I. 一般疑问句

　　1. 概念

　　能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。

　　2. 含系动词be的一般疑问句的构成

　　具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如：

　　I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗？

　　It's a map of China. →Is it a map of China? 这是一幅中国地图吗？

　　3. 含情态动词的一般疑问句的构成

　　一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如：

　　I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？

　　4. 含实义动词的一般疑问句的构成

　　含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时，奉does为座上宾并要变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如：

　　She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？

　　I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？

　　There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?

　　5. 少数口语化的一般疑问句

　　如问一个与前文相同的问句时，可省略成"And you?"或"What / How about...?"等；甚至只抓关键词，读作升调。如：Your pen? 你的钢笔？

　　6. 小插曲：一般疑问句的语调

　　大部分的一般疑问句都应读作升调(↗)，并落在最后一个单词身上。如：Is it a Chinese car↗?

　　7. 一般疑问句的应答

　　用yes / no(或相当于yes / no的词)回答，并怎么问怎么答(句首为情态动词am / is / are还是do /does)，简略回答时要注意缩写(否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复：即"Yes，主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定；"No，主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。如：

　　① -Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗？

　　-Yes, she is. / No, she isn't. 是的，她是。/不，她不是。

　　② -Can Lily speak Chinese? 莉莉会说中国话吗？

　　-No, she can't. / Sorry, I don't know. 不，她不会。/对不起，我不知道。

　　③ -Do you like English? 你喜欢英语吗？

　　-Yes, very much. 是的，非常喜欢。

　　II. 特殊疑问句

　　1. 定义

　　以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问 / 进行发问的句子叫特殊疑问句。

　　2. 特殊疑问词全搜索

　　一句话： wh-开头外加能与之结伴同行的名词； how及它的形容词兄弟姐妹们，即如： what， where， which， what class， what time， what number； how，how many， how old， how much等。

　　3. 特殊疑问句的构成特殊疑问句由"特殊疑问词+一般疑问句"构成：

　　How old are you? 你多大了？

　　What's this in English? 这个用英语怎么讲？

　　但特殊疑问句有时也要"特殊解"：即如果问的是主语或主语的定语时，这时的特殊疑问句看起来成了"特殊疑问词(+主语)+陈述句"。如：

　　Who's not here today? 今天谁没来？

　　Which pen is red? 哪枝钢笔是红色的？

　　4. 特殊疑问句的语调小插件

　　一般说来，特殊疑问句都要读成降调(↘)，并往往让最后一个单词承担此重任。如：

　　What row are you in(↘)? 你在第几排？

　　Where is"E" (↘)? "E"在哪里？

　　5. 对特殊疑问句的答复小扫描

　　回答特殊疑问句，不能用"yes / no"；但可用"到什么山上唱什么歌"来形容对特殊疑问句的应答- -即问什么答什么(尤其是简略回答更明显)。如：

　　-How old is your sister? 你妹妹今年多大了？

　　-She's only five. / Only five. (她)才5岁。

　　III. 专项训练馆。

　　1. 根据回答写出相应的问句(一空一词)。

　　① -______ ______are the twins in?

　　-They are in Row 4.

　　② -______is your father?

　　-Fine, thank you.

　　③ -______Li Lei______8?

　　-No, he is Number 6.

　　④ -______6 plus 3?

　　-It's 9.

　　⑤ -______that, please?

　　-This is Mr Green.

　　2. 按要求进行句型转换。

　　①Mary is at home. (对划线部分提问)

　　②Eleven minus six is five. (对划线部分提问)

　　③We're in the same class. (改成一般疑问句并作否定回答)

　　④My English teacher is Miss Hu.(对划线部分提问)

　　⑤The twins are twelve now. (改成一般疑问句并作肯定回答)

　　参考答案：

　　一般疑问句Vs特殊疑问句：1. ①What row ②How ③Is, Number ④What's ⑤Who's 2. ①Where is Mary? ②What's eleven minus six? ③Are you in the same class? No, we aren't. ④Who's your English teacher?⑤Are the twins twelve now? Yes, they are.

　　(文/李守锡；英语通初一版04~05学年第08期；版权归英语辅导报社所有，独家网络合作伙伴新浪教育，未经许可，不得以任何形式进行转载。)