《学习技术手册》部分连载
作者:斯特拉·科特雷尔
出版社:北京大学(微博)出版社
部分目录:
Chapter1
1. 对高等教育有什么期望
2. 入学前能做的8件事
Chapter4
1.发现自己的创造力
2.想象自己是为教授
3.中规中矩Vs。高效学习
4.节省时间的10条建议
Chapter6
1.记笔记
2. 笔记风格
3. 做笔记的快捷方式
Chapter12 培养侦探式的思维方式
Chapter14 高效复习
学习技术手册连载(6):节省时间的10条建议
省去重复的笔记,迅速找到记过的内容时完成
·在打好孔的活页纸上做笔记(这样可以在不同的文件之间灵活移动,需要的时候还可以重新排列)。笔记本不如活页纸方便。
·做笔记时,把每一个相对完整的部分单独写在一张纸上。这样写论文或报告的时候所有纸页打乱也没关系。要保证每一页有明显的标题,这样用完之后可以再放回原来的文件中。
·有条件的话,把笔记记在笔记本电脑、台式电脑或电子笔记本上。
节约记笔记的时间
·避免用完整的句子记笔记,而要用标题和关键词。
·不用为了整洁而抄写笔记。
·多留一些空白,以后可以添加具体内容。
·同样的信息不要写两次——如果两个作者表达了同样的意思,在笔记空白处标明引用前面的笔记。
节约查找笔记的时间
·把所有笔记放在一个地方
·随时整理、归档
·标出页码,在纸页的顶端外角按科目用标签或不同的颜色标出来,方便信息的整理和查询。
·注明信息来源。
·制作并更新文件索引。
节约阅读笔记的时间
·使用“聪明阅读”法(详见“我是不是聪明的读者”,第144~147页)。
·只读和本次论文或者本次作业相关的内容。
·多留一些空白,以后可以添加具体内容。
·如果有些内容现在没有用,但看上去很有趣,就把它写在索引卡上或者做一份电子记录,标明哪些内容可能值得一读。
节约书写、查找参考文献的时间
·在笔记空白处写下书中的参考页码。
·每一本读过的书、每一篇读过的文章等,都要写在索引卡片上(详见第165~166页)。
·多留一些空白,以后可以添加具体内容。
·也可以在电脑上建立一份参考资料的文档,及时更新,有些参考资料会在多次作业中用到。有些文字处理软件有卡片索引功能。
设定字数限制,帮自己集中精力
·一篇1500字的论文和一篇3000字的论文比起来,前者自然要查的内容少,读得少,笔记做得少,写得也少。如果不在论文准备和写作中多花些时间,以后要花的时间更多。所以尽量把笔记和文章的字数控制在某个范围内。
·按照字数要求规划好自己的作业(详见第238~239页)。
节约思考的时间
·随身携带一个小本子,一有想法就记下来。
·试试“头脑风暴”,这样思维会更活跃(详见第155和223页)。
节约组织信息的时间
·用数字和荧光笔把不同页上的信息归类,不用全部重写一次。
·在开始做笔记的时候,用便笺纸把各个点标注出来,这样以后用到时可以打乱顺序(详见第155页和236~237页)。
节约组织信息的时间
·直接用电脑写作业。
·避免与他人的工作重复
·找个学习伙伴分担查找资料的任务,分享学习策略,一起讨论。
记录表 学习时间
把下表复印下来,每个学习阶段填一份,直到你对自己的时间使用情况满意为止。
第一列(学习时填写) |
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第二列(学习之后填写) |
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日期: 地点: 开始时间: 学习条件: |
条件、时间和地点是不是最适合我的? 可以改善吗? |
一共要学习多长时间? |
实际学习了多长时间? |
准备休息几次? 休息的时间(大概)? 休息的时长? |
实际什么时候休息了? 按照之前的计划休息了吗?如果没有,需要怎样做才重新开始学习? |
干扰事项 |
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干扰事项 时长 1. 2. 3. 4. 5. 完成时间: 一共工作的时间: |
如何防止这些干扰的发生?
花在学习上的实际时间? |
对自己学习习惯和时间管理的想法和评论 |
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相关链接:
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