广州市执信中学《中学生领导力开发》课程班项目

　　除了广州，全国恐怕很难找出这样一帮90后——

　　他们在北京路上派发调查问卷，却险些被保安抓去吃年夜饭；

　　他们独自与广州市水务局联系，放学后坐了一个多小时的公交车才来到水务局；

　　他们在酷暑的5月行走在白云湖的绿道上，弯腰捡起地上的垃圾；

　　他们给市长写信，提出了困扰广州多年的水浸街问题及解决方案，得到市长亲笔批示；

　　……。

　　他们做这些只是希望为深爱的广州，为他们生长的地方，献出自己的一份力量，哪怕他们力量有限，只是一群涉世未深的高中生……

　　★那些年，我们一起唱过的“落雨大”

　　从小听着“落雨大，水浸街……”的歌曲长大的他们，每年都会亲眼目睹父母亲全副武装迎接水浸的场景，这让从小生在广州的他们不禁发出了这样一些疑惑：“为什么水浸一直没有解决？”领导力的课程为他们提供了这样一个平台，让他们有机会找寻问题的答案，为他们深爱的城市解决内涝问题做出自己的一小份努力。于是，关注广州城市发展的12个高一学生有缘走到了一起，上课选题时，外面瓢泼的大雨更勾起了他们对水浸的回忆，那些真实的场景就发生在他们身边。市民对水浸的抱怨，对他们项目的支持，更坚定了他们要将“拯救威尼斯”进行到底的决心。

　　“那些年，我们一起唱过的‘落雨大’，或许这首童歌还将继续唱下去，但我们真的希望歌词将成为历史……。”

　　★为了最初的那份热爱，再艰难我们也要坚持下去

　　作为一个改进公共政策的项目，从确立之初，项目组的同学就已经感受到项目的压力和艰难。项目主席黄婷[微博]对我们道出了她的心声：“我们的项目从一开始的选题就不被同学看好。有无数的同学质疑我们，几届广州市政府都没解决的问题，怎么可能会因为你们一个领导力项目而改变广州的内涝呢？”在项目的进程中，项目组同学也曾经迫于各种压力，产生退出或者放弃的念头。说到这里，我们的话题似乎触动了项目主席黄婷，她有些激动地对我们说：“不要说组员，最艰难的时候，作为主席的我都深感力不从心，很想多为我们爱的城市多做些，可是真的不知道我们还能从哪里下手。因为我们的力量太有限了。但这个时候，想起曾经和组员一起并肩作战的日子，想起我们最初的那份热爱，我都会不断地告诉我自己，越是这种遇到瓶颈的关键时刻，我越是应该发挥我项目主席主心骨的作用，要带领大家将我们的项目进行到底。”给了自己信心，主席更会把她的这份力量带给大家，鼓励大家并肩作战，共同克服道路上的艰难险阻。“真的很幸运，我遇见了这么可爱的组员，我们是保存最完整的组，没有人退出，大家都很团结。”说到这里，主席露出了她自豪的笑容，作为旁听者，我们也深刻感受到了他们对这个项目的热爱和付出，我们也真心祝福这群可爱的高中生能将他们的正能量带给更多社会上的人。

　　★第一次的暨大之行，是苦与甜的回忆

　　暨南大学[微博]被戏称为“水上威尼斯”，也是广州水浸最为严重的地点之一，它自然而然成为了课题组同学最先关注的地点。然而他们的调查之路并不顺利。我们采访了参与本次活动的一位项目组同学李钰，她对我们说：“那次的活动真的是几经波折，历经艰难。选择暨大，是因为暨大曾作为‘水浸羊城八景’之一，水浸情况严重。广州政府投入巨资对暨大进行了排水工程的建设。我们想去了解一下。”通过对李钰同学的采访，我们了解到，这次活动项目组同学主要走访了居委会和暨大排水系统改造的工地负责人，初步了解了居委会的职责和改造后的整个暨大排水系统。

