复旦水平测试是一场文化综合知识的笔试，测试内容涵盖高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机等10个科目，为3个小时笔试，总分值为1000分。总题量为200道选择题，采用标准分的评分办法，平均每道题目为5分。在计分标准上，复旦继续沿用08年的方式：答对一题得5分，答错一题扣2分，不答题目不得分的计分方式。那么在题目内容设计上，有些什么特点呢？记者专程采访了对复旦自主招生考试研究专家、前位育中学副校长姚国超老师。

　　据介绍，复旦水平测试主要为了考察学生高中阶段各门知识的掌握程度，因此考试难度偏重于基础性和综合性。 06、07、08年三次举行的复旦水平测试均反映了这一特点。但整体来看，07年的难度要大于06年，08年的难度要大于07年。

　　如果说06年考试的副科题目还是学科概念性问题，那么07年考试题目则更多的涉及到了一些具体的知识点。如计算机考题中出现了关于编程方面的试题，不少学生反映没有学过，怀疑是不是新教材的内容。而历史考题中考到了一些课本上的小字内容和一些老师上课略掉的内容。其中，有一道题问“17世纪中叶在中国传教的西方教会名称”等，在教科书上未找到相关内容。而从08年的考题中来看，计算机的题目难度和地理题目的难度都有所增加。同时，基本上每个学科都出现了一道至两道的考能力和创造力的题目。学科间的交叉也明显了起来。比如语文、哲学和历史题目结合，生物和计算概率题目的结合、地理和政治题目结合等。此外，还有历史题目用英语来表述。另一方面，对考生的计算能力要求降低。

　　此前，复旦在和中学接触时，也明确表示了09年的考题，将会加强对学生的创新能力、辨析能力、解决实际问题能力的考察，应引起学生的重视。由于今年社会热点比较多，学生还应对现在的社会热点有所了解，在生态、环保等问题上也应有所涉略。

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