■社区调查     

　　关注焦点     

　　抽查样本    

　　学生们如何在社区内度过一个丰富多彩的暑假     

　　朝阳区、丰台区和宣武区等地多个小区    

　　自今日起，本市各中小学的孩子们将全部走出校门，回归社区，开始享受盼望中的暑期生活。     

　　暑期长达一个半月，孩子能暂时走出学校紧张的学习生活，众多家长为此舒了一口气，也为拥有如此充裕的亲子时光而欣喜。但同时，不少家长又开始担心平时孩子无处托管。    

　　现状一   

　　80%家长给孩子报班    

　　7月9日上午11点，北京市第一实验小学。数十位家长聚在一起，一边等着接孩子放学，一边讨教如何解决孩子的暑假难题。     

　　“还不知道咋办呢。我和老公上班都紧张，去年把孩子让姥姥看，今年姥姥身体不好了。”小宝妈妈满脸忧愁。“这一周孩子上半天课，11点半接了她后，只能送回家，我接着上班。她一个人在家泡面，上网玩游戏上瘾了。”盈盈妈妈接茬。     

　　报班？经粗略统计，现场近百名家长中，为孩子报英语、奥数等培训班的约占80%，剩下20%的家长中，大多数在考虑为孩子报班。张先生为上4年级的女儿报了小主持人、舞蹈、合唱、钢琴、英语5个培训班。     

　　为孩子报了不少培训班的家长，仍然面对孩子的托管难题：一是每个培训班上课地点不同，转班上课无法接送，二是培训班上课时间和家长上班时间一致，课后孩子仍面临无人接送照顾难题。     

　　放学了，孩子们排着队走出校门。迎着孩子的笑脸，王女士称，真担心孩子一个人在家里上网、玩游戏，“最近一周上半天课，他总在玩赛尔号、植物大战僵尸等，眼睛还爱眯着，视力肯定差了。”     

　　完全不知家长愁滋味，问及想怎么过假期，孩子们的回答出奇地一致。“我想玩，痛快地玩。”4年级的女孩儿小丫开心地说。小丫的同学萱萱和珩珩，两人已约好暑假第一天就去比如世界玩，“上次我当模特挣了10元钱(比如币)，这次想做摄影师、做比萨，多挣点钱，用来开飞机，学插花，做喜欢做的事情。”    

　　现状二    

　　个别社区办起托管班    

　　在三环新城、草桥欣园等多家社区网站及业主论坛上，记者查到有不少业主发帖寻找托管班。     

　　实际上，家长们所呼吁的社区托管班，在望京等少部分区域已经推出。    

　　据了解，橡树湾社区暑期托管班由今年3月份开始的课后托管班变身而来，主要负责人是小区内一位业主。为解决小区内孩子无法托管难题，居委会特地安排了活动室，其托管时间从7月8日始至8月31日，每天早上8点到晚上6点，孩子们在此可以做暑假作业，也可以看动画片、课外书，“一天40元钱，中午吃饭的再加10元。”该托管班一负责人称，“收费已经很低了，家长很欢迎。”     

　　南磨房社区托管班是一家校外培训机构进入社区，在居委会协助下以夏令营形式开办，设置有双语教学、写作等课程，同时，社区服务中心还为孩子们放电影、安排其他室内外娱乐活动，孩子可按照实际需要入营。     

　　据了解，在望京等区域，已有不少校外培训机构进入社区办托管班。此类托管班因形式灵活、接送方便很受欢迎，但其服务能力与资质让家长们放心不下。记者以家长身份查访了7家社区托管班，没有一家有托管资质。     

　　“这一类托管班规模小，又需要工商、税务等部门参与，出台管理办法比较困难，目前尚没有颁发托管证照。”市教委一相关负责人称。     

　　现状三    

　　家庭互助托管试水    

　　“现在的托管班、培训学校鱼龙混杂，干脆自己来得了。”原乡美利坚小区业主高女士在其业主论坛上发帖召集。     

　　据了解，高女士的儿子7岁了，本想给孩子请个外教，但家教费很贵，外教又擅长手工、画画、讲故事，高女士就萌发了家长“拼钱”为孩子办外教夏令营的想法。     

　　短短一周时间，报名的孩子达到了15人，更有不少热心业主报名参与夏令营，志愿教孩子们插花、绘画等。“孩子们能在一起玩，邻居们也能互相认识。”业主王女士笑着说。     

　　■小贴士    

　　暑期六招教孩子   

　　崇文区教委副主任    

　　郭海儒    

　　一、不能懒。到了暑假，家长们的想法普遍是孩子紧张学习了一学期，睡会儿懒觉没有问题。有的孩子一睡大半天，早饭中午吃，混混沌沌一天又一天，暑假很快过去了。    

　　二、不能放任自流。看电视、玩游戏，挥霍时间，浪费精力，最终会造成两手空空。可以规定一周内只能在某一天尽情地玩，要有计划、有遵守，错了就处罚。     

　　三、不能花费无度。一些无意义的读物、玩具等等，兴之所至，要什么给什么，会造成孩子以自我为中心，花费无度。可以给孩子一些零花钱，让孩子自主决定用途，但家长要监管，培养孩子的理财观。     

