新闻点击

　　近日，记者在北京大学第三医院儿童智测室遇到了焦虑的刘女士，她10岁的儿子思阳(化名)正在诊室里接受智商检测。

　　刘女士说，思阳是北京市朝阳区某重点小学四年级学生，这次期末考试，语文刚及格，外语只得了20分。

　　刘女士打心眼里不愿意带孩子测什么智商，“可是没办法，老师找到我，说如果孩子智商有问题，班级考核、老师的评先评奖就不会受到影响。老师还将根据孩子的智商检测结果，针对薄弱环节给孩子补。”

　　“其实特别担心孩子受不了这种打击，可如果不来测试，老师表示以后就不再管他了。”刘女生为难地说。

　　“班上有3个成绩较差的孩子，所以班级成绩始终没有达标。”郭老师说，让孩子测智商，一是因为学校有规定，智商在70分以下的学生，成绩将不参加班级测评；也是希望通过检测结果，找出孩子的弱项，“对症下药”。

　　思阳的检测报告显示：66分，稍低。刘女士赶紧把报告塞进包里，生怕儿子看见。

　　据悉，暑假期间来检测智商的孩子格外多，一般都要提前1个月预约。在北医三院儿童智测室的门上，记者看到了一张“请提前42天预约”的通知。

　　法律看点

　　1.学校规定，智商在70分以下的学生，成绩不参加班级测评是否合理？

　　2.老师或学校是否有权要求学生进行智商测试？

　　3.如被检测为“笨小孩”，孩子就真的存在智力问题吗？“智商低”跟学习成绩有必然联系吗？

　　律师解读

　　规定成绩低不参加测评  学校涉嫌歧视

　　北京市盈科律师事务所孙景伟律师认为，学校规定，智商在70分以下的学生，成绩不参加班级测评，这涉嫌对智商在70分以下的学生歧视。

　　孙律师称，根据国家相关法律法规的规定，未成年人有依法接受规定年限义务教育的权利，有权要求学校开足、开齐国家规定的各类课程，有权要求学校采取措施保证教学质量，学校或教师不得以任何理由限制学生上课。

　　该所的赵恒律师说，未满18周岁的公民属于未成年人，受到法律的特殊保护。

　　《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

　　因此，对成绩较差的学生，学校应重点帮助，而不能放任不管，甚至歧视。

　　智商测试应是自愿进行  老师无权要求

　　孙律师表示，智商测试与教育者无关，无论智商高低，学校与老师都要完成其教育工作。老师或学校无权要求学生进行智商测试。

　　赵律师介绍，学校要求个别学生进行智商测试，很容易对学生的心理造成伤害。据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人的工作，应遵循尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的规律和特点；教育与保护相结合的原则。

　　所以，作为学校，应尊重学生的人格尊严，注重教育方式，防止对学生的心理造成伤害。

　　剥夺学生公平教育权

　　家长可投诉

　　赵律师称，《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。

　　因而，不能简单地以学习成绩作为评判教育成果的唯一指标。

　　孙律师认为，即使是所谓“智商低”的“笨小孩”，作为未成年人也有独立人格，不能剥夺其公平地受教育的权利。

　　如家长有孩子被剥夺教育权的相关证据，可向教育主管部门(如教育局)投诉或直接到法院起诉，以维护未成年人的权利。 

　　相关链接 

　　智商检测结果给孩子带来的心理暗示危害极大，而且高智商的孩子学习成绩不一定就好。建议家长和老师应多从教育方法上下工夫，积极引导孩子养成良好的学习习惯，多鼓励孩子，不要轻易把学习成绩与智商挂钩。(文/实习记者 那佳)

    更多信息请访问：新浪中小学教育频道

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。