宝宝要不要提前读幼儿园？选双语班还是普通班？全托还是日托？……针对广州很多年轻父母关心的问题，记者日前采访了一些幼儿教育专家。专家指出，盲目跟风选择过早入园、双语班或全托都是不明智的。

　　误区1：过早入园

　　近几年在广州，孩子被送进幼儿园的年龄越来越小。在日托班幼儿园里，两岁左右的小小学生已经不再少见。家长程先生认为，小朋友提前入托可以锻炼他们的社交能力，在以后的社会中更容易立足。

　　对此，幼儿心理健康教育工作委员会秘书长吴海勇表示，虽然宝宝在幼儿园可以学习怎么样与小朋友相处，熟悉集体生活，但是过早入托不是明智之选。一些父母提早把宝宝送到幼儿园，是因为保姆的素质不高或老人隔代教育存在问题深深困扰着他们。事实上，对于两到三岁的宝宝来说，这个年龄段不应该和家长分开时间太长，否则有可能会出现一些心理问题。

　　误区2：双语学习

　　有的家长希望孩子在幼儿园同时学习中英文。据广州博雅幼儿园的王老师介绍，双语教学一直争议很大。其实语言的学习最讲究环境。双语幼儿园很难为孩子长时间提供完全的语言环境，孩子回家后，除非父母继续与其用外语交流，一般而言，他们的英语水平是较难得以巩固和提高的。有的家长担心过早对孩子进行两种语言的灌输，会使其出现思维混乱，最后会汉语、外语都学不好。如果家长一点都不懂外语，只是每天问孩子“今天学了什么”，而不能提供好的语言环境，孩子即使学会了，也不会应用到生活中。

　　丽江莱恩幼儿园的张老师表示，双语教学教会孩子的是语感和反应。比如孩子一听到“喵”，学过英语的孩子就会反应“cat”；而没学过外语的孩子只会说“猫”。 如果家里有英语交流环境，以后父母也准备将孩子送往国外，可以提前让孩子在英语环境里接受熏陶。

　　误区3：全托

　　有的家长为了让孩子全托还是日托烦恼不已。慧源幼儿园园长要闻表示，全托并不能作为家长逃避教育责任的一种方法，家长不能把一切寄望于幼儿园，家庭的教育对于孩子的成长也很重要。虽然孩子大多数时间都是在幼儿园，由有经验的教师教育和照料，但是父母与孩子亲情的交流和语言的交流，在孩子的成长过程中是一个必不可少且无法取代的重要组成部分。全托对于年纪稍大的孩子来说，有助于培养其独立自主的能力，但过小的孩子则更需要的是家庭环境的呵护。从家长与孩子亲子交流的角度考虑，更主张日托。亲子关系良好，对孩子性格的培养有很大好处。儿童生活在不同的环境中，有利于吸取各种环境里的知识，得到的信息更全面，对事物认识更丰富，有利于智力发展。特别是，对孩子而言，全托幼儿园条件再好也不如在家，老师照顾得再好也不如在父母身边享受到的快乐多。孩子白天去幼儿园，晚上回家还有时间与父母交流，有自己的活动空间，有利于自主意识的培养。由于一家只带一个孩子，孩子的饮食起居也会得到更周到的照顾。 

　　那么，是小班好，还是大班好？“良好的互动更有利于孩子的成长。”要园长说。如果一个班只有5~6个孩子，老师和孩子之间通常会有比较好的互动，能够充分的关注到每个孩子的一举一动。老师对于孩子的充分关注，通常能够满足孩子的情感需求，同时能够增加孩子的自信。(记者 徐珊珊)

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