2、人民大学

　　主讲人：刘刚 人大MBA教育中心主任

　　主题：人民大学MBA项目介绍，办学特色，复试情况。

　　主持人：今天现场抽奖活动的安排，今天也是很荣幸我们邀请了北京地区十家MBA院校为我们做现场报考咨询，接下来还有人民大学、对外经贸大学、中科院、北航、农大、北邮、北大、北理工、首都经贸大学为我们做项目介绍，每个学校介绍完之后，我们会有请学校老师为大家抽奖。下面，有请人民大学刘刚主任为大家做人大MBA项目的介绍，以及2007年的最新报名政策？

　　刘刚：各位下午好！当惯了老师，习惯站着讲。我自我介绍一下，人民大学刘刚，现在负责人大MBA项目，也是人大MBA项目讲战略的一位老师。

　　对于大家我有一个深刻的体会，现在大家既然选择MBA，其实是人生的一次再定位，我把MBA做了一个演绎，大家知道MBA的英文是什么吗？MBA是Must befor as…，在我们再次行动之前，我们需要知识的积累，知识的掌握。而作为一个硕士学位而言，和普通的硕士所不同的是MBA是一个专业学位硕士。所谓专业学位硕士，它有一个重要的方面，就是理论和实践的结论，作为这个角度而言，人民大学是一个很好的选择。

　　作为一个未来的企业家或者说职业经理人，我感觉有几个数字是必不可少的，具有很强的管理知识的掌握，具有很强的管理能力，在这背后其实支撑的是什么？具有很强的人文素质、人文底蕴。我想人民大学在这方面应该给大家一个很有益的支撑，因为人民大学本身是一索以人文科学、社会科学、管理科学为主的学校。而跟我们MBA直接相关的是，在这种人文底蕴的背后，其实人民大学每年可以给MBA同学任意开放的任选课程大概400门，涉及到经济类的，以及社科等其他类的。而人大商学院是人民大学最大的学院，现在有学生3600多人，占整个人大学生大概五分之一。现在商学院也是人大最早的学院，下面有7个系，包括企业管理、组织与人力资源、管理科学与工程、贸易、经济、市场营销、会计、财务与金融，拥有7个博士点、12个硕士点和6个本科专业。商学院整个师资队伍是135位教师，其中教授46人，副教授49人。商学院拥有三个全国重点传播学科，企业管理学、产业经济学和会计学。在这里所谓的商学院也好，管理学院也好，全国有那么多商学院管理学院拥有学科最多的是三个，人民大学是三个，人民大学在商学院管理学院里面，拥有的全国重点学科是最多的，和一些国外院校建立了长期密切的合作关系。

　　这是人大MBA项目，自1983年起，中国人民大学与加拿大麦吉尔大学等大学合作，先后开设2期MBA暑期课程班，为我校培训了大量的青年教师。1986年，中国人民大学与加拿大麦吉尔大学合作分别开办了2期MBA班，培养了近100名学生。人民大学是中国第一所招收MBA的院校，所以到93年1月份的时候，有39位MBA同学从人民大学走向新的工作岗位，当时CNN电视台专门就此做了专题报导，中国是在1992年提出市场经济这么一个道路，而当时这一批学员，也就是中国第一批MBA学员毕业，被看作是中国企业走向市场运作一个强有力的信号。到目前为止人大商学院已连续招收16届MBA学生，已经有14届MBA学生毕业了，毕业的学员接近3000人，在校MBA学生大概800人。

　　以下是MBA项目的办学特色。在依托商学院的基础上，我们提出建立一个具有人大商学院特色的MBA精品课程，包括四个层面，前沿专题和系统课程并重。对于未来的职业经理人也好、企业家也好，他需要建立一个知识的架构，而且这种知识的架构通过系统课程完成，任何一个管理者如果想管理好一个企业，必须和实践有一个互动，这里我们一系列的前沿专题完成，这种前沿专题不光来源于国内外资深的学者、教授，也来源于我们企业界。第二个特点，资深教授与企业经营联袂。人民大学很多外面的试听活动，很多试听完人民大学课程的人有所感受，我们的课程跟企业实践结合的非常紧密，而这可能也是MBA教育所必须强调的一点，和企业的结合，我们有一大批教授跟企业非常紧密，比如上市公司的独立董事，是大型企业的资深的顾问，比如大家知道业界有一个非常有名的华为的《基本法》，华为从1988年走到今天，跟它的《基本法》是密切相关的，而《基本法》的制定者就是人大商学院教授。在这种情况下，我们的课程可以做到很好地和企业实践的结合，所以同学感受在这个课堂上不是高高在上的课堂，而是一种紧密和实践结合的课堂。在我们这些资深教授和企业进行互动的过程中，我们把一大批企业的高层管理者请到人民大学来，这种高层管理者是非常多的，比如说摩托罗拉、宝洁、中国移动、联想等等很多人都先后来到人民大学课堂，大概三年的时间有一百多位高层管理者来到人民大学给我们MBA同学做专题的讲课。第三个特点，西学精英与本国经验结合。从当前的情形而言，MBA教育的一个很重要的特点是案例教育，但在做案例的过程当中，很多学校由于没有自己的经验，所以大家的案例教育更多是“拿来主义”，把哈佛的案例拿过来，拿来就用，但是这种西方的泊来品跟我们中国企业有很大差距，我们的教授由于跟企业有密切的结合，有很多是中国本土的案例，这种情况下可以做到西学精英和本国经验的结合。在此基础之上进行模拟训练和案例研讨互动。

