第二节 手把手教你如何选择大学

　　选择一个什么样的大学，就可以说选择了一个什么样的人生。大学四年是一个人成长最快的时间，是一个人真正开始自我成长的过程。因此如何选择一所合适的大学就显得尤为重要。

　　在志愿填报的过程中如何选择心仪的高校？在选择学校的过程中究竟应该注意哪些问题？报考的时候如何使用高校排行榜？各个院校有什么特色？填报学校是有哪些误区？

　　(一) 选择大学需要考虑的因素

　　1 、读透高校录取规则

　　有许多考生或家长，在考虑高考志愿填报时，往往把主要经历放在学校的录取分数线上，而忽略了对高校《招生章程》的阅读。其实，要填好志愿，高校的《招生章程》是不可不读的。因为《招生章程》是高校向社会公布有关招生信息的主要渠道之一，其中的内容尤其是“录取规则”，是高校对社会和考生的承诺，高校必须依据招生章程开展招生工作。因此，考生要仔细阅读。

　　背景案例：忽视《招生章程》 与梦想擦肩而过

　　黎云是2008年的陕西考生，黎云的英语成绩一向很好，高考的英语成绩为130分。本着对英语的爱好，填报志愿时的第一志愿为中国青年政治学院的英语专业，结果录取时通知要进行英语口语，这让毫无准备的黎云同学在口试时异常紧张导致发挥失常，结果与中国青年政治学院擦肩而过。

　　飞飞导师点评：如此高分的成绩却最终与梦想檫肩而过，究其原因还是在于忽略了对高校录取规则的了解。既然报考了某所学校，便要对其详细的招生录取规则细读了解。而其实在2008年，中国青年政治学院招生章程中英语专业的录取规则明确规定：“英语专业要求五官端正，无残疾。笔试成绩115分以上，口试成绩4分以上。”所以有些细节问题不得不引起我们的高度重视。只有认清你想报考的高校的不同要求，正确评估你的水平实力，才能使梦想成真。

　　之所以要读透高校录取规则，这里说的是要“仔细”阅读，是因为许多文字，不仔细琢磨，容易被忽略。也就是这里要谈的细节问题。

　　2009年高校《招生章程》“录取规则”中，就有许多值得注意的细节问题，考生稍不注意，就会被忽略。我们仔细剖析2009年的《招生章程》，希望在新一年的填报中，引起广大考生的注意——

　　(1)平行志愿的低投档比例或“不退档”承诺

　　阅读高校《招生章程》的“录取规则”里，要明确调档比例。如平行志愿的调档比例，一般都在高校招生计划的105%左右。但也有高校提出只按该校招生计划数的100%调档。如北京语言大学、大连外国语大学、绍兴文理学院等。

　　不要以为调档比例只是院校和省级招办的事情。其实从高校明确提出的调档比例中，可以读出一些对考生非常有用的信息：如投档比例100%，，则意味着零退档，只要愿意服从调剂，身体不受限。这个信息对考生来说是非常重要的信息，因为平行志愿投档后如被退档，则只有等待征求志愿或进入下一批次。

　　当然也有一些高校提出的投档比例略高于100%，但低于105%。如：中国政法大学提出按招生计划的101%调档，北京交通大学提出按102%调档。相对于投档比例100%的院校，增加了一些投档风险，但相对于常规的调档比例105%甚至更高比例的院校来说，退档风险较小，且由于投档比例较低，高校对生源比较满意的省份，临时增加机动计划的可能加性较大，考生只要服从专业调剂，或身体不受限，高校也许不会退档的。

　　当然也有高校明确提出调档后不退的。如：哈尔滨工业大学工大学在其《招生章程》的“录取规则”中表示：“在实行平行志愿的省份，调档比例为招生计划的105%以内，对专业服从调剂的考生，不退档。”华东师范大学虽然没有提出调档比例，但明确表示“实行平行志愿投档的省市(录取批次)，在我校投档分数线上且被各省(市、自治区)高校招生办公室投档进入我校的考生，只要专业服从调剂、且体检不受限，都会被录取”。

　　(2)梯度志愿第一志愿录取满额，也录取非第一志愿考生

　　对于传统的“顺序志愿”投档录取模式的省份来说，一般高校只有在第一志愿生源不足时，才接收非第一志愿考生，但也有一些高校在生源充足的情况下，接收非第一志愿考生。

　　如合肥工业大学：“我校安排了66名计划，用于解决生源状况良好省(市、区)重点录取分数线上高分非第一志愿报考我校的考生”，中国传媒大学第一志愿考生生源充足的情况下，“按不低于40分的极差录取非第一志愿考生，录取人数不超过该省(自治区、直辖市)招生计划10%”，武汉大学“在第一志愿生源充足的情况下，对于非第一志愿报考我校的考生，若省级招办将其档案与第一志愿考生档案同时投放我校，录取时实行志愿分数级差的办法，除生源省级招办另有规定外，我校院校志愿级差分为理工类30分，文史类20分，但录取非第一志愿考生人数不超过我校在当地招生计划数的4%。”