　　李钰同学告诉我们：“我和项目组的同学首先拜访了暨南大学居委会，居委会主任带领我们了解了一些排水管道的布置，参观了一些排水设施。我们得出城市内涝‘堵不如疏’的结论。接下来，我们进入了暨南大学的地下停车场，想采访一下保安，了解过去这里的水浸情况。没想到，保安听说要采访，竟百般不愿，还请我们赶快离开。采访失败，我们决定转战正门，向门岗了解情况。门岗在我们真诚的祈求和劝说下，向我们介绍了排水工程建设前，水浸的严重程度(甚至连车都开不进来)，还为我们比划了水位最高时的位置。这让我们对当时的情况有了直观的感受，也意识到水浸带来的危害不容小觑。最后，在辗转问了好几次路后，我们到达了暨大防涝工程的核心工地——蓄水池。我们对正在施工的人员进行了了解，发现防涝工程不仅仅只是建造排水管。要保证排水速度快，排水管的口径要大；若保证抽水工作正常，必须要保证电力供应；要保证在特殊情况下依旧有电力供应，建设了两条线路作为双保险……我们有幸了解到了这些非常有价值的知识和信息。整一天下来，虽然很辛苦，遇到了很多阻碍，但是我们进行了实地考察，收获了很多宝贵的资料。”

　　第一次的暨大之行，是苦与甜的回忆。组员梁曼清同学作为此次活动的参与者之一，向我们道出了她的心声：“不是所有的事情都能一帆风顺地进行。去暨南大学的时候，居委会只是带我们参观了些学生宿舍周围，让我们了解了一些内涝发生时的防治措施。我们实在是不能从她们嘴里套出一些关于改造工程的内容来。于是我们只能在校园内晃悠，看能不能找到施工场地。找了很久还没能找到，以为这次要一无所获地回去了。幸运的是，当听到学校行政楼后面有很大的声音，看到一根根粗大的水管时，我们就顺着那些水管走，终于找到了施工场地。尽管在校园内走了那么久才找到施工场地，尽管在施工场地内灰尘很多也很危险，尽管在一个下午内要完成那么多事情很累，可是，一路上我们有说有笑的，在校园内抓紧机会拍照以获得第一手资料，最重要的是还能获得那么多重要的信息，我已经感到很满足了。这样的机会，真的很可贵。”

　　★第一次派发调查问卷，我们收获了成长与喜悦

　　为了更全面地了解水浸发生的原因，了解市民对水浸的态度和看法，了解水浸问题的解决市民所要承担的责任，项目组的同学们选择了在华南师大和北京路派发调查问卷。

　　网络的力量是强大的。深知这一点的项目组同学充分发挥了微博的作用。他们定期将自己的活动记录在微博里，久而久之，活动得到越来越多人的关注，其中就有一位执信中学的校友，刚毕业于华南师范大学的学长给他们的活动提供了很大的帮助。和暨南大学一样，华南师范大学的学生也饱受水浸的困扰，因此学长给项目组的同学们讲了很多他的亲身经历和他对水浸的深刻理解。

　　在学长的带领下，项目组同学步入了华师的校园。刚一进大门，门口一处非常低洼的地区就着实让大家感受到了水浸的严重。据学长介绍，这里就是其中一处水浸重灾区。由于这里的地势比其他地方明显低一截，因此每逢暴雨来袭，周围的积水都会汇集到这里，最严重时水位能达1米多。

　　跟着学长的脚步，项目组同学来到了后山的一处排水井口，井口上面杂草丛生，水无法通过排水口迅速进入到下水道。看到这样的状况，项目组同学不禁发出了这样的疑问“这样水怎么进得去……这排水口不就废了吗？”对于项目组同学的疑问，华师学长也很无奈地笑了笑。他告诉大家，在华师还有很多这样只是“摆设的排水口”，长满了杂草并且长期没人清理，导致下雨时雨水被阻碍无法进入排水道。而且市民常会将垃圾扔在排水口，造成排水不顺畅，这些都是造成暨大内涝的一个重要原因。

　　另外，在观察校园排水系统时，学长根据他的观察向课题组同学反应说：“每当暨大浸水时，多数是采取了“堵”和“抽”的办法，即用我们一路上看到的沙袋将门口堵住防水以及使用抽水机不断地将水抽走。但是我们心里都明白，这只是一个治标不治本的办法，所以每到下雨天的时候，才依然会出现那么严重的灾情。”而对这样一个“世纪难题”，学长也只是不断地叹息，这些都让项目组的同学感受到了问题难解带来的压力。

　　但是这一次的问卷调查，让之前很少上街做调查的项目组同学收获了成长。之前只是在教室听课做作业的他们，若不是这一次的经历，应该不会体会到被人拒绝后的失落，更体会不到迈出第一步后的喜悦。梁曼清同学相比起项目组的其他同学，内敛，不善言辞，也从来没有上街派发调查问卷的经历，当向我们说到她的“第一次”时，能明显地感受到她眼里泛着的自豪与感动。

