■社区调查
关注焦点
抽查样本
学生们如何在社区内度过一个丰富多彩的暑假
朝阳区、丰台区和宣武区等地多个小区
自今日起,本市各中小学的孩子们将全部走出校门,回归社区,开始享受盼望中的暑期生活。
暑期长达一个半月,孩子能暂时走出学校紧张的学习生活,众多家长为此舒了一口气,也为拥有如此充裕的亲子时光而欣喜。但同时,不少家长又开始担心平时孩子无处托管。
现状一
80%家长给孩子报班
7月9日上午11点,北京市第一实验小学。数十位家长聚在一起,一边等着接孩子放学,一边讨教如何解决孩子的暑假难题。
“还不知道咋办呢。我和老公上班都紧张,去年把孩子让姥姥看,今年姥姥身体不好了。”小宝妈妈满脸忧愁。“这一周孩子上半天课,11点半接了她后,只能送回家,我接着上班。她一个人在家泡面,上网玩游戏上瘾了。”盈盈妈妈接茬。
报班?经粗略统计,现场近百名家长中,为孩子报英语、奥数等培训班的约占80%,剩下20%的家长中,大多数在考虑为孩子报班。张先生为上4年级的女儿报了小主持人、舞蹈、合唱、钢琴、英语5个培训班。
为孩子报了不少培训班的家长,仍然面对孩子的托管难题:一是每个培训班上课地点不同,转班上课无法接送,二是培训班上课时间和家长上班时间一致,课后孩子仍面临无人接送照顾难题。
放学了,孩子们排着队走出校门。迎着孩子的笑脸,王女士称,真担心孩子一个人在家里上网、玩游戏,“最近一周上半天课,他总在玩赛尔号、植物大战僵尸等,眼睛还爱眯着,视力肯定差了。”
完全不知家长愁滋味,问及想怎么过假期,孩子们的回答出奇地一致。“我想玩,痛快地玩。”4年级的女孩儿小丫开心地说。小丫的同学萱萱和珩珩,两人已约好暑假第一天就去比如世界玩,“上次我当模特挣了10元钱(比如币),这次想做摄影师、做比萨,多挣点钱,用来开飞机,学插花,做喜欢做的事情。”
现状二
个别社区办起托管班
在三环新城、草桥欣园等多家社区网站及业主论坛上,记者查到有不少业主发帖寻找托管班。
实际上,家长们所呼吁的社区托管班,在望京等少部分区域已经推出。
据了解,橡树湾社区暑期托管班由今年3月份开始的课后托管班变身而来,主要负责人是小区内一位业主。为解决小区内孩子无法托管难题,居委会特地安排了活动室,其托管时间从7月8日始至8月31日,每天早上8点到晚上6点,孩子们在此可以做暑假作业,也可以看动画片、课外书,“一天40元钱,中午吃饭的再加10元。”该托管班一负责人称,“收费已经很低了,家长很欢迎。”
南磨房社区托管班是一家校外培训机构进入社区,在居委会协助下以夏令营形式开办,设置有双语教学、写作等课程,同时,社区服务中心还为孩子们放电影、安排其他室内外娱乐活动,孩子可按照实际需要入营。
据了解,在望京等区域,已有不少校外培训机构进入社区办托管班。此类托管班因形式灵活、接送方便很受欢迎,但其服务能力与资质让家长们放心不下。记者以家长身份查访了7家社区托管班,没有一家有托管资质。
“这一类托管班规模小,又需要工商、税务等部门参与,出台管理办法比较困难,目前尚没有颁发托管证照。”市教委一相关负责人称。
现状三
家庭互助托管试水
“现在的托管班、培训学校鱼龙混杂,干脆自己来得了。”原乡美利坚小区业主高女士在其业主论坛上发帖召集。
据了解,高女士的儿子7岁了,本想给孩子请个外教,但家教费很贵,外教又擅长手工、画画、讲故事,高女士就萌发了家长“拼钱”为孩子办外教夏令营的想法。
短短一周时间,报名的孩子达到了15人,更有不少热心业主报名参与夏令营,志愿教孩子们插花、绘画等。“孩子们能在一起玩,邻居们也能互相认识。”业主王女士笑着说。
■小贴士
暑期六招教孩子
崇文区教委副主任
郭海儒
一、不能懒。到了暑假,家长们的想法普遍是孩子紧张学习了一学期,睡会儿懒觉没有问题。有的孩子一睡大半天,早饭中午吃,混混沌沌一天又一天,暑假很快过去了。