　　(3)录取条件或要求

　　当然，“录取规则”里，更多的是一些限制性要求。有关限制性要求，多是针对部分专业或部分身体受限考生。但也有一些院校提出了“超宽”限制要求，也就是限制面比较大。

　　绝大多数普通高校不会对考生提出政治面貌或政审、面试要求，但中国青年政治学院的报考条件之一是考生需时共青团员，国际关系学院要求考生政治面貌为中共党员或共青团员，北京电子科技大学则要求考生需进行政审、面试。

　　一般高校也不会对所有考生提出身高要求，但中国人民公安大学、国际关系学院、外交学院则要求或原则要求男生身高应在1米70以上，女生男生身高应在1米60以上以上。

　　一些高校对所有考生有单科要求。如西南政法大学“对实行平行志愿投档改革的省市，为减少退档对考生的影响，我校要求投档出来的考生外语、语文单科成绩均及格。”兰州大学则对不同科类考生提出了成绩要求：文史类，外语、语文须及格以上；理工类，外语、数学须及格以上。

　　(4)专业学制的“不三不四”

　　除医学类本科专业为五年外，一般本科专业为四年，但却有不少非医学本科专业“不四”。一些院校在《招生章程》里会有特别说明，或在《招生计划》会有备注。如学制一般5年的专业有建筑学、城市规划、景观建筑设计等。

　　有的专业，一般院校学制为四年，但也有的院校为五年。如大连理工大学的车辆工程(英语强化)、北京中医药大学的公共事业管理(卫生事业)、哈尔滨医科大学的生物技术(生物医学软件工程方向)、北大医学部英语(生物医学英语)、南京师范大学的日语(日英双语)、苏州大学的法语(法英双语)等。大连交通大学的交通工程、土木工程、经济学、社会工作等专业与软件工程专业嫁接后，学制也为5年。

　　此外，艺术类专业也有5年制专业。如雕塑、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演等。

　　“不三”专业主要指的是一些学校学制为两年的专科专业，而一般专科专业学制为3年。如中华女子学院的文秘、物业管理，中国劳动关系学院旅游管理，贵州财经学院物流管理、市场营销、重庆医药高等专科学校的药品管理与经营、北京吉利大学的社区康复(心里保健与咨询方向)、重庆三峡职业学院的酒店管理，大连商务职业学院的报关与国际货运等。

　　2 、摸清学校底细

　　报考大学，请先看清楚具体专业和合并情况，不能够单单看学校的简介，很多高校出于招生的需要，刻意隐瞒了一些事实。如果报考之前不慎重，等去了再后悔，实在令人惋惜。更别说各学校之间的相互比较、分出优劣了。而如今正是信息时代，各种资料满天飞，各种消息扑面而来，真伪难辨，对错不知。由于广大考生及家长不是专业人士，既没有时间也没有精力，要想在不长的时间内了解情况并作出正确的选择，完成高考志愿填报，就要注意方法的科学性，资料的全面性、多样性、客观性，以及其可比性，也就是说各种资料进行对比，必须具有可比的条件，符合对比的要求，不然不是没有意义，就是作用不大，甚至会有副作用。下面我们了解一些可供参考的信息。

　　(1)“985工程”高校 、“211工程”高校

　　①“985工程”高校？

　　1998年5月4日，江泽民总书记在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985工程”。

　　背景资料：列入“985工程”院校的名单如下：(39所)     

　　北京：清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京理工大学、中国农业大学、中央民族大学、北京航空航天大学；

　　上海：复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学；

　　天津：南开大学、天津大学；

　　重庆：重庆大学；

　　浙江：浙江大学；

　　江苏：南京大学、东南大学；

　　辽宁：东北大学、大连理工大学；

　　湖南：中南大学、国防科技大学、湖南大学；

　　四川：四川大学、电子科技大学；

　　吉林：吉林大学；

　　福建：厦门大学；

　　山东：山东大学、中国海洋大学；

　　湖北：武汉大学、华中科技大学；

　　陕西：西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学；

　　广东：中山大学、华南理工大学；

　　安徽：中国科学技术大学；

　　黑龙江：哈尔滨工业大学；

　　甘肃：兰州大学。

　　“985工程”大学应该说是重点中的重点，国家竭尽全力扶持这些高校，无论从财力还是从人力上都给予了最大的支持。考入这样的高校，会“身价”倍增，也会前途无量。

　　不过，在历年的录取中，这些学校都是分数最高的。广大考生及家长可以将此作为我国第一层次高校综合性实力排名的一个方面的参考，当然也不能就此决定自己的高考志愿填报，所以在报考的时候大家还是应该多多考虑清楚，切不可一时贪图名牌而造成不必要的落榜。

　　②“211工程”高校

　　1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中，关于“211工程”的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。并可概括表述为：“211工程”就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。

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