主持人：今天的网上留学[微博]行前说明会，我们很高兴地请到了名满天下的大咖——诸葛亮老师。
诸葛亮：网友们好，叫我亮亮就行。
主持人：亮亮？好萌的名字呦！
诸葛亮：来这次活动前我很纠结，担心网友嫌我年纪大会吐槽。其实我也是80后，出生于公元180年嘛。
主持人：是这样啊！诸葛老师，您可是颜值高的老鲜肉了！最近在忙些什么？
诸葛亮：从国务院退下来以后，我一直在为《诸葛亮集》的第10万次再版做校对工作，同时，我也在深入研究体制外教育的发展走向，特别是英国留学。
主持人：好赞！留学对您来说可是个新的领域呀。
诸葛亮：新？这个世界上其实没有什么新的东西。我虽然没有留学，但十五六岁那会儿就“游学”去了(“与颍川石广元、徐元直、汝南孟公威等俱游学”——《三国志·诸葛亮传》注引《魏略》)，形式差不多，换个环境求学呗。
主持人：哇，您也算是骨灰级留学生了！
诸葛亮：差不多。我最近在英国考[微博]察时发现，很多英国大学都强调You need to read a degree， “读”出个学位来，老师安排了长长的书单让中国同学广泛阅读，而且平时作业中如果参考书目(bibliography)少，就可能不及格。其实，英国老师的要求，我在游学那会儿就掌握了，就是从不同角度看待同一事物，不拘泥于某个侧面。
主持人：您说的就是思辨能力吧？
诸葛亮：对，主要是掌握要领，然后加以比较、分析。我当年读先秦诸子百家的书比我的同学快多了，一般都是一目十行(“亮独观其大略”——《三国志·诸葛亮传》注引《魏略》)，但我从中读出了很多人字斟句酌却没有发现的角度。比如老子的观点强调性情的修养，以静制动，但到了紧急关头难免会误事；商鞅的法治思想是他的优势，但不要忘了，一味的严刑峻法，很难使人信服，无法教化人民(“老子长于养性，不可以临危难。商鞅长于理法，不可以从教化”——《诸葛亮集·论诸子》)。
主持人：您太高大上了！这就是“批判继承”吧？
诸葛亮：应该也给你点个赞！我在南阳隆中游学的时候，虽然连年战乱，但学术环境与现在的英国很像，非常宽松，特别是在荆襄地区，形成了独特的“荆州学派”(引自《三国名将》方北辰著)。我看了很多书，对道家、法家、纵横家等各派学说都做了多方面的分析，形成了多元的思想意识。如果我还能有机会留学的话，我也很想重温当年的那种学术自由。
主持人：我觉得您点到了留学的一个重要收获，思辨能力真的很重要，这种体验和训练，可以让我们在日后的工作中打开思路，做出客观的事实判断和价值判断。
诸葛亮：当然，仅仅是读书还远远不够。
主持人：您那个时代的人不都是靠读书走上仕途的吗？
诸葛亮：那你out了，没那么简单。动手能力也很重要。
主持人：在留学过程中，就是实习、实践之类的事了。
诸葛亮：是。我当年就是半耕半读，读书“不求甚解”，种地倒是一丝不苟。别以为在国外刷碗、送外卖这样的体力活儿就可以马马虎虎的，还得用心。我听说一个在英国留学的中国学生，在中餐馆打工时，除了卖力气之外，还为餐馆优化了送餐的路线和范围，没用多长时间，生意越来越红火，挣了大钱，这个学生还成了餐馆的股东。
主持人：真不错，很有经营头脑。
诸葛亮：把所学付诸实践才算是学通了。
主持人：我说您怎么能发明连弩、木牛流马呢！真是一通百通。
诸葛亮：客气了，都是过去的事了，但思路还是可以借鉴的。
主持人：诸葛老师，刚才您提到了读书方法、实习实践，去英国留学还有其他需要注意的呢？
诸葛亮：朋友圈。
主持人：您是说中国学生不善于融入当地主流社会的事？
诸葛亮：这是其中一个方面。没有国外朋友的交际渠道，留学的意义就打了折扣。都能在国内解决的话，还何必出国。既然出国了，就要与国外的同学多交流才行。我上次考察时，收集到这样一个案例。有一个中国学生很善于与国外同学打成一片，并且与他的一个外国室友成为了好朋友，偏巧这个室友还是个希腊富二代，两个人借助彼此的渠道做成了一笔生意，捞到了第一桶金。
主持人：又是拼爹的案例。
诸葛亮：是海外版的拼爹。除了与国外同学搞好关系，咱们中国同学之间的友情也很重要。毕竟能留在英国工作、生活的几率不高，回国工作、创业才是主流，这个中国同学的关系网有时比海外的更有用。
主持人：您一定深有感触。
诸葛亮：中国还是一个关系社会，这么多年都没有本质的变化。我当年还不是因为与老同学徐庶关系好，又认识司马徽、庞德公等老前辈，这才与已故国家领导人刘备主席联系上的。老刘在国内朋友圈方面绝对是高手，别看他游学时从不好好学习，可架不住颜值高、情商高，先编了“我是皇二代”的段子，很快就把关羽、张飞搞定了，还拿到了张世平、苏双的天使投资，连曹操、袁绍这样的老炮儿都不敢小瞧他……
主持人：不好意思打断您，诸葛老师，有网友发帖吐槽说您正在跑题，时间也差不多了，咱们下次再聊。
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