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英语篇:完形填空会考词的辨异

http://www.sina.com.cn 2006/05/29 10:54  武汉晨报

  英语篇

  完形填空会考词的辨异

  武汉外国语学校教务主任、高三英语高级讲师周本强

  单选题可能考查将变形后的题干还原,主要有三种情况:考语法的如切断两个谓语,句式上如将特殊疑问句与陈述句变换,还有省略句子成分。

  完形填空会考词的辨异,可能考本义,如表达同一个意思,不同词的用法各异,还可能考和词语搭配,即连接不同的介词含义用法不一样。

  改错题可能考:冠词、名词单复数、动词时态变化等,句子的三个类型(简单句、并列句、复合句),考查得较难的题是复杂的复合句的改错。

  单选题考动词的比例大

  华师一附中高三英语备课组长、高级教师刘应清

  听力一般不会直接考能听到的答案,必须揣摩听力材料中对话人的语气等,考试过程中可以做笔记,把时间、数字等信息记录下来。

  单选题要重视语言情境,动词考查比例大,可能有交际用语、语法知识(如非谓语动词、从句等)、词汇运用(时态语态)、词汇辨异和知识的灵活运用。

  书面表达可能考写信、日记、讨论式题材的文章,注意常用动词、词汇短语和表达观点的句型,表达力求准确,复合句用多了不一定好。

  广告类文章考查可能性很大

  华中科技大学附中 英语高级教师芦汉梅

  听力近年考查模式较固定,变化不会太大,重点应该考语法现象,一般指那些拐弯思考才能得到正确答案的题目。

  完形填空是综合题,将阅读和单选合二为一。但近几年完形填空倾向于以阅读理解填空为主。阅读理解题肯定会有科技说明文,近年广告类文章出现也较多,考查可能性很大。短文改错题可能考时态语态,人称、单复数、主从句的连接词,名词动词的搭配等等。

  完形填空偏重议论文

  华师一附中高三英语高级教师 杨晓斌

  现在高考听力材料中对话的来回有增加的趋势,辨音已不是考查重点,考查方向有人物关系、地点、说话目的、数字计算等。

  单选以大纲的重点动词为主,动词题可能占一半,考查形式有动词辨析、词组辨析、非谓语动词、语态、情态动词等。

  完形填空近年对议论和夹叙夹议的文章有所偏重,考查重点还是动词。

  阅读理解的选材趋向多样化,可能有应用文、说明文、新闻报道、广告类、议论类文章等。肯定会有整体理解题(一般三四题),推断题、猜测词义(有新词、旧词新意替换、代词),去年还增加了作者的写作手法题,有对比、预测、暗示等(去年考的是对比)。

  单选题呈现出综合性和复杂化

  华师一附中英语高级教师 雷运波

  听力选材一般涉及社会生活、风土人情、服务业等,前5题只念一遍,容易出错,近年考查趋势是材料中说的不一定是正确选项,或以另外一种意思表达出来,后面的材料独白较长,要抓主题句。

  近5年单选题呈现出综合性和复杂化倾向,一些题目题干较长,将语法、词汇和情景配合在一起,考生选的答案不仅要语法正确,还要符合语境。

  完形填空可在文中找答案

  武钢三中高三英语备课组长、高级教师 张玲

  完形填空考查重点在根据语境和上下文来确定答案,有些答案在文中可直接找到。

  阅读理解的答案不会很容易给出,改错题10个小题一般有2~3个偏难,可能考到的错误有动词时态、冠词、名词单复数、动词与非谓语动词的变化、介词、正反义词等。

  书面表达可能考到两大类

  武钢三中英语高级教师 伍正芳

  阅读理解选材以外国原文为主,可能有新闻报道、科普读物、小说节选,估计今年理解方面的题比细节题要多一些。

  书面表达可能考到的有两大类:从内容上,一些热点问题如改革、奥运会、书信等题型会比较容易考到;从考查形式上,看图说话类文章和给出提示写作的论述文可能性较大。

  环境等热点可能入书面表达

  汉口铁中高三英语备课组长、高级教师 文健武

  今年高考书面表达难度可能与去年持平,环境问题、

节约型社会、和谐社会、人与人之间关系等是考试热点。议论文、书信、图画作文等文体仍有较大的考查可能性。书面表达可能相对较容易,特别注意扣要点要准,句子类型丰富,句与句、段与段连接部分要合理,词数控制好,尽量不出现语法错误。

  短文改错可能有 三种错误类型

  省实验中学高三英语备课小组组长、高级教师 彭海滨

  单选可能会出现一道题考多个考点的题目,如把时态、短语和从句套在一起,通过设置情境使题干增长,这样的题目大约有2~3个。

  完形填空的答案设置可能会有直接找到答案的情况。

  短文改错一般是120词左右的文章,可能出现的错误类型主要有词的形式(名词单复数、时态语态、非谓语动词、形容词副词混用)、冠词和介词缺省或多余和逻辑错误(包括单句逻辑和上下文逻辑)。

  书面表达可能考论述性文章

  省实验中学英语高级教师 向兰芳

  单选题可能更注重对地道的交际用语的考查。

  阅读理解今年的篇幅还有可能加长,设问则会更加深层次。改错的变化不大。完形填空不大会增加难度,会着重考了解文章主旨大意,句与句之间的相互关联,常用句型结构等。书面表达可能还是考论述性的文章。

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