广东高考评卷组细说九科评卷

　　化学平均分不低于去年数学文理试题难度拉大

　　高考评卷正在如火如荼进行中,今天已进入评卷第五天。昨日,记者亲临广东高考评卷现场,走访了9大学科评卷组负责人。各评卷组负责人(均为教授或副教授)就今年广东省高考试题、考生答卷和试评情况作了点评。特别是针对曾经在部分考生中传出的“化学难”、“历史活”等声音,评卷组组长作出了回应。

　　语文古诗文阅读增赋分

　　点评:语文科评卷组

　　总体来看,今年的语文命题对高中语文教学有正面引导作用；对考生应试心理有积极影响。

　　同时,全卷稳中有变。选择题与非选择题权重的极小变动,显示了强调语文学科人文性的导向；经过一定的赋分调整,现代文阅读测试的必考与选考权重接近一致,古诗文阅读得以强调；古诗文阅读与现代文阅读都在文体上作了改变,使高考的文体覆盖更全面；作文题不再强调为话题作文,一方面呼应了改变高考作文方式的呼声,另一方面仍给了考生较大的自由度。

　　数学文理试题难度拉开

　　点评:数学科评卷组组长丁时进

　　数学科今年在内容上作了适当调整,在文理科试卷难度设置上,拉开了文理科试题的难度。文理科数学试卷都充分反映了考试大纲中三种层次的考查要求,即知识—能力—应用和创新。

　　对知识层次,不论文科或理科考题,基本涵盖了中学教材中所学习的内容,以函数(包括三角函数),几何(立几,解几),概率统计为三大考点。对于能力的要求,今年在更加注重考查考生的推理论证能力和运算求解能力的基础上,提高了空间想象能力的要求。不论在选择题中的左视图,还是解答题中立体几何与平面几何的结合,都体现了对几何问题的重视。对考生应用和创新能力的考查,不论在广度(分值)和深度(题目的变化)上都有新的扩充。

　　英语部分题目均分较高

　　点评:英语科评卷组

　　今年试题的话题和内容,所涉及的都是学生熟悉的日常生活和社会热点等,使各种水平的学生都有自己的话要说,较好地激活了学生的语言表达能力,提供学生较大的自由发挥空间。

　　从最初两天改卷情况看,今年考生对试题要求的领会把握较好,写作方面较少出现因为没有领会题意而跑题的现象。从目前的部分评卷情况来看,2008年的英语卷做到了试题难度分布比例较合理,题目难易度适当。与去年相比,部分题目的平均分有望提高。

　　化学平均分不会低于去年

　　点评:化学科评卷组组长陈红雨

　　目前,评卷组通过认真细致的试评,根据中学化学教学和学生答卷的实际情况,已经制定出科学合理的评分细则。

　　从试评的情况看,多数考生答题比较理想,主观题部分每道题都有不少的满分出现。整卷有一定的高分段人数,考生群体得分分布具有层次梯度,区分度好。今年客观题部分的选择题比去年少了两道题,由于思考容量的增加,难度相对去年增大一些,但今年主观题的难度总体比去年有所降低,开放式试题考生作答比较理想,试卷总体难度适中。

　　高考结束后,有些化学考生反映试题较“难”,主要是由于部分考生面对客观选择题中的一两道较难的小题,花费较多的时间,导致没有时间去完成第24题最后一道小题平衡常数的计算。其实,平衡常数的计算这道小题只有3分,不会影响化学考生的总体得分。预计今年化学科平均成绩不会低于去年。

　　生物非选择题分值增加6分

　　点评:生物科评卷组组长马广智李娘辉

　　今年生物试卷的题型结构基本延续了去年模式,包括单选、多选和非选择题。其中,多选题从2007年的10道题减少为8道题；非选择题部分题目数量未变,但分值相应增加了6分。

