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让孩子快乐的度过幼儿园第一天

　　9月开学季即将到来，又一批小朋友将迎来他们人生中的一个重要时刻———第一天上幼儿园。这真是一个让爸爸妈妈头痛的日子呀，幼儿园里哭闹声一片，宝宝抱着妈妈不肯分离，回家哭着说小朋友抢他的东西，第二天闹着不肯上学……    

　　可是爸爸妈妈们有没有想过，宝宝突然来到一个完全陌生的环境，要开始人生一段正式的“社交生活”，心理上是不是已经充分准备好了呢？其实，有很多关于幼儿园的绘本，可以让宝宝提前从心理上去熟悉幼儿园的生活，其中一些关于第一天上幼儿园的绘本，更是专门抓住了宝宝可能出现的害怕、紧张、害羞的心理。通过上幼儿园前反复阅读这些绘本，我们家两岁半的宝宝第一天上幼儿园(早教班)就没有哭，第二天醒来又是高高兴兴上学去呢。

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　　《我爱幼儿园》为小朋友做个“心理热身”

　　(法国) 塞尔日·布洛克/著，张艳/译，北京科学技术出版社

　　在描述幼儿园生活的绘本中，《我爱幼儿园》堪称经典。上学前一天晚上的焦虑、看到小朋友一起大哭的紧张、放学见到妈妈的开心，全面勾勒出了小莱昂对幼儿园的想象与情感，尤其是小莱昂天真的口吻和古怪的念头更是连大人都觉得忍俊不禁。

　　绘本还通过小莱昂的眼睛，描述了幼儿园的日常生活流程、各个老师和小朋友的情况。特别是针对小朋友抢玩具这个有100%发生率的情况，书中还为小朋友提出解决问题的方法，指出“在幼儿园里，我们应该分享玩具”，还特别提出这就是“社交生活”。

　　就像书名一样，书中有几处反复强调“我爱我的幼儿园”，这是给小朋友一个心理预期，做好“心理热身”。读完《我爱幼儿园》，小朋友通常能够角色代入，帮助摆脱分离的焦虑，适应全新的环境。

　　2

　　《汤姆上幼儿园》虽然哭了但仍盼着跟小伙伴一起玩

　　(法国)玛莉-阿丽娜·巴文/图，克斯多夫·勒·马斯尼/文，梅莉/译，海燕出版社

　　汤姆要上幼儿园了。爸爸妈妈做了很多准备工作，告诉汤姆幼儿园里会有一个很好的老师；妈妈给汤姆买了漂亮的书包、铅笔、橡皮和水彩笔；可是，在上幼儿园的前一天，汤姆还是很害怕，第二天吃早饭的时候心里很难受，走在上学的路上还是要忍住泪水……

　　《汤姆上幼儿园》这本书特别的地方在于，它是用小主人公汤姆作为第一人称自叙，让爸爸妈妈了解自己在上幼儿园之前到底在担心什么，害怕什么，而小朋友在读这本书的时候，也会感觉就像在说自己的心里话一样。汤姆上学第一天能忍住不哭，放学的时候还盼望着明天快点儿到来，继续去幼儿园和小伙伴玩。经过充分的心理准备，宝宝们也一定可以像汤姆一样更好地适应幼儿园的生活的！

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　　《大卫上学去》上幼儿园前先念念“紧箍咒”

　　(美国)大卫·香农/文图，余治莹/译，河北教育出版社

　　小朋友上幼儿园，除了离开熟悉的家和爸爸妈妈的怀抱，需要重新适应的还有幼儿园里的一套新规则，这也是小朋友第一次踏入集体生活的社交环境，算是初步迈入小社会。《大卫上学去》正是专门针对幼儿园里的各种规则展开，书的第一页就写明“大卫的老师总是说：大卫，不可以！”不可以大叫！不可以推人！不可以在走廊上奔跑！认真听讲！要排队！对于那些顽皮的男孩子来说，这本绘本真的是一本需要经常给他们读读的“紧箍咒”呢！

