熊丙奇

　　前天，中国新闻网刊发的一条消息引起了广泛关注——报道称，华南师范大学上月就学生发生性关系和破坏他人婚姻发出严厉警告：与已婚人士保持“特殊关系”的学生会被开除学籍。报道还称，近日《重庆师范大学学生违纪处理管理规定》正在该校试行，“发现当三陪、当二奶、当二爷、搞一夜情的将开除学籍”。随即，华南师大校方对此报道予以否认，表示该校最近没有出台过这一规定，相似的规定也是出现在2005年的《学生违纪处分暂行办法》中，最严重的处分是留校察看，并未包括开除学籍。至于报道中提到的重庆师范大学的规定，经笔者网上检索后发现，发布该规定的时间亦为2005年。

　　五年前的旧闻为何成为新闻？这个问题当然可以从相关媒体的职业素质和操守方面来分析，但就学校的规定而言，却仍有讨论的必要。

　　近年来，关于大学生当二奶、当三陪的新闻接连不断，最近还有女大学生公然表示，宁做二奶不嫁穷80后。这也是这则旧闻之所以能够引发关注的原因所在。而再看国内高校治理学生不道德行为的举措，亦沿袭了长期以来的“简单粗暴”，无非就是列入校规，与处分联系起来。这起“旧闻变新闻”事件，其实也从一个侧面反映了大学治理学风、加强所谓学生道德建设的做法未能取得效果。

　　高校的校规不准学生做三陪、当二奶，是站在道德高度的，可说到底，这些是学生的私生活，如果违法，当由国家行政机关、司法机关追究其责任；如果不违法，学校很难扮演行政机关、司法机关的角色，况且，像当二奶、搞一夜情这种事，恐怕就连公安机关也不容易调查清楚吧。

　　其实，大学风气江河日下，不是由于大学管得少了，而是管得太多，且不该管的乱管，该管的却不管。僵化的管教思维普遍存在于我们的学校教育之中，这种管教，貌似对学生负责，却由于无视学生的基本权利而无效，甚至南辕北辙。一般而言，在国外大学，学校的管理不会涉及学生的私生活领域，学校无权管，也无法管。学生的校外生活，那是社会机构管理的范畴。就是对“师生恋”加以禁止的学校，通常其管理对象也是教师，而不是学生，禁止的基本理由是利益回避，不是所谓的道德素质。

　　从抓学生恋爱、到抓学生在校园亲热，再管学生是否当二奶、做三陪，大学可谓费尽心思，可管理的结果如何呢？大学真正该管的，是如何尊重学生的受教育权，回报给对得起学生学费和国家投入的高质量教育；在大学里创造一个保障学生各项基本权益的空间，全力捍卫学生作为公民的权利，而不是动辄以各种“教育名义”侵犯学生的权利。当大学的这种权益意识浓郁，不去承担自己不能也不应承担的社会功能，学生自会从中接受公民道德教育和公民法律教育，树立道德责任和法律意识。这才是端正校风、提高教育质量乃至形成大学精神的根基。

　　(作者为21世纪教育研究院副院长)

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