每到暑期，孩子学习管理重任由学校老师落到家庭家长身上，面对思维新颖个性十足的新一代，要想引领或交融，60、70后家长也许还要增添点装备。你有教育盲点么，暑期教育难题60、70后家长如何破译，长沙晚报的家长课堂开学了，欢迎你来参加，有什么难题，拨打96333，我们将请学大教育教育专家来帮你解决。本报还将联合学大教育推出“家长学校”公益大讲堂，孩子要进步，家长也要学习，感兴趣的家长可拨打热线96333、400-876-598报名参加。

　　“学得快乐”和“玩得开心”成了暑期家长们对孩子设想生活的最高境界，可是在很多60、70后家长们眼里，这简直成了不可能完成的任务。“暑假快过半了，每天规定的作业孩子在规定时间里无法完成，一天拖一天，只好限定他做完作业再玩，可是他一磨蹭就是一上午，坐在书桌旁他痛苦，我也很无奈。不知道其他家长是怎么解决这个问题的？”昨日在本报教育QQ群里一位家长的留言引来众多共鸣。假期里，“学得快乐”和“玩得开心”真的不可能兼顾么？

　　教育孩子家家都念自己的经

　　孩子老是不能及时完成作业你会怎么办？记者在采访调查中发现，家长的处理方式也各有一套，主要分为“严厉”和“宽容”两派。“如果孩子没按时完成作业，我就是逼着他熬夜也要完成。”来长沙陪读的“永州妈妈”是“严厉派”的典型代表，她跟记者表示，孩子现在读初一，自我约束能力不强，需要家长督促。

　　宽容派家长一般都受到过良好教育，有自己的教育主张。曾在海外做了一年交换学者的刘先生现在在湖南一高校工作，他表示，最反对中国的题海战术，暑假期间孩子应该还是以玩为主。“我觉得是老师作业布置太多，我会精选一些让孩子做。”

　　专家点明现象核心

　　学大教育1对1课程辅导专家、北京师范大学副教授、北京四中原副校长李建华博士表示，“学得快乐”和“玩得开心”其实核心都是“投入”，学习玩乐时都投入，效率高，“淋漓尽致”这是最高境界。

　　而最普遍的现象是，孩子学得不投入，效率低，自然耗时；而耗时越久，越得不到开心玩乐，这样会让孩子进入到一个学习的恶性循环中，学得不开心玩得不尽兴。

　　“所以家长要抓住的核心问题是怎么解决孩子的学习效率问题，培养学习习惯，而不是一味延长学习时间。”李建华博士表示。

　　对症下药专家开药方

　　李建华博士分析说，每个孩子都是一个丰满的个体，就像中医问诊一样，虽然表现的症状相似，其实病因各有不同，针对病因对症下药，才能立竿见影，

　　症状一，孩子学习习惯不好。有的家长从小没有培养孩子良好的学习习惯，做作业拖拉。有的是家庭缺乏好的学习环境，孩子一会儿看看电视，一会儿翻翻冰箱。对这类孩子， 李建华博士表示，学大1对1辅导对策是给学生制定适合的个性化辅导方案，一个老师专职教一个学生，培养良好的学习习惯。

　　症状二，学习内容没消化。孩子当天课程没学会，学习跟不上，漏、缺较多，学习吃力，速度自然慢。对这类学生， 李建华博士表示应该进行针对性的查漏补缺，专职教师帮助学生改进学习方法，提高学习效率，补弱增强，根本上提高学习成绩。

　　症状三，学习能力差。基础薄弱，再少的作业也是沉重的负担，对这类学生，应该制定针对性的个性化辅导方案，解决孩子的学习问题。

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