二、考试内容

　　考试内容主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3，指定选修模块(《城乡规划》和《环境保护》)，以及浙江省义务教育地理教学的相关内容。

　　对所列考试内容的考查程度不超过《浙江省普通高中新课程实验第一阶段地理学科教学指导意见》规定的要求。

　　第一部分 自然地理(地理1)

　　(一)宇宙中的地球

　　地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

　　太阳对地球的影响。

　　地球运动的地理意义。

　　地球的圈层结构及各圈层的主要特点。

　　(二)自然环境中的物质运动和能量交换

　　地壳物质循环。

　　地表形态变化的内、外力因素。

　　大气受热过程。

　　全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

　　锋面、低压、高压等天气系统的特点。

　　水循环过程和主要环节，水循环的地理意义。

　　世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。

　　(三)自然环境的整体性和差异性

　　自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。

　　地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。

　　地理环境的地域分异规律。

　　(四)自然环境对人类活动的影响

　　地表形态对聚落及交通线路分布的影响。

　　全球气候变化对人类活动的影响。

　　自然资源对人类生存与发展的意义。

　　自然灾害发生的主要原因及危害。

　　第二部分 人文地理(地理2)

　　(一)人口与城市

　　不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

　　环境承载力与人口合理容量的区别。

　　人口迁移的主要原因。

　　地域文化对人口的影响。

　　城市的空间结构及其形成原因。

　　不同规模城市服务功能的差异。

　　城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响。

　　(二)生产活动与地域联系

　　生产活动中地域联系的重要性和主要方式。

　　农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件。

　　工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点。

　　农业或工业生产活动对地理环境的影响。

　　交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

　　(三)人类与地理环境的协调发展

　　人类面临的主要环境问题。

　　人地关系思想的历史演变。

　　可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。

　　走可持续发展之路。

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