暑假的最后一周，在看申论。

　　申论主要分三部分：概括材料内容、提出方案以及申论作文部分。

　　申论的材料内容近年来有越来越多的趋势，尤其是国家公务员考试的申论材料，洋洋洒洒十几页都有，有时看完了还有一种云里雾里的感觉，大概知道材料所要反映的问题，但

涵盖面广，内容复杂，容易缺漏。后来我在每看完一段材料后就把其内容大致概括出来并写下来，这样把所有材料看完后，我一看自己做的提要就知道主要问题及它们之间的关系了，而且不会有什么遗漏。　　

　　提出方案有两方面的基本要求：一是针对性；二是可操作性。

　　申论中第二题和第三题有何区别？这个问题我到现在仍然觉得弄不清楚，我多的理解就是篇幅长短的区别吧，第二题简单提出方案，第三体详细阐述。我参考了一些专家的说法，比较有说服力。　　

　　第二题“提出对策(方案)”与第三题“解决问题”的联系在于三点：

　　1、从出发点来说，提出对策(方案)和解决问题都是对给定事实中反映的主要问题提出的解决办法。

　　2、从过程来说，都讲求可行性和可操作性。都要求在理论上合乎社会发展规律和事物内有逻辑，在实践中都可以执行。

　　3、从结果来说，都是为了使事实由非常态进入常态，都是使事实朝着理想的方向前进。

　　其区别也同样有三点：

　　1、从职能归口方面来看，二者的出发点有所不一。前者站在组织的角度来提出解决问题的办法，而后者是以特定身份出发来提出解决问题的办法。所以，在考试中，第二题的作者身份相对自由。

　　2、从要求来看，第二题提出对策“注重可行性和可操作性”，加以文字篇幅简短，理论的可行性常常蕴含在行动的可操作性里，它通过归口的管理职能划分、合理的措施安排、恰当的实施手段等来体现，一般不阐述理论，以务实的方式出现。

　　而第三题的论证要求“观点明确，论证有力”则要求既要务虚又要务实，要将理论和事实完美地结合起来，对其所提出的解决方法，都应当有一定的理论支持。

　　3、从表现形式来讲，第二题的对策常用“主管部门干什么”、“协管部门一干什么”、“协管部门二干什么”、“协管部门三干什么”、“新闻宣传部门干什么”这种由主到次的方式来排列对策。

　　而第三题的论证要求“条理清楚，层次分明”等，所以论证过程中更常用先务虚后务实，先理论后实践，先抽象后形象，先主体后客体，先主要后次要等方式来进行。句子顺序和词语顺序严格按照重要到次要的内在规律排列。

　　以上转载了一些专家的解释。

　　我个人认为申论写作其实还是很“八股”的，有一定的套路，首先在文章中一定要条理清晰，多分段，标明“第一”、“第二”等条条框框。改卷毕竟是流水作业，肯定没有时间和精力去细看文章的内容，可能只是看看你的“第一”、“第二”…，觉得你结构严谨，观点明确，就能得高分。

　　在准备申论的过程中，我主要看了一下以往的真题和模拟题。本来还打算看看《半月谈》的，后来没有时间便作罢了。我觉得热点问题多了解一下当然最好，但社会新闻那么多，不可能面面俱到。我根据真题和模拟题的参考答案，总结出了一些屡试不爽的热点问题对策，基本上大多数问题的解决方案都可以往上面套，原因及对策都可以从这几方面分析，根据具体问题不同再做调整或充实内容就可以了：

　　1.体制缺陷：制度不完善，法律法规有漏洞。

　　2.宣传机制：加大宣传力度，让全社会或相关人们意识到××问题的严重性，引起重视。

　　3.监督机制：缺乏强有力的监督机制；发挥舆论监督的作用。

　　4.惩罚机制：××问题为什么屡禁不止？是不是惩罚机制不到位？

　　可惜整个笔试准备过程严重虎头蛇尾，我除了暑假在家奋斗了3个星期外，开学之后再也没看过书，差点不想去考试了，感觉根本不在状态。

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