　　4

　　《老师，我为什么要上学？》在讲故事的过程中体会上学的好处

　　(法)奥斯卡·伯瑞尼弗/文，德尔芬·杜兰德/图，戴露/译，湖北美术出版社

　　正如书名一样，这本绘本直接抓住小朋友的终极疑问：为什么要上学？书中的主人公菲尔在学校里逛来逛去，问碰到的各种物件这个问题：铃铛、楼梯、椅子、彩笔、皮球、娃娃、叉子、图书、大树，从他们的回答中，菲尔终于慢慢理解了上学的各种好处：可以学习唱歌、找到很多新朋友、吃好吃的东西、慢慢长大。书的最后，老师还给了菲尔一个特别有启发意义的答案：“我们来学校就是为了提问题，然后寻找答案”。

　　这本书能帮助小朋友自己在讲故事的过程中，体会到上学的乐趣，而且书中出现的物件，都是在学校能够碰到的日常物品。小朋友读完这本书，在学校看到这些皮球呀，娃娃呀，心里会感觉更亲切呢。

　　妈妈手记

　　让绘本驱赶孩子对未知的恐惧

　　送从没离开妈妈超过半天的两岁半女儿去全日制幼儿园上小小班？太小了吧。当我告诉身边朋友这个决定的时候，这几乎是所有的爸爸妈妈一致的回复。

　　离开了熟悉的环境，离开了熟悉的怀抱，让她一个人在陌生的幼儿园环境里呆上一整天，全靠自己吃饭、睡觉、如厕？被其他小伙伴欺负了怎么办？不愿意睡觉怎么办？抢不到玩具怎么办？总有一篮子的担心从爸爸妈妈的口中蹦出来。

　　但是，两岁多的幼儿开始尝试独立自主，渴望社交，寻找同龄的小伙伴，幼儿园的环境能够给幼儿提供一个社交场所，让她在社交中更加认识自己，建立规则意识，学会与人交往。换一种方式，或许能收到意想不到的效果。对，就这么定了，两岁半让她去上小小班。

　　通过绘本来一起读懂世界，驱赶未知的恐惧，是我和豆豆一直以来共同成长的办法，似乎也蛮奏效的。送她去上幼儿园的前几个月，有关幼儿园的绘本开始海量地进入到我的视野中，一本本看下来，还真有一些不错的绘本，让大人也爱不释手。

　　捧着《我爱幼儿园》，豆豆追着我读了一遍又一遍，读完还要捧着书跑到她爸爸那里去，昂起头来说，“我长大了，我也要上学了！”在她的小脑袋里建立了上学与长大等同的符号，而且是引以为豪的。

　　于是，还没正式上学，在楼下跟小伙伴玩的时候，就迫不及待地牵着小伙伴的手，说要带小伙伴去看她的学校：“我带你去看我的学校，好吗？我的学校在很远的地方，在对面。”带着期待，早上她醒得比我早，就会拍拍我，喊“妈妈，起床了，今天是第一天上学，不能迟到哦”……

　　带着对幼儿园满满的期待，豆豆开始了小小班的学校生涯。送她上学的时候我总是用欢乐的声音跟她对话，奠定快乐一天开始的基调，“阳光照，花儿闹，背着书包上学校，豆豆上学啦，你好棒啊，你有老师了，你有同学了，你真的长大了。”这时候，豆豆的脸上总是略过一丝自豪之感，喊出“我是小姐姐了，我长大了”，坚持自己穿鞋，自己走路，自己背书包，自己提行李，看到幼儿园其他小伙伴哭的时候，安慰自己“我不哭的，想爸爸妈妈的时候我有(可以看)照片。”

　　要知道，对于大人来说，去到一个陌生的环境都是很难适应的事情。对孩子来说，上幼儿园更是一件多么不容易的事啊。通过绘本，通过我们的耐心、爱心和精心准备，让宝宝上幼儿园的第一天，变成一个美丽的期待和美好的回忆吧！