子共同管理的比例，并没有明显减少，即使孩子已经成年，家长还是会介入压岁钱管理。
将压岁钱“作为孩子的学习费用”是家长们的首选，有60.9%的家长选择。排在第二、三位的是“储蓄”和“给孩子买喜欢的东西”。
家长工资水平不同，对压岁钱的支配方式可能也会有所变化。随着家长工资水平的升高，他们将孩子的压岁钱用于投资理财的倾向明显提升；对于工资待遇高于12000元的家长，“投资理财”和“作为孩子学习费用”并列成为他们的首选。
孩子年龄越大，将压岁钱花在买自己喜欢的东西上的比例越小。18岁及以上孩子，30%的家长认为“作为旅游经费”是他们的一个重要支出方向，这与18岁以下不到10%的比例差别较大。
八成父母不会悄无声息地使用孩子的压岁钱。他们或会与孩子商量，或会告知孩子钱的具体用途。从这个方面看来，家长们相对尊重孩子对压岁钱知情权。
相比拿了多少压岁钱，家长和孩子们更关心的是：收到的压岁钱如何处理？许多家长认可“压岁钱应该属于孩子”这个观点，可又怕孩子把钱乱花在打游戏、网吧、玩具、零食或者其他更糟糕的事情上。
压岁钱到底该怎么管理？给孩子还是归家长？交学费还是做投资？不同的家庭可能会给出不同的答案。但是我们必须知道的是——压岁钱的支配，不只是钱的事，更是培养孩子财经素养的开端。
财经素养是什么？经济合作与发展组织（OECD）发起的PISA测试中如此定义：关于财经概念和金融风险的知识与理解，以及运用这些知识和理解的技能、动机和信心，以便在广泛的财经活动中做出有效决策，提高个人和社会的经济收益、参与经济生活。
简单地说，财经素养就是关于花钱、赚钱、存钱的思维、知识、技能，更是对自己有形财产如金钱和无形财产如时间的管理能力。小到如何处理零花钱压岁钱，大到买车买房，管理自己的收入与时间精力，都是财经素养的内容。财经素养是一项必备生活技能，孩子今天学会安排100元或者1000元压岁钱，明天他有了1万元、10万元，甚至更多的钱，才能游刃有余地管理。
中国家庭重视教育有口皆碑，但财经素养教育几乎不在“教育”名单之列。“学习好了找份好工作、挣份安稳的工资，有闲钱了理理财”，成为多数家长对孩子财经素养教育的主要内容。
财经素养教育本质上是关于幸福的教育。有一句老话说得好，“花别人的钱，就不知道心疼”，孩子们也是如此。教会孩子打理自己的压岁钱，是为了让孩子不仅从压岁钱中感受长辈的关爱，更在合理掌握与把控压岁钱的过程中，培养驾驭金钱的智慧，继而获取人生的目标与生活的幸福感。
金钱与财富会伴随孩子未来的每一天每一刻，帮助孩子从小学习健康积极地看待金钱，正确、智慧地运用金钱，这是家庭教育的重要内容。与 其把压岁钱像洪水一样筑坝圈起，不去动它，不如研究一下朝哪个方向疏导，更能减少它的破坏性力量，而使它成为滋养孩子身心的爱之养分。也许在这个过程中孩 子会犯错误，但是，孩子就是在不断的犯错中成长。毕竟10岁的时候在几十元钱的问题上犯错，总比他成年以后在几千几万元钱上犯错代价要小得多。
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