二、不能放任自流。看电视、玩游戏,挥霍时间,浪费精力,最终会造成两手空空。可以规定一周内只能在某一天尽情地玩,要有计划、有遵守,错了就处罚。
三、不能花费无度。一些无意义的读物、玩具等等,兴之所至,要什么给什么,会造成孩子以自我为中心,花费无度。可以给孩子一些零花钱,让孩子自主决定用途,但家长要监管,培养孩子的理财观。
四、不能只读书。只读书的孩子读死书,无法形成发展观。多提供机会让孩子接触社会,也可以让孩子在暑期内负责几盆花草,细心观察花草或小动物的成长,培养孩子的观察能力和发展观。
五、不能培养孩子的弱势心态。家长可在孩子面前,表现弱势,唤醒孩子的强势心态,让孩子积极参与到家庭事务中,为父母遇到的一些困难想办法。
六、不浪费树立孩子家庭观的好时机。暑假是父母和孩子能充分沟通的好时光,可以让孩子做一两项家务活,并且在固定时间坚持下来,培养孩子的家庭责任感以及勤劳的好习惯。
■对话
中国青少年研究中心副主任孙云晓
社区建立托管班需尽快
记者:孩子放暑假,家长遇难题。很多家长呼吁社区托管班,而目前街道或社区开办的托管班,明显无法满足需要,并且此类托管班又面临资质难题。请问您怎么看这一问题?
孙云晓:社区在解决孩子的托管问题上能发挥很大作用。但社区托管班的建成和完善需要花费几年时间,孩子们没有时间等待。其实,一旦放暑假,学校内的教室、操场、实验室、图书馆等各种资源都在空置,更有很多中小学校,都建在社区内。要想解决孩子的托管难题,专业人员和志愿者可利用暑期学校、少年宫、俱乐部等场所或资源,举办各种活动,这中间需要很多部门参与,需要大量协调工作。
记者:报班成了孩子暑期主打,有家长也明白给孩子报很多的培训班,孩子会学得很辛苦,家长为此支出不菲,家长们对此称被报班洪流裹挟向前。您对此有什么建议?
孙云晓:假期的本质含义,是让学生过不同于学校的学习生活,给孩子报很多学习班,把假期变成了第三学期,是违反孩子成长规律的。
我认为,报班是一种花钱折磨孩子的把戏,报很多的特长班没有意义,教育孩子要有战略眼光,不可急功近利,教育的核心是培养孩子的健康人格,而不是学习技能。孩子报班要坚持的原则:一、尊重孩子的选择。如果孩子爱好舞蹈,可以报,不宜强迫孩子。二、即时报,要少而精,不能多而杂。
记者:您认为家长解决孩子暑期无法托管的最佳方案是什么?
孙云晓:最有效的建议是父母们联合,采用家庭互助组的方式,变小家为大家,变独养为群养,简捷易行,权利义务平等。另外,如果老家在农村的父母,可把孩子送回老家,让孩子亲近自然,体验亲情,完善心智。对一些有条件安排暑期旅行的家庭来说,我主张“借个孩子去旅行”,几个家庭合作,让孩子和伙伴在一起旅行,其积极性和受益性更多,这比报什么班收获都大。
北京市政协教科文卫体委员会特邀委员王晋堂
谨防来路不明的托管班
王晋堂表示,目前有一部分校外培训机构,将目光锁定社区,联合街道或居委会,为社区内的孩子提供托管班,这是因为目前的教育资源不能满足社会需求而产生的。目前所谓的社区托管班良莠混杂,不仅没有资质,给孩子的学习和活动安全也带来了很多隐患,而且其教育方式和教育理念,存在误导孩子的可能。有的托管班,更只是一个或几个人,联合居委会开办的,一旦发生意外情况,家长就无法找到责任人。
他认为,家长要慎重选择托管班,首先要查看其资质,是否有实力。托管班的资质必须经过教育、工商、税收等部门的审批。社区托管班是社会对教育资源合理配置的呼吁,一些托管机构、居委会或者家长,要联合向教育、工商、税收等相关部门呼吁出台相关管理办法,为正规社区托管班的产生创造一个良好的环境。(本报记者:张淑玲 李岩)
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