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2009年浙江省普通高考文科综合考试说明(5)

http://www.sina.com.cn   2008年12月12日 12:53   新课标

  第四部分 《生活与哲学》

  (一)生活智慧与时代精神

  1.哲学是什么

  哲学与世界观和方法论

  哲学与具体学科

  哲学与时代精神

  2.哲学基本问题

  哲学基本问题的内容

  思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据

  3.唯物主义和唯心主义

  古代朴素唯物主义的特点

  近代形而上学唯物主义的特点

  辩证唯物主义与历史唯物主义的特点

  唯心主义及其形态

  主观唯心主义

  客观唯心主义

  4.马克思主义哲学

  马克思主义哲学的基本特征

  马克思主义中国化的理论成果

  (二)探索世界与追求真理

  1.世界的物质性

  物质的概念

  自然界的物质性

  人类社会的物质性

  2.运动是物质的固有属性

  运动和物质的关系

  绝对运动与相对静止

  3.物质运动的规律

  规律的概念

  规律的客观性和普遍性  

  4.物质决定意识

  意识的起源

  意识的生理基础

  意识的内容

  5.意识的能动作用

  意识能动性的特点

  意识能动性的表现

  6.尊重客观规律与发挥主观能动性

  一切从实际出发,宎事求是

  7.实践

  实践的概念

  实践的特炽

  8.实践是认识的基础

  实践是认识的来源

  实践是认识的动力

  实践是检验真理的唯一标准

  实践是认识的目的

  9.真理

  真理是客观的、具体的、有条件的

  认识具有反复性、无限性、上升性

  (三)思想方法与创新意识

  1.唯物辩ꯁ法的联峻观

  联系的普遍性、客观性、多样性

  整体与部分的辩证关系及其意义

  系统优化的方法

  2.唯物辩译法的发展观

  发展的普遍栧和实质发展的前进性与曲折␧ 发展的量变与质变

  3.唯物辩证法的实质与核心

  矛盾的同一性和斗争性

  矛盾的普遍性和特殊性

  主要矛盾和次要矛盾的关系

  矛盾的主要方面和次要方面的关系

  具体问题具体分析

  4.唯物辩证法与创新意识

  辩证否定观

  辩证法的革命批判精神与创新意识

  创新的社会作用

  (四)认识社会与价值选择

  1.社会存在与社会意识

  社会存在决定社会意识

  社会意识的相对独立性

  2.社会发展的普遍规律

  物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础

  生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动

  经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

  社会历史发展的总趋势

  3.社会历史的主体

  人民群众是历史的创造者

  群众观点和群众路线

  6.价值和价值观

  人的生价值

  价值观的导向作用

  7.价值判断与价值选择

  价值判断与价值选择必须遵循社会发展的客观规律

  价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上

  8.价值的创造与实现

  在劳动和奉献中创造价值

  在个人与社会的统一中实现价值

  在砥砺自我中走向成功

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