新学期今天正式开学，本市各个中小学对新生开展了系列衔接教育，帮助学生尽快适应新环境。

　　小学篇

　　小小辅导员上岗助新生

　　为了让小朋友在开学时能更好地适应环境，浦东二中心小学推出了友谊班活动。一年级的班级都会有个高年级的“友谊结对班”。在对应的高年级班中，每天都会有2名优秀学生到新生班去协助老师，一起帮一年级新生适应新环境。

　　眼保健操时间，四年级(1)班的陈彦蹊去结对的一年级(1)班，教弟弟妹妹们怎么做眼保健操；中午休息时间，陈彦蹊还来到图书角，给弟弟妹妹讲故事。来自四年级(5)班的陶宸计划帮助一年级的弟弟妹妹共同克服学业上的困难。喜欢植物的她还会提醒一年级新生不要忘记“给图书角旁的植物们浇水”。

　　记者采访发现，这些小小辅导员在中午的休息时间会去结对的班级，教弟弟妹妹们怎么劳动，怎么系鞋带等等各种各样的生活技能，还会在教室的图书角，帮小弟弟小妹妹们讲故事，还会教弟弟妹妹们学习等。

　　从浦东二中心小学学生发展部的陈慧灵老师介绍，高年级和低年级互结友谊班，能让孩子学会友爱，也对应了校训“学校是可爱的，老师是可亲的，同学是友爱的”。同样，高年级的班级每天轮流派出的2位校辅导员，这样不仅不会耽误到学生的正常作息，还能让更多的孩子体会帮助别人的快乐。

　　新生佩戴爱心名卡在胸前

　　为了让新生更好地融入新环境，更早地交到新朋友，浦东新区的竹园小学和浦东二中心小学都为新生准备了新生“爱心名卡”。这样一来能让新生更“醒目”，能使全校的师生更方便为新生提供帮助；二来能让新生之间快速地熟悉认识，开心地融入校园生活。

　　竹园小学的新生名卡都由小朋友们自己创作，写上自己的名字、班级并标上拼音，画上喜欢的图案。该校袁副校长介绍，这样小朋友既熟悉得快，又能学到新的汉字，在拼拼读读中又学知识又能交到新朋友，也能消除遇见陌生人时的慌张感。为了鼓励学生能多学字、多拼读，袁校长还准备在新生中选出学字、拼读的小明星。

　　浦东二中心小学学生发展部的陈老师也说，这小名卡能让全校的师生注意到新生的动向，及时帮助他们。同样，也让家长不用担心孩子在学校中“形单影只”、“孤立无助”，老师会照顾好学生，同学们之间互帮互助。

　　三“逛”校园不担心迷路

　　刚刚进入一个新的学习环境，小朋友们可能还不熟悉学校的环境。家长也会担心孩子找不到厕所，找不到教室，找不到其他上课的地点如体育室、计算机房等。面对新生可能遇到的这些问题，刚开学第一课，班主任老师带领着小朋友们“逛”校园。

　　竹园小学的袁副校长介绍，今年的一年级新生在6月底的时候就来过新校园熟悉环境。那天孩子们基本熟悉了厕所在哪里、接水去哪里、找老师到哪里。 8月29日的返校日，老师又再一次带领新生熟悉校园环境，从厕所到图书馆、医务室、计算机房等挨个兜遍。

　　开学的第一天，一年级的班主任们还会组织一次班上的新生熟悉校园。袁副校长说：“三次对校园的游览，新生们基本上就能记住大概的位置。”同时，在开学第一天，小学也会组织高年级的学生和老师在校园内引导新生，新生们不需要担心“迷路”问题。

　　先学礼仪不学“ABC”

　　对于刚从幼儿园毕业，但从未正式学习过的一年级新生而言，适应新的环境很重要。考虑到新生需要有心理调试期，据悉，学校老师在新开学的一个月左右时间内，会相应地放慢教学的速度，让新生更好地适应学习生活。

　　在第一学期的前半部分时间内，大部分小学统一把行为规范和思想道德教育放在首位。又考虑到小朋友还不能太适应一大段文字的话语，老师们则会用像三字、四字、五字这样节奏鲜明、言简意赅的语词和小朋友交流，怎么养成良好的习惯和文明礼仪。 “要发言，先举手，老师叫我再开口。不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮”。这样的行规儿歌成了一年级新生的“第一课”。

　　浦东二中心小学学生发展部的陈老师认为，新生的行为规范教育很重要，从小养成良好的习惯对于一个人来说受益终生。同样，竹园小学的袁校长也提到，“一年级的新生不急着学‘ABC’，先要学好行为规范”，她也认为良好的学习习惯和学会待人接物对于新生而言很重要。学好行为规范和文明礼仪同时也是更好地融入学习环境的一个重要因素。

　　开学第一天学会“断奶”

　　小学的第一课堂从校门口开始，许多家长都会希望送孩子进校，看到孩子坐进教室，但是这样会影响到学校的正常教学。所以大多数小学在开学第一天就规定，爸爸妈妈在校门口止步，让孩子学会独立。

　　张江高科实验小学的王莉老师说：“很多家长不放心，希望把孩子送到教室，其实根据以前的情况，第一天，98%学生能找到班级和位置。 ”其实在大部分小学，老师和高年级的学生都会在新开学时为新生作指引。

