中欧国际工商学院(微博)(微博)MBA招生与职业发展主任李瑗瑗做客新浪

　　2013年MBA招生季临近，各商学院新出台的招生政策和培养方案成为广大考生关注的焦点，为帮助考生了解最新资讯，新浪商学院特别策划“2013年MBA招生访谈”节目。本期邀请的是来自中欧国际工商学院MBA(微博)负责招生与职业发展主任李瑗瑗老师(微博)，在线解读中欧国际工商学院MBA的招生政策及办学特色，以下是访谈实录。

中欧国际工商学院招生政策解读 媒体来源：新浪教育(微博)

　　中欧校训：认真、创新、追求卓越

　　主持人：各位新浪网友大家好，您现在关注的是由新浪商学院举办的2013年MBA高端访谈系列节目，我是主持人唐敏。今天很高兴，我们来到了中欧国际工商学院现场，现在坐在我旁边的是中欧国际工商学院MBA负责招生与职业发展主任李瑗瑗老师。李老师，您也是新浪的老朋友了，也是我们新浪商学院的老朋友了，在最开始，您向各位网友打个招呼吧。

　　李瑗瑗：好的，唐敏老师，还有各位新浪网友大家好，非常高兴第三次在新浪教育频道，与大家共同探讨MBA申请，以及中欧MBA的一些特色，谢谢大家。

　　主持人：李老师，咱们俩的关系在微博上也非常铁，包括现场，咱们也认识这么多年了。所以从最开始就直言不讳地先问一句，中欧在国际上的知名度非常高。一方面体现在咱们跟国际的合作会比较多；另一方面在国际一些很知名的排名，像FT排名，一直排位特别好。但今年我观察这个数据，似乎从这个数据上来说，表现没有往年那么好。因为我知道中欧曾经做得最好的一次是冲到了全球第八，亚洲第一，但是今年这个数据好象有所滑落，李主任，您是否可以给我们解释一下，为什么会有这方面的原因？

　　李瑗瑗：好的，首先很多MBA考生，在选择MBA项目时，其中一个标准是这个学校的国际声望。就是一些核心媒体对商学院的的国际排名。金融时报排名，是五大国际权威排名之一，中欧今年确实有所滑落。每种排名，都有它独特的方法和衡量标准，因而一个学校的排名的浮动，也就有很多因素。

　　中欧的校训是：认真、创新、追求卓越。所以学校从管理层到教授到员工一直努力，在提升教学质量，学生服务，以及校友服务等各方面，做到更好。所以金融时报20几项衡量标准中，中欧在许多重要项目上，一直是连续攀升的，而这些项目，例如就业成功率，校友推荐以及薪资增幅等是跟我们的MBA的申请人切身相关的。

　　比如校友推荐，是指填写问卷者推荐3所母校以外的院校。中欧在这个项目的排名，在过去的十年连续攀升。再看就业率，如果看中欧校友就读前和毕业三年以后的薪资增幅，中欧在国际上的排名也已连续9年排名前7位。排名下跌客观有个重要原因，就是人民币购买力平价指数的调整，它涉及三年毕业生的薪资水平，所以对中国学校这三年的排名影响很大。

　　所以两点，第一，虽然在金融时报的排名上有所下滑，但学校在各个方面，是不断进步的，也得到了校友和企业的认可。虽然中欧在进步，而别的商学院也做得很好。

　　第二点，国际上的权威排名有多个，除了金融时报，还有商业周刊，福布斯，经济学人，都非常有名。2012年中欧在另外这些排名中也都有上佳表现，得到了更加国际化的认可。这里提两家新锐的MBA的排名，一个是Eduniversal 的MBA排名，它不是由知名媒体评出，而是由全球1000个商学院的院长投票选出的，中欧已经连续两年在中国和远东地区名列第一名，非常有意思的排名，也就是说中欧的成就在全球1000个商学院院长当中，得到了认可。

　　另外一个有意思的排名，是由一个新兴网站做出的，网站在2010年由前金融时报教育板块的主编建立，叫做(Poets & Quants)，就是创立《金融时报全球MBA排名》的主编。他离开金融时报后，回到美国建立了这个网站，这个网站现在在全球的MBA申请人中，非常知名且受欢迎。像哈佛很多名校的MBA的招生主任，也都在这个网站上有一些访谈，它起到的作用，虽然不像新浪在中国这么有影响力，但是我觉得它在新兴的媒体里面，也开始逐渐施展自己的魅力。

　　它做了一个简单的排名，没有自己的方法论，只是把我刚才提到的金融时报，经济学人、福布斯和商业周刊这四个排名，通过加权打分，然后总结出来的一个排名。一个商学院只有在所有的排名当中，都有比较好的成绩的时候，才可以在这里胜出。中欧在这个排名当中，排到全球第十七的位置，而且也是亚洲第一。

　　一个商学院能够得到公众的认可，在不同的媒体和不同的方法下，能够经得起推敲，也就证明商学院所做的，不仅仅是为排名而做的，各种努力，是有回报和收获的。

　　在大中华区的广大校友资源和企业认可，在国际化的竞争环境中拥有独特中国视野和经历。

　　主持人：刚才李主任你也提到，就是说中欧在金融时报的排名下滑，第一点原因，我觉得也挺有意思的，您说的是，这说明中欧在努力，但是别的学校也在努力。我们也知道现在中国的整体大环境是一个比较积极向上的，世界对于中国都是寄予了非常重的期望。就是很多世界的名校，包括欧美名校各亚太的一些名校或老牌名校，他们也是在关注着中国这块市场，关注着中国非常优秀的生源，他们也希望说能够吸引更多的中国学生，来走出国门，去他们名校进修，那咱们这块儿中欧，本身处于体制外的院校，之前也是在国际化程度里面，走得比较好，那你们怎么和这些欧美，和亚太的名校做竞争？

