扫描关注家长课堂微信

• 被拐女子成最美乡村教师 事迹曝光险被辞退
• 家长课堂：“过度管教”十宗罪你中枪了吗？
• 6大诀窍对付叛逆孩子 和孩子争辩的5大好处
• 备考2016中考：十类中考生容易放跑高分(图)
• 重磅专题:各地中考录取分数线 查分时间
• 2015新浪五星金牌教师评选启动 报名表

　　越秀区李小姐说：宝宝在幼儿园一直都很乖，和小朋友们也相处得很好，一直以来老师总是夸奖宝宝。但最近，幼儿园老师告诉我，宝宝爱上了“打小报告”，每天都会跟老师报告：有小朋友打架了，有小朋友跟别人抢玩具，有小朋友把不爱吃的东西偷偷丢掉了，等等。回到家也会跟我说幼儿园里有哪个小朋友不乖。

　　请教专家：为什么孩子喜欢打小报告？他会不会被小朋友们排挤？家长[微博]该如何引导？

　　张洁认为，现在都是独生子女家庭，在家时，父母长辈都是以孩子为中心，于是孩子会同样想借助老师的力量来维持自己的中心地位。很多时候，孩子打小报告的目的并不是让老师惩罚其他人，只不过是想借机在老师面前表现自己，满足自己的表现欲罢了。打报告的孩子很可能会受到老师的鼓励，可能会受到其他同学的羡慕，可能会有更多的同学加入到这个行列，于是更多的孩子成了老师的耳目，于是更多的孩子成了另外一些孩子不安全感、不信任感的来源。

　　张洁建议：对于打小报告的孩子，要注意保护孩子的帮人之心，告诉孩子这种方法可能会帮不到对方，可以用尊重对方的方式来直接表达对他的关心和帮助：如：“上厕所不洗手会生病”或“糖吃多了牙会长虫”等，以这类尊重的方式直接向对方表达，而不是采用向老师打报告的方式来间接或借助第三方来表达。对于被打报告的孩子，要告诉他，打他报告的那个同伴是想帮助他改掉不好的习惯，这是对他的关心和爱护。让同伴看到对方的爱，这样他的心中也会充满爱。

　　信息时报记者 周月