　　小朋友换了一个新环境，总会产生一定的不安情绪，学校也准备好了应对措施。在浦东二中心小学，早上在学生进校时，站在门口的老师会一一微笑点头和小朋友打招呼，让学生觉得老师很亲切。

　　据悉，在开学后的一个月内，小学新生以适应新环境、培养学习的热情和良好的习惯为主。竹园小学的袁副校长也说，在一年级的学习生活中，主要让学生通过拼图、讲故事、做游戏，让他们感觉到学习也非常有趣。同样，老师们也想和家长说，不用布置太多的家庭作业，要让孩子体会到学习的欢乐，上学的开心。

　　初中篇

　　“两步曲”助小雏鹰展翅

　　小升初的孩子们怎样在新环境中完成小学到初中的完美蜕变？在父母翅膀下成长起来的小学生们能否从“小学模式”顺利与“初中模式”接轨？各校从锻炼体魄、德育引导、培养习惯等各方面为他们的转变做好了充分的准备。

　　铸自强独立体魄

　　进入初中，课程压力、学习强度都和小学大不相同。所以独立的性格和强健的身体是孩子们顺利转型的保证。许多学校也依次展开了一场又一场形式各异的军训。站军姿、正步走、跨立……通过一系列队列训练，孩子们从过程中磨练意志，严肃纪律，学会独立。 “持续7天半的军训过后，解放军的严明纪律同学们会一直发扬下去。 ”新华初中名誉校长陆继椿告诉记者。

　　在军训的同时，学校也会将德育教育有机地穿插进去。进才北校的勾秋江副校长介绍说：“校纪校规、学校特色活动都会在针对预备年级开展的进校第一课中介绍和明确。 ”军训和政训的结合可以让新预备班的孩子们更快地进入初中生活的状态。

　　塑感恩明礼心灵

　　打造好强健的体魄还不够，孩子们更需要价值观、世界观的正确引导。对此，许多学校都开展了相关的主题教育活动，包括感恩父母、世博礼仪等。 “配合内孝外敬的主题，学校让孩子们从小事做起，帮父母准备拖鞋、吃饭前放碗筷、为父母盛饭。 ”陆继椿校长说，“有了这样的习惯，潜移默化中他们也会尊敬师长，友爱同学。 ”

　　结合世博年，许多学校也设计了相关世博主题的教育活动。勾秋江副校长介绍说：“开学第一周，学校将在每天中午对学生进行行规教育。 ”结合浦东新区世博礼仪教材，让每个孩子都成为明礼、诚信的小公民。

　　高中篇

　　建立自主学习意识

　　高中对广大学生来说是人生一个新的阶段，不管是客观环境还是承担的学习任务，较之初中阶段都有较大幅度的变化。建平中学班主任杨术林介绍道，准高中生们在憧憬新的学习生活的同时，还要做一些必要的准备，以使自己顺利实现初高中衔接，尽快适应高中的学习生活。

　　杨老师表示，高中与初中相比，学生自主学习的时间增多了，如果没有一定的主动性、自觉性，没有较强的自律能力，就容易敷衍了事。一旦没能跟上高中学习的节奏，学生很容易出现“消化不良”现象，甚至形成恶性循环。

　　较之初中阶段学习，高中阶段所学知识综合性强、难度加大，学生学习不能再像初中时期完全依赖老师过细的讲解、“看管式”的自习、“命令式”的作业来取得好成绩，而是要通过逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯等方式来获得成功。

　　而作为家长，应该指导孩子主动学习，尽量挖掘孩子学习的潜能，发挥学习上的钻研精神。如果孩子还是像初中那样，被动地等待老师布置作业，等待家长催促，高一的状态就会为后来的高考埋下“定时炸弹”。

　　毕业班篇

　　学生要学会适当放松

　　对于初三和高三的学生们来说，开学前要注意调整好的，无疑是自己的心态了。 “不少家长将中高考看得过分重要，让孩子还没碰就怕了。 ”对此，老师们建议，家长首先要分清期望的归属，其次要在态度和心理上做好准备。“这些期望究竟是谁的？是孩子的，还是来自家长和整个家族的？ ”对于中高考所将面临的选择和期望，家长千万不能将自己的焦虑转嫁到孩子身上，造成“家长急，孩子不急，家长就愈加愤怒”这样一个恶性的循环当中。而孩子也要适当问问自己的理想究竟是什么。如果是与父母相同的，那两股力是相同的，家长孩子可以一起使力，更快地向目标前进。如果是不一样的，那与父母即使沟通，就显得尤为重要了。

　　对于处在这样一个时间段的孩子来说，家长的支持是非常重要的，而作为父母自己即使调整心态也极其关键。一些家长嘴上安慰孩子考得不好没关系，但深锁的眉头和拉长的脸也让原本心焦、内疚的孩子更为失落。中高考并不是决定一生的东西，对于可能预见或者不能预见的结果，家长还是要做好心理准备。要孩子放松精神昂扬迎考，家长们就要先将提前紧绷的神经适当调松一些了。

    更多信息请访问：新浪中小学教育频道

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。