　　“任何事情都不像表面看上去那么简单。在外出调查之前，我们花了不少时间设计调查问卷里面的问题，必须要让我们的调查问卷最大限度地发挥它的作用。在学校我们做过那么多研究性学习的问卷，却没有想过原来一张看似简单的问卷需要花费这么多的精力。去华师的时候是去年刚放寒假时，考虑到华师的学生大都离校了，于是我们只印了50张问卷。去到宿舍楼派发问卷的时候，一开始有点紧张，没有注意组织好语言让别人接受我们的调查。看到有过往的学生，我鼓起勇气先上去尝试了一下，可是我还只是说了一句‘您好，我们来自广州市执信中学……’，结果就得到冷冷的一句： ‘对不起我没时间。’受打击后，组长走过来拍了拍我的肩膀，对我说，没关系，再来一次，并主动给我做了一次示范。组长的淡定自如让我找到了自己的不足，于是我赶紧调整自己的语言，直到成功发放了第一份问卷后，才恢复了勇气。这让我充分感受到团体合作的力量。在那么寒冷的冬天里，撸起厚厚的袖子工作，大家一起努力的感觉使我忘记手的冰冷，充满动力，真的让我感到很温馨。谢谢组长，谢谢我的战友！第一次派发调查问卷，我收获了成长与喜悦。”

　　★在北京路采访，险些被抓去吃“年夜饭”

　　2012年寒假的一天，临近过年了，为了使调查范围更加广泛，项目组的其中5位成员李芷晴、吴思琪、汤俊杰、冯思源、蓝静一起来到北京路对广州市民进行采访并派发调查问卷。

　　出发之前，小组成员便早早地做好了充分的准备工作，所需资料工具等都准备齐全，因此成员们信心百倍，摩拳擦掌准备大干一场。到达目的地后，小组成员就迅速开展工作。但一开始小组成员就遇到了麻烦，毕竟外出采访和派发调查问卷的经历对于不少同学来说是第一次，一开始采访时项目组的同学都有点紧张。随着采访成功次数的增加，他们也都慢慢变得自然起来。但项目组同学的热情并没有感染到匆忙路过的人们，许多市民并不积极配合他们的采访工作，这使他们工作的速度大打折扣。“我们别无他法，只能硬着头皮坚持下去了。虽然时间消耗了不少，但我们的工作还算顺利进行。”虽然屡被拒绝，但每当碰到热心的市民时，都让在寒风中瑟瑟发抖的同学们感受到了温暖与动力。

　　似乎一切都在有条不紊地进行着，即将完成预定任务的同学们却怎么也没料到，还有新的挑战迎接着他们。在北京路维持秩序的保安阻止了他们的采访，催促他们迅速离开该地，否则，就要请他们去 “吃年夜饭”了。在小组成员的耐心解释下，保安还是理解了他们的活动，并给了他们很大的鼓励。这一次的采访过程，不仅让项目组同学收获了成长与喜悦，一波三折的经历更让他们深刻感受到了水浸街给市民生活带来的严重影响，更加体会到了项目选题的意义。有几位热心市民在他们临走时，还满怀期待地对他们说：“水涝真是危害太大啦，这个问题一定要解决啊，一定要！”当时，在场的组员们也深受感动，说：“一定，一定！”“在北京路采访的时候，我们的队员遇到一名司机，他说每逢下大雨他的工作都会受到‘水浸街’的严重影响。可能因为他受的影响特别大，所以也特别支持我们的调查，还握着我们队员的手说，一定要帮忙解决这个问题！”随着调研深入，他们听到了更多市民的心声，深感这个项目的分量。

　　★回到昔日的母校，我们想为您分担水浸的压力

　　那是临近寒假的一个下午，越秀区，达道路，铁一校门口，几个身着绿色青蛙装的“不速之客”悄然而来。迈着轻快的步伐，他们走进了曾经母校的大门。但这一次，不是为了回忆过去，而是肩负着使命与职责而来。他们，就是执信中学领导力课程的“铁一调查小分队”。

　　大门内，昔日的母校宁静依旧。午休刚止，空气中弥漫着淡淡的甜香，并不凛冽的冬风轻拭着他们的脸颊。风景多娇，可惜无心流连。怀揣着尽早完成任务的想法，他们很快到达了位于校园中央的教学大[微博]楼。

