主人公：中日一水相隔，两个民族间的往来交流从不间断。广东外语外贸大学日语系大三学生邓莹，在大三的第一学期作为交流生赴日本北海道札幌大学进行交流学习。半个学期的交流生之旅，给邓莹留下了难忘的回忆。

　　据邓莹介绍，在日本就读期间，她上午主要学习日本语和日本概况，下午上的是选修课，包括中日比较文学和中日文化交流等，其中邓莹对研讨课的设置尤为赞赏。一星期一次的研讨课主要教授学生如何开设课题，进行调查研究，并把最终结果写成论文。邓莹认为，此课开设很有必要，在中国，学生大多从大三、大四才开始准备毕业论文，如果能像日本学生一样，从大一便开始学习论文写作，学生对写论文的步骤将掌握得更成熟，懂得如何下手，思路也会更为清晰。

　　提起日本老师，邓莹对田中老师印象尤为深刻。田中老师教授平安朝文化，特别注意与学生进行互动交流。经常在课余时间组织各种活动或派对，把学生请到家里，他们会和老师一起制作料理，一起谈心。因为感到与老师非常亲近，田中老师的学生在课堂上十分活跃，大胆地说出自己的见解，课堂气氛很好。

　　校园活动也丰富多彩。在活动周中，学生在学校的支持下开展各种活动，邓莹参加了一次派对，学生通宵把一间普通的课室装扮成充满情调的咖啡室，参加派对的人在进场时便被分成了几个组，在观看了预先准备好的节目之后，每个组都按照规定即兴表演了节目。整个过程，老师在一旁观看，提出意见。邓莹介绍说，在日本老师和家长眼里，学生参与活动和学习是不冲突的。在严冬下着大雪的夜晚，家长们会自己搬椅子，拿着羽绒服，到球场观看自己孩子的足球比赛。(李琼 校园通讯员：李孜)