[提要] 义务教育学区如何划分？“小升初”怎样进行？昨日，省教育厅发出通知，要求进一步做好义务教育免试就近入学工作，并就家长[微博]和学生关注的热点问题作出明确规定。

　　——省教育厅为每一所初中合理划定对口小学

　　义务教育学区如何划分？“小升初”怎样进行？昨日，省教育厅发出通知，要求进一步做好义务教育免试就近入学工作，并就家长和学生关注的热点问题作出明确规定。

　　学区划分方案要向社会公布

　　随着免试就近入学政策执行力度的加大，学区划分成为家长最关心的问题。省教育厅要求，县级教育行政部门根据县域内适龄儿童、少年的数量和分布状况，确定和调整县域内公办学校的就近招生范围和人数，按照“全覆盖、无盲点、便民利生”的原则合理划分学区。学区划分方案要及时向社会公布。学区划定后要保持相对稳定，确需调整时要由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证。

　　小学升初中实行单校划片

　　小学升入初中免试就近入学要根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近原则为每一所初中合理划定对口小学(单校划片)。实行单校划片的学校采用对口直升方式招生，即一所初中对口片区内所有小学毕业生直接入学。九年一贯制学校的小学毕业生直接升入本校初中部就读。

　　暂不具备单校划片条件的片区，可按照初中新生招生数和小学毕业生数基本相当的原则为两所以上初中划定同一招生范围(多校划片)。

　　义务教育学校禁止入学考试

　　省教育厅要求，义务教育学校不得采取考试方式选拔学生，不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。

　　县级教育行政部门要充分利用电子学籍管理系统，严格实行“一人一籍、籍随人走”；要通过电子学籍管理系统，及时录入学生信息、遏制学生无序流动、严格控制学校“大班额”。要加大查处力度，重点纠正违规考试招生、随意接收择校生及乱收费等行为。

　　限制义务教育民校跨市招生

　　对于义务教育民办学校招生问题，省教育厅要求，民校招生计划由所在县级教育行政部门根据学校的办学条件、师资力量等因素编制，并报市级教育行政部门核准后，下达学校执行。

　　义务教育民办学校新生招录过程要坚持公开、公平、公正的原则，不得超计划招生，不得提前录取新生，限制跨市招生；招生过程主动接受社会监督；招生结果及时向社会公布。

　　推进学区制改革消除校际差距

　　省教育厅要求推进学区制改革，按照小学与初中地理位置相对就近原则，通过探索集团化办学、组建学校联合体、优质校办分校或委托管理等多种途径扩大优质义务教育资源覆盖面。通过校长教师交流轮岗、教育教学资源共享、中小学校特色内涵发展等，逐步消除校际差距。

　　妥善解决外来务工人员随迁子女义务教育入学问题。依法保障义务教育阶段适龄儿童少年在户籍所在地免试就近入学，保证每位适龄儿童“有学上”。

　　优质初中如何招生

　　多校划片或“摇号”决定

　　本报讯实行免试就近入学，优质初中招生如何保证公平？昨日记者从省教育厅获悉，优质初中原则上实行多校划片，如果报名人数超过招生计划数，将以随机派位等方式招生。  

　　省教育厅昨日针对个别适龄儿童、少年的户籍与实际居住地不一致的问题，也作出明确规定。要求县级教育行政部门原则上首先安排本辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童、少年就近入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况，在本辖区统筹安排“人户分离”适龄儿童、少年入学。未在户籍所在片区小学就读的学生，如申请升入户籍所在片区初中，由县级教育行政部门统一受理、审核，根据初中学校容纳学生情况统筹安排就学。

　　多校划片

　　是指按照初中新生招生数和小学毕业生数基本相当的原则为两所以上初中划定同一招生范围。

　　多校划片学校招生须先征求入学志愿，对报名人数少于计划招生人数的初中，学生直接入学；

　　对报名人数超过计划招生人数的初中，以随机派位等方式招收学生。随机派位工作由县级教育行政部门统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。

　　随机派位

　　就是通常所说的“摇号”。以外地经验看，一般为电脑随机派位。

　　首先将参加派位的学生名单输入电脑，再确定每一个学校要分配的学生数，然后开始电脑“摇号”，将学生随机分派到不同学校。