　　课题组宣传海报

　　快步走进大楼，走过数十阶楼梯，转过几个拐角，熟悉的教室映入了眼帘。推开大门，

　　是一张张熟悉的面孔。同学见面，分外快乐。寒暄过后，他们道明了此行的目的。沉默之后，是老同学们的议论纷纷。有人说：“终于有机会解决那该死的内涝了。”

　　他们很快派发完问卷，随后便就铁一中学的内涝现状及学校解决办法随机进行了采访调查。调查的事实令人堪忧。事实上，每一次的雨季到来，都会引起程度不同的校园内涝。内涝小时，校园内水洼遍地：若遇上大的内涝，整个学校都会浸泡在内涝的汪洋中，有时甚至连小船都会派上用场。针对这一问题，学校确实做了不少工作。但尽管付出颇多，却往往事倍功半，难有成效。归根结底，内涝问题还是缺乏可行而有效的解决机制。

　　记录完问题，回收好问卷，离别的时刻就到了。与来时相比，他们更多了一份忧心忡忡。校园内涝的问题，直接关系到学生们的上学安全。能否解决好这一问题，直接影响到老师同学们的学校生活。而这，也是他们担忧并渴望解决的最大隐患。

　　★第一次和政府打交道，让我们忐忑，更让我们感动

　　刚开始要将项目组学生的声音传进有关部门并不十分顺利。今年初，外联组同学蓝静第一次在微薄私信@广州市水务，表达了项目组同学想采访有关负责人的意愿。“可能是因为当时报告的数据比较零散，起初在微博上我们并未得到水务局有关部门的回应，于是我又重新@广州水务，向他们介绍了我们的项目和工作进展情况。没想到，过了几天我们就收到了广州市水务局的回复，还与他们约定好了访谈的时间。”

　　项目组的其中四位成员，黄婷、李钰、李芷晴、蓝静，于2012年3月21日下午4点放学后急忙赶往水务局进行采访。为了不多占用领导们的休息时间，四位同学打不到的士便去追公交车，因为不熟悉路而不停地打电话询问家长[微博]、上网查找地图，终于在约定时间到达了水务局。同学们的心情既兴奋又紧张，互相打气，互相鼓励，在工作人员的带领下走进了一个会议室，终于见到了水务局的领导。四位成员的脸上都不免显露出紧张的神情，急切地准备着资料。

　　项目主席黄婷先对项目做了简短的介绍，并将调查问卷的统计结果分发给各位领导看。水务局的领导对同学们所做的详尽的调查感到十分惊喜，还对这一份调查结果进行了解释和分析。同学们与水务局领导之间的讨论持续了一个小时左右，以下是项目组同学提出的一些问题以及水务局领导的回答：

　　问：如何保证排涝时的电力供应？

　　答：线路有两条，如果一条断了，另一条可以立刻补充，做到线路双保险。此外，强排泵站都备有柴油发电机，万一断电，可以通过自行发电来供水泵运转。再就是市区各抢险队都会启动移动发电机临时供电。

　　问：污水和雨水的排放是通过同一管道吗？雨水能不能利用？

　　答：河流管道与分流管道相结合，建议在新建片区实行分流处理。目前广州有多个蓄水池，可以起到天然蓄水作用，但还没有专门进行收集利用，目前也正在考虑雨水蓄水问题

　　问：5月份的汛期即将来临，有关领导如何做好汛前的预防工作？

　　答：对于市、区、街道居委、学校，我们的方法是自行管理，对于水浸严重的地方我们会加强监督和管理。目前也在安排人员定期清理排水口的垃圾，以防排水不顺畅。另外，我们会与气象局建立互动机制，72小时内监控，在暴雨来临前还会通过一些网络、手机短信等通讯手段，第一时间通知到各个管理单位，甚至每一个市民手上。也会派专门的抢险队伍驻扎在重灾点。

　　问：政府目前在采取什么样的措施整治内涝问题？

　　答：若要整体改动城市规划是不可行的，因此就要利用现在已有的排水措施去加强防御，政府提倡“标本兼治”，本是排水改造，标是我们在现有的基础上加强管理。

　　问：我们了解到，政府各部门的协调管理方面存在漏洞。请问是否真的只是各管各的，却没有一个系统性的管理？

　　答：已建立排水管理中心。负责协调的，还有负责调度的三防指挥部，在抢险时可以调度。市区内很多的资源，包括水务局、公安局，三防一旦发布危急消息，所有管辖内的单位都要服从调度。广州市现在有几条主要的排洪河涌(东濠涌、沙河涌、荔枝湾涌)，每个河涌有由上至下的排水管理部门，一到汛期的时候就会执行任务。去年出台过五条河涌的联合调度方案，凡是涉及到这些区域流域范围以内的排水部门，都要统一联合起来。

