奥数培训一直备受家长追捧，而据很多家长反映，今年的奥数培训尤其火爆，很多知名的培训班早已经学员满额。这让很多没有报上名的家长感到多少有些失落，生怕因为错过了这一期的奥数培训而让孩子在数学方面从此就落后了，毕竟数学的学习是一个日积月累的结果。但是，奥数培训真的适合所有的学生吗？是不是每个孩子都有必要参加奥数学习？

　　[现场声音]

　　现实需要决定培训必不可少

　　郝先生的女儿青青今年10岁，下学期就上五年级了。郝先生之前曾给青青报过奥数培训班，因为放暑假中断了，等开学了会再考虑。报班主要还是家长的决定，考虑孩子将来面临的升学压力，希望奥数培训班能够对将来的升学择校起到作用。而培训是否真的有用，也只能到那个时候见分晓了。这让他多少有些无奈，同时也会自我安慰：“总会有点效果吧，班里至少有一半孩子都在学。”

　　文静的潘科锦10岁，即将步入四年级。他很认真地表示上奥数培训班是自己要求的，是一对一的培训方式，每周3次，每次2小时，他觉得这对于自己将来考大学有帮助。当问及以后想考哪所大学，小科锦笑着说还不知道。毕竟这对于他还太过遥远。

　　李女士的儿子Jenny才8岁，刚刚一年级升二年级，已经有过奥数培训的初体验。当然是名曰思维训练的基础班。李女士带Jenny去过几次试听课，Jenny表现出一些兴趣，但“知子莫若母”，李女士很清楚儿子无法做到每个星期在固定的时间老老实实去听课，新鲜劲一过，就只记得要去玩了。即便如此，李女士依然考虑下学期要做通儿子的思想工作，送他去培训班：“有时候自己也很矛盾，我们小时候哪有这么多名堂，现在的孩子压力太大了，但你不送吧，其他的小孩都在培训，又害怕将来自己孩子万一跟不上怎么办呢？”

　　[专家观点]   

　　少数有天分孩子才能真正“钻”进奥数

　　在选择学习奥数及奥数培训班方面很多家长存在一些误区，有的家长认为，孩子平时数学学得不好，想把他送进奥数班，希望借此提高数学成绩。其实这种做法并不明智。如果孩子课内数学都学得不好，你再让他课外学习难度更大的奥数，只会越学越糊涂，搞不好还会产生厌学、畏难情绪。

　　而有些孩子不适合也不喜欢学习奥数，如果强迫进行奥数学习，会引起厌学，对普通数学产生抵触，会起到反作用。现在，许多家长不管自己的孩子基础如何、适合不适合，都纷纷把孩子送去参加奥数培训。

　　新华初级中学名誉校长陆继椿、资深数学教师吴姚新表示，奥数教育只适合极少数有数学天赋的孩子，强制那些不想学的孩子去学奥数，会影响他们学习数学的兴趣。这里要提醒家长们，在送孩子学奥数之前，一定要看看孩子是否符合两个条件：一是学数学比较轻松，学有余力；二是有这方面的兴趣爱好，对数学很感兴趣，并且有学习的天分，两个条件缺一不可。

　　[专家支招]

　　学奥数只为开发孩子学习潜能

　　吴姚新建议，对于已经参加奥数学习的学生、家长应以一个平和的心态，把它做为培养兴趣爱好、提高思维和创造能力的活动，对于大多数孩子来说，奥数不要占用很多时间，它能引导小孩子的思维拓展就可以了，如果老师和家长都抱着要出成绩的想法，大多数小孩是很苦的。奥数作为竞赛数学，只有少数有数学天分的孩子才能真正“钻”进去。毕竟在这方面有天分的孩子是极少数。家长首先要明确，奥数是一种思维训练，让孩子学奥数是为了开发孩子的学习潜能，养成良好的思维习惯，因为这些良好的思维习惯可以渗透到孩子以后各个学科的学习中去。

　　低年级奥数培训尚无“名师”

　　菁英学校数学名师王德站表示，在现在的升学体制中，奥数表现优异的学生更有竞争力，很多学校把它作为选择学生的标准，因此，奥数受到了家长的追捧。而奥数的学习单靠天分是没有用的，并且学生在学校能够学到的知识毕竟也有限。很多学有余力的学生都“吃不饱”，而市场上的培训班恰好能迎合这部分家长和学生的需求。

　　但是王德站也表示，市场上的各类培训班鱼龙混杂，高年级的学生选择培训班时可以看老师，因为多年来已经在业内形成了一批有名的奥数老师，学生和家长大多也是冲着名师去的。而低年级的奥数培训到目前为止还没有名师这一说，所以暂时没有办法将名师作为考察选择培训班的标准。(庄晓英)

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