　　所以基于此，我们有注重联系实际的前沿案例教学，人民大学也是在国内商学院里最早的实施网上教育管理系统的学校，基于最初的网上教学平台，我们采用的灵便的BB网上教学管理系统，这个系统在国内也是使用最早的，同时我们开展了一系列的第二课堂和国际交流活动。这个国际交流活动是专门针对MBA国际交流活动，从2000年起，已经连续选派6批MBA学生赴法国马赛商学院、丹麦阿尔胡斯商学院、美国的德州大学，我们每年有四到五位同学到德州大学学习交流，你学习半年时间几乎不要花自己一分钱。而马赛这个项目是我们今年开始启动的，这个项目是双学位项目，比如多花九个月到一年的时间，你可以同时拿到人民大学的MBA学位和马赛商学院的运动管理硕士学位。大家知道，未来运动管理在中国应该是一个很热门的产业，今年首批我们选了13位MBA同学，另外还有几个硕士赴马赛学习，学习费用，因为我们跟对方谈的是非常低廉的，拿下学位，差不多10万人民币。

　　人大MBA培养方式主要有两种，秋季、春季两种方式。秋季是1月份考试的，春季是10月份考试的，春季班里又包括全职脱产学习，这是转户口转档案将来参加派遣的。再一个就是非全日制学习，这个是利用周末和晚上进行学习的。还有集中学习，这是指外地教学地，人民大学在深圳有一个这样的教学点。春季班招生是在职培养非全日制。这是人大的课程体系设置，课程体系设置其实凸显了我们刚才的原则，系统、课程和前沿专题并重的原则，必修课除了社会主义经济理论和英语是教育部规定的必须完成的课程之外，其他的10门必修课程是架构了一个职业经理人或者企业家所需要掌握的知识框架。选修课程，我们更重要的体现了前沿性，很多课程都是比较前沿的，比如知识管理、企业家精神和创业管理、跨文化管理、电子商务、资本市场、风险投资等等，都体现了这么一个原则。我们前面说到了还有一个特色在于我们有400门左右课程是全校通选的课，具有很强的文化底蕴。MBA侧重四个培养方向，包括企业战略、市场营销、人力资源和财务管理，这四个方面是人大商学院师资最强的四个方面。

　　关于实习。对于任何培养MBA院校而言，培养是一个过程，最后我们所有的学员都要走向新的工作岗位，所以实习是一个很重要的环节。我们和一系列的企事业单位，包括咨询公司建立了长期的合作关系，提供了大量的实习机会。

　　关于就业，人大商学院有专门的就业指导中心，为MBA学生的就业提供指导并帮助推荐。同时我们还有EMBA教育，EMBA教育其实很重要的一方面是MBA毕业生未来就业的一个方向。人大最早和北大、经贸大举办了北京的首届高校MBA专场就业洽谈会，这个只是针对MBA同学而言，所以效果比较好。对于学MBA我有一个体会，MBA学习过程中，首先可能是学知识、学能力，这是一个方面。另外一个方面，对于MBA特别是我们有若干年工作经验的同学而言，有一个重要的重新的人脉梳理过程，当然也是建立战略联盟的过程，所以在这种情况下，人民大学MBA联合会作为一个机构，它发挥了重要的作用，这是97年成立的一个机构，是在我们的MBA在校同学和校友之间构建这么一个价值链系统。值得一提的是去年12月17日，人民大学搞了一个MBA培养院校，里面曾经有的最大的一次MBA返校活动，当时我们统计了一下，整个返校的校友超过了1000人，千人返校活动，之所以搞类似这样的活动，我们试图在我们的在校同学和以前毕业的校友之前建立一种良性互动的交流关系，构筑一个有利的战略联盟平台。

