生物科评卷组副组长华南师范大学生命科学学院副教授 李娘辉

　　今年生物学科试题的题型结构与去年完全相同，难度适中，没有偏题、怪题，没有超纲的题目。

　　试题的基本特点是：重视基础知识，覆盖面广，突出学科的核心主干内容；注重能力

考核，对考生的生物学图、表的应用能力和分析能力的要求有所提高；关注生物科技与社会生产生活的联系。

　　考生答卷不足

　　从答题情况来看，部分考生的基础知识还相当薄弱，对生物学的专有名词掌握不牢；考生的试验设计能力普遍较差；运用图、表及分析图、表的能力尚需要提高；相当高比例的考生对简答题的回答不够精练，没有答在点子上。

　　专家建议

　　从评卷情况来看，今后应注意以下几个方面：一是加强探究性教学，重视基础知识传授，突出学科核心内容的融会贯通，切实提高学生的生物科学素养；二是加强生物学实验教学，培养实验设计能力、实验结果的分析理解和图、表制作能力。三是加强各个教学环节的规范教学，引导学生准确运用生物学专业术语描述生物学现象。

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