（二）性格类型及职业倾向

　　下面我们主要地介绍一下关于职业倾向测试的霍兰德教授的职业人格的六角型思想，及对不同职业的选择。

　　霍兰德职业人格六角型理论。

　　人们通常把自己喜欢做的事说成是兴趣，如果我们把这种兴趣与职业生涯的选择联系到一起，回答起来就不那么轻松了。许多心理专家做了大量的实验研究，最著名的是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授霍兰德，他长期从事职业咨询工作，通过对自己的职业生涯与他人职业生涯的深人研究，首次提出了具有广泛社会影响的“人业互择理论”。霍兰德设计了一个平面六边形，六个角分别代表六种劳动者类型或职业类型；每种人格类型与其他五种人格之间都有连线（见图3－1）；每种类型的职业与其他五种职业之间也都有连线（见图3－2），连线距离越短，两种类型的相关系数越大。连线距离越长，两种类型的相关系数就越小。比如，现实型与调研型和常规型相关程度较高，与艺术型、企业型相关度次高，与社会型相关度最低。

　　调研型I：喜欢学习、研究、分析、评估和解决问题

　　现实型R：有运动或机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。

　　艺术型A：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运动，有想象力和创造力，喜欢在自由的环境中工作。

　　常规型C：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示完成细琐的工作。

　　社会型S：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。

　　企业型E：喜欢和人群互动，自信，有说服力、领导力，追求政治或经济上的成就。

　　图2-1人格类型的六角模型

　　图2-2 职业类型的六角模型

　　如果你确定了自己的职业生涯方向，下面七个部分的测验帮助你提供理论依据。反之，测验将帮你选择一个适当的职业方向，更重要的是你完成测验后，会意外发现自己新的兴趣，为今后的职业生涯开辟出新的道路。依此类推，它能快速地帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，并做出生涯决策。

　　一、你心中的理想职业

　　如果问你未来的职业生涯是什么？也许你一时语塞。

　　如果问你心中的理想职业是什么？也许你滔滔不绝。

　　问你大学毕业后将做什么工作？你可能朦胧抑或是清晰。不管如何，请把自己最想干的工作按顺序写出来，只写三种工作：

　　1、

　　2、

　　3、

　　二、你感兴趣的活动

　　下面列举了各种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的活动请在“是”栏里打“√”，不喜欢则在“否”栏里打“√”。务必按顺序回答全部问题。

　　R——现实型活动 是 否

　　1 装配修理电器或玩具。 □ □

　　2 修理自行车。 □ □

　　3 用木头做东西。 □ □

　　4 开汽车或摩托车。 □ □

　　5 用机器做东西。 □ □

　　6 参加木工技术学习班。 □ □

　　7 参加制图、描图学习班。 □ □

　　8 参加机械和电气班学习。 □ □

　　9 装配修理机器。 □ □

　　10 物业维修。 □ □

　　统计“是”一栏次数□

　　A——艺术型话动

　　是 否

　　1 素描、锏图或绘画。 □ □

　　2 参加话剧戏曲。 □ □

　　3 设计家具、布置室内。 □ □

　　4 练习乐器、参加乐队。 □ □

　　5 欣赏音乐或戏剧。 □ □

　　6 看小说或剧本。 □ □

　　7 从事摄影创作。 □ □

　　8 写诗或吟诗。 □ □

　　9 进艺术（美术音乐）培训班。 □ □

　　10 练习书法。 □ □

　　统计“是”一栏次数□

　　I——调查型活动

　　是 否

　　1 读科技图书和杂志。 □ □

　　2 在试验室工作。 □ □

　　3 改良水果品种，培育新的水果。 □ □

　　4 调查、了解土壤和金属等物质的成分。 □ □

　　5 研究自己选择的特殊问题。 □ □

　　6 解算式或数学游戏。 □ □

　　7 物理课。 □ □

　　8 化学课。 □ □

　　9 几何课。 □ □

　　10 生物课。 □ □

　　统计“是”一栏次数□

　　S——社会型活动 是 否

　　1 学校或单位组织的正式活动。 □ □

　　2 参加某个社会团体或俱乐部的活动。 □ □

　　3 帮助别人解决困难。 □ □

　　4 照顾儿童。 □ □

　　5 出席晚会、联欢会、茶话会。 □ □

　　6 和大家一起出去郊游。 □ □

　　7 想获得关于心理学方面的知识。 □ □

　　8 参加座谈会或辩论会。 □ □

　　9 观看或参加体育比赛和运动会。 □ □

　　10 结交新朋友。 □ □

　　统计“是”一栏次数□

　　E——企业型活动 是 否

　　1 说服、鼓动他人。 □ □

　　2 卖东西。 □ □

　　3 谈论政治。 □ □

　　4 制定计划，参加会议。 □ □

　　5 将自己的想法告诉别人。 □ □

　　6 在社会团体中担任职务。 □ □

　　7 检查与评价别价别人的工作。 □ □

　　8 结识名流。 □ □

　　9 指导有某种目标的团体。 □ □

　　10 参与政治活动。

　　统计“是”一栏次数□

　　C——常规型活动 是 否

　　1 整理好桌面和房间。 □ □

　　2 抄写文件和信件。 □ □

　　3 为领导写报告或公务信函且 □ □

　　4 核查个人收支情况。 □ □

　　5 参加打字培训班。 □ □

　　6 参加珠算、文秘等实务培训。 □ □

　　7 参加商业会计培训班。 □ □

　　8 参加情报处理培训班。 □ □

　　9 整理信件、报告、记录等。 □ □

　　10 写商业贸易信。 □ □

　　统计“是”一栏次数□

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