　　2006MBA招生信息，从2006年春季MBA招生而言，我们计划招生人数是180人，学费标准是5万块钱。2007年秋季招生，我们计划招生人数最后还没有确定，但是从近三年的情形而言，每年的计划招生人数都不少于320人，而且每年最后实际招生人数，因为学员们考得都比较理想，最后多超出了计划招生人数，最高的一年超出了48个同学，320位招到368位。学费标准不同的班有不同的学费标准，全日制脱产学习，所谓F班是6.6万，在职非全日制学习P班是6万。报考条件大家都很熟悉了，春季班需要有工龄五年以上，大学本科毕业，一般应该有学士学位，秋季班本科毕业三年，专科毕业需要五年或者五年以上，我们没有强制的要求英语达到四级水平，要求复试的时候提交相应论文。年龄原则上不超过40岁，报名的程序，大家如果报考人民大学MBA，最重要的程序是在人大研究生院网站pgs.ruc.edu.cn完成报名手续，然后在人民大学指定的地点进行照相，最后从研究生院网站上下载准考证。

　　关于复试环节。对于春季班而言，复试时间大约是在2007年1月份，复试的主要内容涉及到三项，政治、综合素质和专业知识。和秋季班所不一样的是，春季班我们没有严格的淘汰比例，如果我们觉得来面试的同学总体素质都不错，我们没有严格的淘汰比例要求。对秋季班而言，复试大约是在3月份，复试内容包括四项，政治、综合素质、专业知识和英语听力与口语，政治相对都是比较简单的内容，主要涉及两部分，一个是政治经济学的资本主义部分，都是最简单的一些内容，还有就是邓小平理论。第二块是综合素质，你的言谈、举止、逻辑思维能力、表达力。第三块是专业知识，专业知识，人大所有复试环节采取的都是个人面试的形式，和有些院校不同，而不是小组面试的形式。最后你是否能录取，完全取决于个人，而不用担心别人影响了我没有发挥好。复试小组的成员我们有三位考官，其中两位考官是人民大学自己的教师，一位考官是企业家。专业知识，题目没有太生僻的题，也许不凑巧，可能对你来讲是生僻的，没有关系，可以要求换题，并不因为换题而把你淘汰。还有一项就是英语听力和口语，我们是否有一种正常的交流能力，碰到老外的时候，你是否能够正常的学习和生活，你可能说的停顿一点，问题也不大，我们面试的时候也碰到过，有的同学一上来从头到尾就背，不管老师问什么，就背。这是历年招生的情况。

　　2004春季MBA，我们复试分数线总分155，英语45，综合90，2005年我们的复试分数线总分165分，英语50分，综合100分，最高录取分数是总分238分。大家可能比较关心录取比例的问题，最后我们统计了一下，实际录取的人数和参加考试的人数，和春季班竞争并不是很激烈，大概是1.5：1，所以命中率是非常高的。这是秋季班近两年来招生情况，2005年的复试分数线总分180分，英语55分，综合115，当年最高分是240分，最后录取比例是2.5：1。2006年计划招生人数320人，实际录取人数325人，其中深圳教学点36人，复试分数线是190恩分总分，英语55分，综合能力115分，最高分数是联考总分252分。

　　我们有春季班和秋季班。春季班，同学

　　主持人：谢谢刘主任，刚才我们收集了一下现场学生的提问，这个问题比较尖锐，希望刘主任给我们回答一下。

　　刘刚：这个问题确实比较尖锐，针对网上人大毕业的学生对人大排名下降和教学混乱的说法能否做个解释。这里其实有两类人群是不一样的，网上是一类，网上可能有这种说法，但是人民大学毕业的学生我没有听到这种说法。所以从网上的情形而言，那就很难说了，我是一个讲战略的教授，而战略最重要的一个环节就是竞争对手，那大家去思考。而且还有一个很重要的方面，所谓排名，人民大学MBA排名，排名很重要的有一个方面是媒体排的，而媒体又有一个很重要排名的依据，取决于广告的投入量，不可否认的是这几年人民大学做广告的投入水平是比较低的。对于人大的同学而言，去年我们搞这么大的校友返校活动，同学向心力非常强，设想一下，我们这个校友返校活动能有一千人返校，如果没有对人民大学的很高的认可我想那是很难做到的。

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