　　整个采访过程中，执信中学的四位同学表现出了当代高中生应有的沉着、冷静、思维活跃，同学们对课题深入的研究和所提出问题的针对性之强让领导赞不绝口，充分体现了同学们的领导力。项目组的同学说，也许他们的研究成果并不是最为准确、专业的，但作为21世纪的中学生应该有关注社会的热情。他们希望作为这个先导，让所有中学生，甚至于更多人一起关注这些社会现象。

　　“最让我们感动的是，我们的项目得到了政府部门的支持和鼓励。水务局的领导告诉我们，希望我们做市民与政府之间的桥梁，同舟共济，共同解决广州水浸的难题。而事实上，我们也一直努力着为大家搭起这座沟通的桥梁，我们希望通过中学生的力量，告诉大家，解决城市内涝问题，不仅仅是政府的事情，更是全广州市民所要肩负的重任！”

　　★顶着烈日，我们用行动阐述了“五一”劳动节的意义

　　5月1日7点40分，项目组同学黄婷、司胜阳、邱恋雅坐了将近2个小时的车来到广州市白云湖。在热心市民松松老爸的带领下，到白云湖管理处借了一些扫把，垃圾桶和钳子，准备用半天的时间在白云湖进行一次义务捡垃圾活动。

　　烈日炎炎，穿着绿色的执信校服的同学们，无数次地弯腰去捡旅客丢在地上的垃圾。许多同学半个小时就已筋疲力尽，但是看到收拾过的公园干干净净的样子，同学们便一鼓作气，顶着火辣辣的太阳，将捡垃圾行动进行到底。这次活动得到了很多路人的鼓励和赞扬，许多市民在同学们的感染下，也都自觉将垃圾丢到垃圾桶里。“其中有一个小细节让项目组的同学非常感动。”组长黄婷向我们说道，“在捡垃圾的过程中，我们看到有一个小女孩随手将吃完的雪糕筒扔在地上，项目组同学看到后，并没有说什么，只是默默地走上将垃圾捡起扔进垃圾桶。小女孩的母亲目睹了这一情景后，走上去对小女孩耐心地教育了一番。我想，这也正是领导力的魅力所在。领导力也是一种影响力，我们的一举一动，也潜移默化地影响着身边的人们，让大家都知道，‘拯救威尼斯’并不只是政府的事情，市民也有不可推卸的责任。从身边的小事做起，保护好排水设施就是我们必须做到的。”

　　“看到草坪上成堆的垃圾，我们不能不感慨国民素质有待提高。但是我们也觉得其实大家并不是都毫无公民意识，只是大家看到别人随便扔了，便觉得再多扔几个也没什么关系。当大家都这样做的时候，却造成了环境的恶化及一系列的自然灾害。结合我们的项目研究，随手将垃圾扔在排水口，造成排水的不畅，是造成‘水上威尼斯’的一个重要原因。”回忆起这段经历，项目组同学邱恋雅依然记忆犹新。而这一次的捡垃圾行动，让同学们对自己的项目有了更深层次的了解，也为他们的项目发展指明了方向。这对他们之后的研究有很大帮助。

　　★再次来到白云湖，我们深感不需此行

　　5月5日，项目组同学又一次来到了白云湖。放眼望去，似乎白云湖某处已悄然发生了变化。草地似乎更干净，更碧绿了，湖水似乎更清澈，水波潋滟了，而天空一如既往的蓝。项目组同学满心欢喜，为他们曾做过的改善环境的小事——捡垃圾——带来的影响而自豪。

　　来到白云湖管理处，处长热情地接待了同学们，询问了项目进展的情况，接着又请出水利工程师陈曙东为大家就白云湖整体规划作了详细介绍，并对同学们的疑问作了详尽解答。

　　在长约3小时的交谈中，项目组同学了解了很多白云湖规划设计的细节。了解了当初建造白云湖的目的，就是调水补水，改善生态环境，保护维持当地水源平衡；作休闲景观供游人游玩等；还有它的最大储水量可控范围，6条河涌“进/出口”等的详细情况。

　　此次活动令项目组同学受益匪浅，也让他们从中学到了许多关于防洪排涝管理水资源方面的知识，大大增加了大家实施项目计划的信心与动力，锻炼了综合能力。而这些，都是平时待在学校内的学子难得而宝贵的经验财富。项目组同学吴思淇回忆时用一句话总结了他们这次的活动：“我们深感不虚此行。”