　　李瑗瑗：非常好的问题，也很有挑战，跟第一个问题差不多。去海外的名校就读，要求你的英文一定要达到一定的程度。中欧是在这样一个平台上跟国际名校竞争。中国是一个非英语语言的国家，所以真正英文流利的群体人数相对有限。有一家公司，每年做一些调研，他们发现亚洲地区80%的GMAT(微博)考生希望能够在欧洲或者是美洲读MBA。这个其实给中欧更大的挑战，中国本身说英文流利，考GMAT，愿意考虑去读MBA的人，数量本身就非常有限，而中欧又在去跟很多百年老店，而且在各类的排名当中排入世界前十的商学院竞争的时候，我们发现一个只有20多年历史的商学院，还是有很多的不足。但是有两点我觉得中欧是别的商学院无法超越的。

　　第一，中欧在大中华区的广大校友资源和企业认可。中国近几年经济的腾飞所带来的对高端人才的需求，给MBA的毕业生带来了更多的职业发展的机会。不仅是职业发展，还有创业的机会。中欧在过去的18年，辛勤耕耘，尽最大努力满足了这样的市场需求，也逐渐积累了在大中华区最大的MBA和EMBA校友网络。这个校友网络，也就是我们常说的人脉和资源，会对中欧MBA毕业生和校友给予很大的帮助和支持。

　　第二点，在国际化的竞争环境中所拥有的独特中国视野和经历。中国的经济发展吸引了更多的跨国企业落户中国，也让更多的国企民企走向国际，从而带来了更多的国际就业机会。一个中国人，不论在中国工作，还是在海外工作，它更多的要求我们拥有国际视野，具备跨文化沟通和国际竞争能力，不仅会讲中文，要在全球的范围内，跟不同的职能部门沟通，协调。如若成为全球领袖，是一定要有这种国际化的沟通能力和竞争力，而熟通中国的优质人才将在未来10年20年更具竞争性。

　　我在中欧工作了将近八年，观察到很多民营企业，包括中欧自己很多的校友企业，在过去的10年到20年的过程当中，快速发展壮大，开始走入国际。很多的国企央企也在做很多海外并购。产生了大量了解中国，并具国际视野的人才。

　　中欧18个月的学习，能浸润在中国的商业运作这样一个大环境当中，不脱离实际，既有理论学习，又有更多实践和公司的互动的过程，这段经历对于MBA学生来说，不仅仅能在毕业时有更多的就业机会，也会在未来的10年、20年中，仍然给他们很强的职业助推力。比如麦肯锡董事长及全球总裁鲍达民(Dominic Barton)，在去年掌舵麦肯锡之前，担任亚洲区业务的负责人，常驻上海。中国业务在麦肯锡战略中的重要性由此可见一斑。他能够成为麦肯锡的Chairman，亚太区的经历，是很重要的一部分。亚太及中国经历，也让他变得与众不同，这就是我要强调的第二点。

　　综合来看，中欧还年轻，就像一个十几岁的孩子，跟一个40多岁的成年人去比，力量、能力等各方面可能都不成熟完美，但作为新生力量，中欧有其独特优势，不仅能够帮助到学生，而且在未来的职业发展中，给他一个更强有力的推力和支撑点，我想这两点，中欧是完全可以做得到的。

　　主持人：李老师刚才您所提到这个观点，也和我们之前做的一个调查也是不谋而合的。我们之前也是对一些准备考GMAT的同学做了一些调查，在网上发贴调查。发贴调查询问是说，你为什么想要去读MBA，如果你去读MBA，你的首选是哪些学校？确实是70%的同学，选的都是欧美的一些名校。当时我们有好几个问题设计，很多同学说在欧美名校，虽然说从人脉角度，可能没有那么广，同时呢就是各个方面可能也没有像中国这么方便，毕竟去国外一读就是一年或者两年，这两年的时间会和国内的市场有些脱节，但是他们比较看重的是在国外，就像您说的，像那些百年的一些名校，像哈佛商学院，本身它MBA已经办了有将近一百年了，那他们比较看重的是他的一些知识技能水平，和他们整体的师资水平，这一些才是他们考虑到会比较多一些的。那咱们学校在这些方面的表现又如何呢？

　　李瑗瑗：中欧在整个国际竞争方面，包括师资的构成，是有竞争性的。首先是中欧的教授资源配置，在全球的范围内，寻找最优秀的教授资源。去年2月份，我们新的教务长，前哈佛资深副院长，伦敦商学院院长约翰。奎尔奇教授加盟中欧，中欧在新教授的招聘方面更加富有成果。今年就有11左右教授加盟。中欧教授非常国际化，在金融时报教授国际化单项排名中已连续8年排在全球前15名。1/3来自美洲的，1/4来自欧洲，还有1/3来自中国和亚洲的其它的地区。

　　所有的海外国籍的教授，平均有11年在中国的教学研究经历，而我们的中国籍教授，也均在海外有12年的教学研究经历，不仅国际化，同时也很中国。他们定居中国，了解中国。

　　中欧鼓励教授的时间一分为三，一是教学，二是研究，三是去企业做咨询、做实践，然后写案例。他们在给公司做企业管理咨询的时候，为企业的管理和运作出谋划策，也整理了很多企业案例，并在教学中大量使用。他们在传授国际先进教育理论的同时，又融入很多中国的元素和中国实例和实践，这就是中欧师资比较有特色的一个方面。应该说更好地诠释了我们的全球广度，中国深度的定位和理念。

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中欧国际工商学院招生政策解读

来源：新浪教育

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