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　　“开学综合症”并不是真正意义上的疾病，只是中小学生在经历长时间的假期后重新返校学习，从假期生活相对散漫到学校生活绝对严谨，由于不适应而出现的非器质性病态表现。

　　据专家多年的教育观察，“开学综合症”其实有多种表现形式。

　　生理上通常表现为：失眠、嗜睡及一些查无明确原因的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲倦、食欲不振等。

　　在心理上则多表现为：记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。

　　对于每一位中小学生来说，实际上都面临着从假期到开学的艰难适应问题，但个体差异却显而易见，有的孩子欣欣然入了校且很快步入正轨，而有的孩子则长时间沉浸在对假期的留恋，无法正常开展自己的学习。究竟哪些孩子易患上“开学综合症”呢？

　　据调查统计表明，有五种类型的学生易发该症。主要有：

　　1.心理素质低和适应能力较差的学生

　　2.在学校经常受到老师批评的学生

　　3.学习成绩不好的学生

　　4.对新环境不能很快适应的学生

　　5.一些过于追求完美学业的优秀生。

　　新学年开学，建议家长认真分析一下自己孩子的特质，如果恰好属于其中的某一种类型，有针对性的进行沟通与辅导。

　　即使孩子不幸患上“开学综合症”，因为其不属于器质性病理反应，建议家长完全不必感到恐慌。

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