　　★一年的努力，我们的建议最终得到了市长的亲自批复

　　“人生就像一颗巧克力，你永远不知道下一颗是什么。”或许人人都应该抱有阿甘精神，就在黄婷与队员们带着此项目赴北京参加全国中学生领导力大赛时，她接到了水务局的来电。

　　“接电话的时候，我们正在开往北京的火车上，我已经快将给市长写信的事情忘记了。”水务局的联系人告诉她，市长收到了执信学子关于城市内涝治理的建议后，请水务局引起重视，与学生沟通交流。这则消息给正在去参赛的同学们带来了很大的鼓舞。

　　10月18日，水务局副局长等领导莅临广州市执信中学听取了黄婷团队关于“‘拯救威尼斯’——广州市城市内涝的研究及解决方案的项目报告”。项目组除介绍了他们对广州市“水浸街”的调研情况外，结合自己的研究和在北京比赛时专家的建议等，就解决广州“水浸街”问题向水务局领导提出了系列建议：

　　一、向市民的建议

　　(1)要有防灾减灾的意识，可在汛期来临前将家里的电器适当垫高，有条件的话可在家门口铺沙包。

　　(2)保护排水设施，不要将垃圾随地扔在排水口，以免造成堵塞。另外，女生洗发后，尽量将堵在排水口的头发捡起；平时吃完饭后不要将剩菜剩饭随便扔在水池。从身边的小事做起，减少内涝的发生。

　　(3)最大限度地支持政府工作。在汛期前政府可能会安排修理工作，对居民生活会造成些许影响，希望各位市民可以体谅并大力支持。

　　(4)市民自己要保证不做破坏排水设施的事情，若发现有这种破坏行为，也要勇于拨打水务热线：87555555(24小时)举报。

　　二、向政府的建议

　　(一)宣传方面

　　1、制作公益广告，内容可大致分为：

　　(1)向市民宣传更多水务局的水利工程，加强政府信息的公开，让市民清楚地了解政府这些年为解决水浸所做的工作。

　　(2)向市民宣传排水知识，指出那些会影响排水系统畅通的行为，引导市民保护排水设施；同时宣传一些水浸后可采取的补救措施。

　　2、设立市民热线，为市民提供反映渠道；同时加大关于热线的宣传力度(可随宣传片一同播出)，使市民认识到此热线的存在；让市民明白水务局的职能所在，积极向水务局反应相关信息。

　　3、在社区内、公车站等位置设置宣传栏、张贴宣传海报等。

　　4、加强极端天气预警，在电视、网络等信息传播较快的平台及时发布各类信息(参考日本地震信息的播报)，以便提醒市民，避免市民生命和财产安全受到威胁。

　　(二)对市民的教育方面

　　1、以海报、公益广告、小册子等形式对市民进行“水浸”知识教育，使市民懂得“水浸街”可能造成的危险，学会主动规避此类危险，例如大雨天气不出门等等。避免今年北京“7·21”特大暴雨的悲剧再次发生(部分市民不理解水浸可能带来的危害，忽视有关部门的提醒，暴雨天气依然执意前往深山中，不幸遭遇山体滑坡；司机在积水的桥下贸然通行，致车辆熄火窒息而死；等等)。

　　2、向市民宣传遭受水浸后的自救知识，例如马路中央汽车遭受水浸应怎样处理，暴雨被困地铁站怎样逃生，居住处地势较低怎样防止雨水进入房中等等。

　　(三)汛期前的预防工作方面

　　1、在易发生水浸等情况的公共地区设置摄像头以便实时监控路面信息，并且尽可能的将这些信息以微博、短信、路面电子显示屏等形式通知给市民。在内涝发生时，提醒司机尽可能绕道而行。

　　2、加强各部门内部之间，政府与居委之间的联系，形成完善的监管系统。同时定期跟进已改造地区整治后排水情况，避免返工

　　3、2010年5月广东地区一周内三次大暴雨，破了近百年来的记录。鉴于最近几年极端天气频繁，暴雨等天气时有出现，建议提高广州市排水系统的建设标准，对城市排水系统进行翻修、改造。