　　生物卷有以下几个特点:一、重视基础知识的考查:对基础知识的考查约占全卷内容的80%,除极个别考点外,均属于高中生物学课程中的主干内容；二、注重综合应用能力的考查:如31题要求考生在“香蕉催熟”这一背景下分析果皮中光合色素的变化及原因；32题要求考生推断与生物修复相比,杀藻剂在处理水华方面的缺点等,都体现了对综合应用能力的考查。

　　物理答题完整才能得高分

　　点评:物理科评卷组组长熊建文

　　物理卷以中等难度题目为主。试题仍保持了题目层次明显的特点,文字阅读量明显比去年减少,给考生留下充分的思维空间。尽管有考生认为有些试题难度不大,实际上对思维能力的考查要求并没降低,考生需要完整、准确回答才能取得满分或高分。

　　今年的物理试卷的物理情景仍然贴近实际,如跳伞问题、“飞椅”游乐项目都进入题干之中。而与高科技、生产、生活实际联系的问题,比如第12题“嫦娥一号奔月”、14题光纤通信,不仅考查考生的基础知识,而且考查考生把实际情景转化为熟悉的物理模型的能力。

　　政治辨析题利于区分优秀考生

　　点评:政治科评卷组

　　政治试卷内容结构调整较大。第一卷侧重考查政治与文化生活部分,其中文化生活就占21分。第二卷侧重考核哲学与经济部分。尤其是哲学辨析题的恢复,使不少考生颇感意外。

　　命题设问具体清晰,一问一理,往年常见的遗漏原理的现象大为减少。试卷的时代性和地方性色彩明显。如南方雪灾与生态环境保护和人生价值的实现,人民币升值对珠三角传统贸易企业带来的影响以及企业的解困对策等,都反映了时代精神和对广东本土的热切关怀。

　　从试评情况看,大部分考生答题观点正确、条理清楚、能结合材料进行较充分的论述。这反映一线教师指导有方、考生准备充分,训练有素。相对而言,考生在第36题、37题、40题与41题答题较好,平均得分较高。辨析题难度较大,有利于把优秀考生区分出来。

　　地理综合题选错一项均不得分

　　点评:地理科评卷组组长徐颂军

　　地理试卷增加了读图及分析图表能力的考核。今年的地理试卷中一共有25幅图和3个表,图表的类型复杂多样,有线状图、柱状图、统计图、位置迁移图、政区图等,更加重视对学生分析图表能力的考核。

　　在答案和评分标准方面,规定非常明确。答案要点表述清晰,评分标准清晰。例如在综合题中的选择题,都非常明确地说明,在所有选项中,只要有错选的都不给分,便于评卷员掌握评分标准。

　　通过试评,从考生答卷暴露出的问题看,中学在地理教学中应注意以下问题:加强学生地理基本知识和基本技能的训练,要求学生准确掌握地理概念、地理规律和地理原理；注重培养学生阅读地理图表的能力,使学生能迅速地从图表中提取信息并结合问题进行分析和归纳；注重学生获取地理信息并且准确表达地理信息能力的训练。

　　历史考生有话可说 试卷极少空白

　　点评:历史科评卷组黄牧航

　　历史卷精心挑选史料,努力挖掘史料的考察功能。试题的史料来源广泛,生动典型。如李时珍《本草纲目》的条文让人耳目一新；解释中国自然经济瓦解的史料也极具说服力。由于新材料运用、新情景的创设大量渗透到主客观题中,使试题的历史学科味道非常浓郁。

　　而在发挥历史学科特有的价值观教育功能方面,在试题上也有体现。如今年通过考察西方人对中国印象的变迁,倡导理性的爱国主义,既要反对西方人妖魔化中国,也要冷静地分析西方人对中国的看法。

　　从答卷情况看,由于题目材料生动,发问明确,大多考生都有话可说,空白卷极少,考生答题的规范性和条理性大大加强。虽然因为命题风格的变化,可能引起部分考生的不适应,但命题者立足于考试说明和教科书,从而确保了题目难易适中,具有较强的区分度。

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。