丰台区44名班主任共研“家校协同教育”

2015年06月23日10:47  现代教育报     收藏本文     

  本报讯(记者 邓丽)如何让更多家长[微博]积极参与到家校协同教育中来?如何让孩子在家长的陪伴下,多多参与社会实践活动?针对家校协同教育中的热点问题,近日,丰台区小学班主任研修班走进西罗园第六小学,开展“家校协同教育专题”交流研讨活动。活动中,西罗园六小班主任刘春燕与43名班主任一道,分享了自己的经验、感悟和思考。

  在刘春燕看来,班主任如果能够真心付出、关注孩子的学习,就能取得家长的鼎力支持和信任。在班级群里,刘春燕经常发布各种社会课堂的信息,让家长周末带着孩子去参加各种社会实践活动。后来,家长们在微信圈里“晒”吃“晒”喝的现象越来越少,大家都喜欢“晒”孩子参加各种社会实践活动的照片。家校工作初步形成合力后,刘春燕又积极开展了“萤火虫家长社团”实践,让拥有共同意愿的家长组成教育孩子的团队,交流教子经验。

  这样扎实而又实用的班主任交流活动只是丰台区小学班主任研修的一个缩影。据丰台区教育科学研究所德育研究室小学班主任研修班负责人刘建介绍,为了让研修更有实效,除了分享经典案例,研修班先后组织班主任走进丰台五小和北师大[微博]朝阳学校“取经”。“这些可触可摸的榜样,可以让研修班的老师们迅速掌握实用的家校协同教育方法。未来,我们将这些班主任的经验结集成册,供未参加培训的班主任学习。”刘建说。

 

文章关键词: 班主任家校协同

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