　　三、向居委会的建议

　　1、定期派人清理排水口，尤其是一些杂草丛生的地方，在汛期到来前要加强这类地方的清理，防止排水不畅。

　　2、暴雨之前最大限度地通知到每家每户，尤其是水浸较严重的地区，要尽快以张贴通知等形式通知到位。

　　3、居委会内部要加强分工与合作，哪些人负责哪片地区的管理、清理、通知等，都要有一个明确的分工，以免造成疏漏。

　　这次水务局领导们的来访令项目组的同学们都感到十分的惊喜，“我们真的没有想过会得到市长的回复和水务局领导的回访。各位领导对我们的建议表示了肯定以及感谢，指出我们立足于市民、教育市民、提醒市民的出发点非常好。领导们也指出了我们所提出的建议仍有稚嫩、专业性不足的缺陷。作为中学生，专业知识不足是难以改变的硬伤，所以我们的建议重心放在了对于市民的宣传方面。对于水务局领导提出的意见我们会虚心接受。”

　　★苦尽甘来，我们最终迎来了收获的季节

　　在持续一年的项目开展过程中，项目组同学通过实际行动引起了社会的广泛关注。主要表现在以下四个方面：

　　1、陈建华市长对我们的建议亲笔回复，并嘱咐水务局进行跟进

　　“2012年6月，我们给陈建华市长写了一封信，阐述了我们项目的研究结果及改进建议。陈市长对我们们的建议进行了批复，表达对同学和老师献策治理水浸的感谢，并转交水务局进行跟进。”水务局领导非常重视这件事，主动与学校取得联系，希望能够听取学生的项目汇报。

　　2、广州市水务局领导登门聆听项目组的汇报

　　2012年10月18日星期四下午，广州市水务局吴学伟副局长带领水务局卢绍琨主任、李明处长、陈超雄副处长、张绍辉主任等领导莅临执信中学，认真聆听《“拯救威尼斯”：广州市城市内涝的研究及其解决方案》的项目汇报。本次会议由钟立副校长主持，项目组进行汇报。“吴学伟副局长对我们的汇报表示了高度赞赏，感谢我们对水务工作的关注与宝贵建议，提出了水务局将进一步改进的措施。我们也积极地向水务局的专家领导们提出了自己的疑问，认真向各位专家请教。”

　　3、中广传媒有限公司的支持和承诺

　　“2012年6月，我们联系了‘中广传媒’有限公司。公司的副总在听了我们的介绍和想法后，非常乐意与我们合作。”在接近一个多小时的沟通后，项目组与中广传媒有限公司达成协议，中广传媒承诺，将会与水务局联手制作一段视频，宣传水务局的工程，向市民普及一些预防水浸的知识，并会在社区里面张贴一些海报，加强宣传工作。

　　4、项目得到多家媒体的多次报导

　　项目在实施的过程中，引起了很多媒体的关注，多次对项目研究过程及其结果进行了相应的报导。据不完全统计，新快报、羊城晚报、信息时报、南方日报、南方都市报、广东卫视、南方电视台TVS-1、大洋网等多家媒体对项目进行过多次报导。

　　★感谢中学生领导力，一年改变了我们许多……。

　　项目实施的一年来，项目组的同学有许多的体验和感受。以下是他们的心声：黄婷

　　高一，懵懵懂懂地进入了领导力课程班，意外地当上了项目主席，似乎一切都在懵懂中走上了正轨，但步上正轨后的我却从不马虎！

　　当初选项目主席时，我不是最受欢迎的那个，我们的成员也并不多。但我们，是第一个拉到赞助的，第一个上《新快报》的，第一个和政府部门打交道的....。.我们创造了无数的第一次，团结一心的我们永远不会忘记每一次辛苦的工作，每一次热烈的讨论，感谢“城市内涝”项目的每一位成员，感谢大家的付出，辛苦了！

　　这一年，我收获了很多，收获了友谊，收获了成长。每一次的工作，我需要统筹，需要把工作分配下去，这一过程需要我周到的思考。我锻炼了自己的领导力，锻炼了严谨的思维，这些是平时书本上学不到的，我从不后悔参加领导力课程班！

　　李芷晴

　　最早将调查问卷制定出来，并且开始调查的，应该就是我们这个项目了。寒假的时候也和组员一起去北京路上调查，结果还差点被“叫去吃年夜饭”。除了路面上的实地调查，我们在网上也开了问卷平台，进行了宣传。虽然问卷总数没有预期的多，不过还是要谢谢各位同学朋友的支持！