　　四、不能只读书。只读书的孩子读死书，无法形成发展观。多提供机会让孩子接触社会，也可以让孩子在暑期内负责几盆花草，细心观察花草或小动物的成长，培养孩子的观察能力和发展观。     

　　五、不能培养孩子的弱势心态。家长可在孩子面前，表现弱势，唤醒孩子的强势心态，让孩子积极参与到家庭事务中，为父母遇到的一些困难想办法。     

　　六、不浪费树立孩子家庭观的好时机。暑假是父母和孩子能充分沟通的好时光，可以让孩子做一两项家务活，并且在固定时间坚持下来，培养孩子的家庭责任感以及勤劳的好习惯。    

　　■对话    

　　中国青少年研究中心副主任孙云晓    

　　社区建立托管班需尽快    

　　记者：孩子放暑假，家长遇难题。很多家长呼吁社区托管班，而目前街道或社区开办的托管班，明显无法满足需要，并且此类托管班又面临资质难题。请问您怎么看这一问题？    

　　孙云晓：社区在解决孩子的托管问题上能发挥很大作用。但社区托管班的建成和完善需要花费几年时间，孩子们没有时间等待。其实，一旦放暑假，学校内的教室、操场、实验室、图书馆等各种资源都在空置，更有很多中小学校，都建在社区内。要想解决孩子的托管难题，专业人员和志愿者可利用暑期学校、少年宫、俱乐部等场所或资源，举办各种活动，这中间需要很多部门参与，需要大量协调工作。     

　　记者：报班成了孩子暑期主打，有家长也明白给孩子报很多的培训班，孩子会学得很辛苦，家长为此支出不菲，家长们对此称被报班洪流裹挟向前。您对此有什么建议？     

　　孙云晓：假期的本质含义，是让学生过不同于学校的学习生活，给孩子报很多学习班，把假期变成了第三学期，是违反孩子成长规律的。    

　　我认为，报班是一种花钱折磨孩子的把戏，报很多的特长班没有意义，教育孩子要有战略眼光，不可急功近利，教育的核心是培养孩子的健康人格，而不是学习技能。孩子报班要坚持的原则：一、尊重孩子的选择。如果孩子爱好舞蹈，可以报，不宜强迫孩子。二、即时报，要少而精，不能多而杂。    

　　记者：您认为家长解决孩子暑期无法托管的最佳方案是什么？     

　　孙云晓：最有效的建议是父母们联合，采用家庭互助组的方式，变小家为大家，变独养为群养，简捷易行，权利义务平等。另外，如果老家在农村的父母，可把孩子送回老家，让孩子亲近自然，体验亲情，完善心智。对一些有条件安排暑期旅行的家庭来说，我主张“借个孩子去旅行”，几个家庭合作，让孩子和伙伴在一起旅行，其积极性和受益性更多，这比报什么班收获都大。   

　　北京市政协教科文卫体委员会特邀委员王晋堂    

　　谨防来路不明的托管班    

　　王晋堂表示，目前有一部分校外培训机构，将目光锁定社区，联合街道或居委会，为社区内的孩子提供托管班，这是因为目前的教育资源不能满足社会需求而产生的。目前所谓的社区托管班良莠混杂，不仅没有资质，给孩子的学习和活动安全也带来了很多隐患，而且其教育方式和教育理念，存在误导孩子的可能。有的托管班，更只是一个或几个人，联合居委会开办的，一旦发生意外情况，家长就无法找到责任人。    

　　他认为，家长要慎重选择托管班，首先要查看其资质，是否有实力。托管班的资质必须经过教育、工商、税收等部门的审批。社区托管班是社会对教育资源合理配置的呼吁，一些托管机构、居委会或者家长，要联合向教育、工商、税收等相关部门呼吁出台相关管理办法，为正规社区托管班的产生创造一个良好的环境。(本报记者：张淑玲 李岩)

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