有一天全家出门，在车上三猪突然冒出一句：“妈，小宝宝是从哪里来的？”
在两个什么都明白的大孩子面前，我有点犹豫怎么跟他讲，踌躇间，凯丽对弟弟说：“以后学校会专门上课的，你到时候就明白了。”三猪锲而不舍：“我现在就想明白。”小州从前排回过头来建议道：“你到图书馆借本书看吧，这个问题别人不太容易说明白。”
我连忙点头符合道：“我们明天就去图书馆找书看。”
两个大孩子没有问过我这类问题，所以这是我第一次在图书馆查阅此类书籍。看到一本书叫“我是从哪里来的？”作者是peterMayle，封面特意标明该书已经发行了两百万册，我翻了翻几页，嘴巴大张，久久合不上，当真是吃惊又好笑。
书的开头写到：我们之所以写这本书是因为很清楚你很想搞明白你到底是从哪里来的，这一切是怎么发生的，而且我们深知能不脸红地向你说明真相有多么难。
在写之前，我们问了一些男孩女孩他们认为自己是从哪里来的，一些答案是这样的：我是白鹤送来的；一天夜里猫把我带回家； 妈妈在医院来发现了我；我是仙女送的圣诞节礼物……
现在你知道这些答案没有一个是真的， 真相比这些更有趣：小孩是被大人制造出来的。其中一个必须是女人，另一个是男人。也就是说，两个大人制造了你，一个是你的妈妈，另一个是你的爸爸。
现在，假如你把妈妈爸爸一起放在浴盆里，你会发现他们之间的不同。他们的身体有些部位是不一样的，这些不一样使得他们能够制造出你来。
然后书中详细描写了男女生理上的区别和做爱过程，并用了很多图片做了佐证。(图中被打红星星的部分在书中是清晰地画了出来的)
在解释了女性乳房的特点和功能之后，开始讲解男性生殖器：你往下看，男人女人在两腿之间都有很多毛发(不要担心这个，等你长大后你也会有)，比较重要的是你注意在男人的两腿中间悬了一个东西，而女人没有。你们所有的男孩都有，随着你的成长它也会越长越大。和乳房一样，这个部分有很多不同的名字，但是它正确的名字叫做阴茎。
(在书中所有部位都是明明白白显露的)
那么女人两腿之间有什么呢？她有一个小小的通道叫做阴道。如果你能记住这两个名词“阴茎”和“阴道”，那么我们可以开始讲述一个小宝宝是怎么被制造出来的。
最开始一个男人和一个女人一起躺在床上(这通常发生在床上，因为床比较安适)。这个男人爱这个女人，所以他给她一个亲吻，然后她给他一个，他们很紧地拥抱在一起，这个时候，男人的阴茎开始变硬了，而且比平时大很多，它变大了是因为它有很多工作要做。
此时男人想要尽可能地贴近女人，因为他很爱很爱她。而最好的贴近她的方式是躺在她的上面然后把阴茎放进她的身体里，进入阴道之中。对男人和女人来说，这个过程会带来很美好的感觉，他喜欢进入她的身体，她喜欢被进入，这叫做“做爱”，因为它起自于他们互相相爱。
很难用语言解释那种感觉，如果你能想象一下，你的肚皮上面有非常轻微的带点刺激的痒痒，然后蔓延到全身，大概能让你有点概念。你知道当你觉得痒痒时，你会想要动一动，扭扭身体，做爱也是一样的，只不过动的方式比较特别。
你可以很容易地理解，当时痒痒的部位主要集中在男人的阴茎和女人的阴道，所以蠕动主要发生在这两个部位。男人阴茎在女人的阴道里上下抽动，所以这两个部位互相摩擦，就像使劲挠痒痒一样，不过感觉会比它好很多。
这个过程通常一开始比较慢，然后变得越来越快，那种痒痒的感觉也越来越强烈。
现在你或许会想，既然它感觉那么好，为什么人们不整天做？有两个原因，第一它会让人非常疲倦，比打球跑步跳绳或者爬树或者其它所有的事情更累，第二个原因是当痒痒到最后会有很美好的事情发生：开始制造宝宝了。
当男人和女人一起使劲地扭动你以为他们俩要爆炸的时候，他们会在突然来临的巨大的可爱的颤抖中结束了上下摩擦。(再次说明，很难用语言说明那感觉，不过你知道，当你鼻子一直痒痒，一直痒痒，到最后你一定会打一个很大很响的喷嚏，这有一点像那个。”
不管你信不信，这个痒痒之事是你我、我们所有人的起始。
接着就讲述起精子怎么游泳去找卵子，怎么形成受精卵，然后受精卵怎么在妈妈子宫里度过九个月，每个月会长出什么器官，生产时宝宝怎么样出来……
一个卵子如何能拒绝这样一个精子呢？
书中最后说道：现在你知道你是从哪里来的了，你也许会想好像要做很多艰苦的工作才能得到个小孩，但是你爸爸妈妈有一个非常棒的理由去经历这一切。
如果你想知道为什么，就去照照镜子好了。
所有的一切都是想要有你。
书中虽然对男女生理上的区别和做爱过程进行了 “赤裸裸”地描写，不过读来并不觉得色情，整个过程详尽而美好。
我觉得无论多么美好，对于中国父母来说，好像也是难以接受和孩子一起读这种书的，因为我们的文化就是要隐讳这件事，就是不能跟任何人去讲去提的，更别说孩子了。古时候直到出嫁前夜妈妈才会跟女儿讲解闺房之秘。
但是我们可以从美国人的描写中借鉴一些东西，比如虽然不去跟孩子讲解细节，可以去强调父母因相爱而结合，才能生出小孩，强调这个是爱的过程，强调孩子的独特性。
更重要的是学习他们的坦诚态度，平等地尊重地去和孩子解释和讨论。
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