　　这个学期开始，各项工作又顺利地展开了。首先，我们拉到了一笔数目充足的赞助，我相信能够帮助我们的工作顺利开展。其次，我们项目组开通了微博，也得到了社会各界，包括学校校友会、媒体、领导力大赛组委会的关注！个人认为我们项目组还是非常团结的，很多事情大家都能齐心协力地做好。当然主席的功劳也是非常大的，帮我们做了一个很详尽的规划，让我们知道什么时候该做些什么。

　　吴斯琪

　　不管怎样，我不后悔参加这个项目活动。我认为这有利于我们得到可靠的信息，有利于我们顺利研究广州水浸街受灾严重的情况，更有利于我们得出准确结论，然后采取措施帮助自己的家园改善环境，构建和谐社会！接下来的环节我们还需要努力，我们要做的远不止这些，希望以后的工作能比较顺利。加油！

　　汤俊杰

　　2012年寒假的一天，我和我的两名“队友”奔赴我们的初中，也就是广州市铁一中学进行有关水浸街项目的调查，感受颇深。

　　这是我第一次进行如此正规的调查活动。为了这次调查，我们做了充足的准备。调查进行得较为顺利，同学们都认真填写问卷。之后，我们对调查数据进行了统计并交给了项目组。

　　这次活动不但锻炼了我们，为我们增加了宝贵的经验，还培养了我们的团队协作能力，组织能力和采访能力，更加激发了我们的领导才能，使我们在以后的学习工作中发挥得更加出色。

　　蓝静

　　半年前的我肯定不会想到半年后的我会单凭自己去和政府部门、媒体打交道。在一次次得到支持的回复时，是欣喜，是激动，同时也是希望，让我可以乐此不疲地拨通一个又一个的电话号码，用成熟的语言去迎接每一个质问。真的是小大人了！

　　城市内涝的问题，也许靠我们那点微不足道的力量不能使它有所改变，但我们还是希望可以通过这样一个活动，这样一个项目，去打开我们和社会间的大门，让更多人被感染，一起关注这些社会现象。相信，总有一天，我们的努力会有成果的。

广州市执信中学领导项目：拯救威尼斯

   邱恋雅

　　高一上学期，我加入了领导力课程，刚开始并不知道这个课程是要做什么的。但是经过一个学期的学习和研究，才发现这个课程不是学习领导，而是培养领导力和开拓自己的思维。

　　我加入了黄婷为项目主席的小组，我负责的是宣传部分。我们的主席是个平易近人的主席，她对待我们是柔中带刚。经常我有事在身不能参加团队活动，她都能够表示理解，但是她却又不是放纵，而是要求我们高质量完成任务。这是我从她身上领悟到的作为一个优秀领导应该有的特质。

　　在进行调查研究的时候，我们也遇到了很多困难，像发问卷的时候路人不配合，或者是寻找专业人士和资料的困难，但是最终通过我们小组的齐心协力，总能够完成。这是我学到的另一点——领导和合作是一体的，有优秀的领导而无合作，或者是有合作却无优秀的领导，都是不能够取得成功的。

　　司胜阳

　　一开始在暨大调查时，我们遇到了一些困难，没法找到有用的信息来源和能够提供有用信息的被采访人。但是我们没有气馁，而是继续顺着施工的痕迹找下去，并且不停地询问着路人。最终我们终于在别人的帮助下找到了施工地点和施工队，并且通过采访施工队长和调查施工地得到了对于我们来说非常重要的信息。

　　通过这次项目研究，我不仅仅是了解到了项目内容“城市内涝”的相关知识、预防还有解决措施，更在一次次团队的活动中体会到了团结的力量。不管过程中有多大的困难，只要我们团结一心，朝着我们的目标进发，就可以冲破路上的一切阻碍，到达胜利的终点！这，就是领导力学习教给我的宝贵财富。

　　结语

　　在经济高速发展的广州，

　　GDP的增长光鲜亮丽，但仍然存在经济和社会发展不相协调的地方，仍然隐藏着不少社会问题，尤其是环境问题依然严峻，环保意识有待提高。而这些都是造成广州城市内涝不可忽视的原因。在采访的最后，项目主席黄婷表达了对未来的希望：“我们做了这么多，是希望通过我们的研究进一步唤醒民众的环保意识，提高环保能力。作为中学生，我们在关注广州的现在的同时，我们更关注未来广州的发展，希望为了广州更好的明天做些什么。”

　　“最后真的很感谢这一路来支持和陪伴我们的老师同学，热心市民，媒体记者朋友们，还有广州市水务局的领导，正是他们的鼓励才激励着我们将拯救‘威尼斯’的脚步进行到底！”

　　拯救威尼斯，yes,wecan!