08高考理综化学 试题命制新颖 

　　化学：依托基础 联系实际

　　2008年高考理综化学试题题型、题量、分值、命题范围与前三年试题相一致，均为8道选择题，第二卷中4道大题，体现了试题的稳定性，但试题的部分调整，强化了能力考查。

　　化学试题难度明显增大，一是考查内容较为广泛、灵活；二是对计算的考查是近几年来分量最重的，例如第26题，占用了16分；三是对推理能力的考查力度明显增强，如29题的有机框图，要求考生对基础知识有很好的把握。因此只有基础扎实且思维能力较强的同学才能得到高分。

　　试题无一超纲

　　立足于最基础的知识考查学的学科能力，这是自2005年以来化学试题的共同特点。具体表现是无一题超纲，特别是2008年试题。不过，今年试题立足于基本概念、基本理论的应用，联系实际命制。如第26题，软锰矿制备高锰酸钾以及第7题化合物的熔点高低，所涉及物质多，与生产(软锰矿的开发利用有较好的广泛前景)、生活都有密切联系。

　　基础的另一方面仍是化学用语的表达。元素符号、化学式、化学方程式均属于化学用语，自2002年理综化学强化了这方面的考查，去年为36分，而今年高达44分，其中化学方程式为18分。无论是化学用语还是化学方程式，分值都创历史新高。

　　试题命制新颖

　　选用新的情景，使所有的学生都能在同一起跑线上用学过的基础知识去解答陌生的问题。2008年试题这方面显得较为突出，主要有三个方面，一是恢复了计算的考查，二是强化了学科内综合；三是突出了化学中一般与特殊的考查。虽然仍是依托最基础的课本知识，但却令人始料不及，致使很多基础不够扎实、心理素质欠佳的考生感到较为困惑，难以完成题目，甚至个别同学弃权整道大题。如27题是将物质结构与元素性质结合的框图推断题，V(固体)与水作用生成化合物Y(白色固体)和Z(无色气体)，且无色气体Z还可以与氧气在加热(点燃)条件下生成水和另一种化合物X，有同学被题目中“5种化合物”吓倒而卷面空白。

　　至于一般与特殊，这是化学学科对物质世界的基本认识方法。2008年很好地体现对这一认识方法的考查，如前已述及的27题，V(固体)为CaC2这一典型的联系无机和有机的化合物就是明确的例子。

　　体现课标理念

　　新课标要求激励学生的学习参与性，提倡探究性学习。2008年理综化学试题在这个方面迈出了新的步伐。

　　如12题选择题，比较两种盐混淆后溶液中分子离子浓度大小的排序中，可依题给信息结合电解质溶液的理论作出判断，也可找类似化合物甲酸(乙酸)和(醋酸)类此推得，不同考生思路不同，但都可得出正确答案，可谓殊途同归。

　　如第29题，从一个简单的知识点出发，考查了结构简式书写、同分异构体，并推断相关可能的化合物，与前几年有机试题相比，涉及的化合物相对简单，但对有机化学知识掌握程度的要求，却明显提高。这对于那种认为只要记住一些物质的化学性质和物理性质，就能答好有机合成题的错误思想是一种批评。

　　对于2008年理综化学试题，考生觉得比往年难，但难在哪里？我们应该如何对待？确实值得深思。相信对待这一问题的探讨，必将对中学化学教学，对于真正培养学生的能力起到良好的推动作用。可以说，不论试题如何变化，抓好基础，学会应用才是根本。2007年有学校将化学用语和文字表达作为专题来进行训练，2008年有部分学校吸收了这一经验，采用这一方法取得较好效果就是抓好基础，学会应用的一个例子。

　　全国普通高考试题评价代表、太原理工大学教授 赵庆生

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