教育均衡方能治本

　　记者：您今年准备了怎样的提案？您最关心什么问题？ 

　　朱清时：今年，我在全国政协教育界别分组讨论会上将作为代表发言，重点为国家中长期教育规划提意见，建议从教育体制上推进改革。其实，与取消文理分科相比，大众应该更关注重点小学、重点中学该不该办，教育均衡远比取消文理分科重要，建议重点小学、重点中学之类要逐步取消。 

　　记得我是1957年上的中学，当时上的并不是一所特别好的中学，可是这所中学却接连培养了两位院士。当时的学校都是就近招生，并没有现在的重点和非重点、名老师和非名老师之分，更没有择校费、借读费等等，整个社会的教育资源呈现相对均衡的分布。许多年过去了，中国的教育逐渐走向了一条不同的路，好老师、好学生越来越集中，学校收费越来越多，学生、学校之间的差距也越来越大。 

　　现在的大学里，大多是城市、县城的学生，来自贫苦农村的学生越来越少，这扼杀了很多优秀农村青年学生的机会。这样发展下去，一方面会导致社会发展越来越不公平，另一方面也会使得民族创新能力下降，很多优秀的人才没有机会进入展示的舞台。只有取消包括高校在内的重点与非重点学校的划分，才能真正地实现人才平均分配。当然，这个过程可能需要十年甚至更长时间。

　　中国教育不能折腾，所以我说教育最难。每个人都读过书，都教育过孩子，都认为自己对教育有话可说，可是能够读懂教育深层次的规律、透过现象看本质的人却并不多。 

　　崇尚真理，但不出风头

　　记者：去年9月，您从中国科学技术大学校长的位子上“光荣退休”后，读者一直非常关注您，您的近况如何？ 

　　朱清时：我的天性是个搞科研的人。从当中国科大副校长开始，主要搞行政，一直到去年9月份正式卸任。现在除了全国政协委员，大多数头衔都退掉了，我觉得生活很清静。 

　　我被四川大学聘为兼职教授，是学校一个重点实验室的首席科学家。近期，我正在做一个新能源项目，主要是利用海水养殖一种含油量较大的海藻，解决石油短缺、环境污染等问题，这种海藻是一种新型生物能源，目前正在建一个大型的科研基地，我希望再为国家做点实事。另外，业余时间我还在从事自己喜欢的文物鉴定工作，现在还兼着故宫博物院古陶瓷研究基地学术研究会主任。

　　记者：每年全国两会期间，您都是媒体追逐的焦点人物，大家都觉得，您是一个敢讲话、敢讲实话的人。谢谢您接受我们的专访。 

　　朱清时：其实，也不是这样。我崇尚真理，但并不是出风头、也不是乱说。想想有道理的，一定要说。(记者：杨丹丹 夏丽霞 项磊 胡佩)

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