每天走在校园，办公室里是悉心备课的老师，教室里是奋笔疾书的学生，树荫下是默默背诵的学子……这场景我每年都经历，岁月流逝，时光荏苒，一晃就是30个春秋。

　　看着孩子们辛勤的背影和青春的面庞，我不禁想起了我的高考(微博)。

　　我是恢复高考后的第一批大学生。1977年秋，我和知青组的朋友们在田地里收庄稼。这时，在家值班做饭的小郭兴冲冲跑来，大声喊道：“恢复高考了！”大家愣了一会儿，然后便蹦着跳着欢呼起来。我们明白，改变命运的机会来了。

　　我们跑回知青点，翻箱倒柜把所有的初、高中课本拿出来，四处奔波寻找辅导班，念、背、写、算……心里就想着时间紧，有太多的知识需要复习、恶补，大脑始终处在高度兴奋状态，学习起来不知白天黑夜。当时，冬天只有集体宿舍门后的炉子可以取暖，几个人争着靠近这个地方。冷得实在受不了时，索性坐在炉台上取暖。熬至深夜，困意袭来，一打瞌睡，书掉到火口上烧起来才知道。时间宝贵，不敢浪费一分一秒。梳着两条长辫子的我是个特爱干净的人，一个多月没洗头竟浑然不觉。终于盼到了入考场的这一天……

　　填报志愿时，我没有丝毫犹豫，所有志愿报的都是师范院校。我生长在一个教育世家，爷爷和父母对教育事业的忠诚感染着我，使我有一种与生俱来要做“教书匠”的冲动。在农村劳动锻炼的两年中，我亲眼看到到农村教育的落后，村民文化素质有待提高。在这种使命感的驱使下，我选择了人民教师。

　　大学毕业后，被分配到高中母校，我的教书生涯就这样开始了。白天备课、讲课，晚上还要泡在教室里辅导学生，生活辛苦而单调。可是，看到活跃在我身边的一个个幼小的孩子，一张张天真灿烂的笑脸，一双双渴求知识的眼睛，我便无法放下手中的粉笔。

　　不知不觉，我在高中讲台工作了30个春秋，有付出的艰辛，也有收获的喜悦；沉重中有充实，奋斗中有快乐。我把自己的青春、汗水和全部精力都奉献给了可爱的学生。

　　每年这个时候，我徜徉在校园，总有一种幸福在心头。当我坐在一届届学生中间，和学生一起喊“茄子”，影像定格在每年的6月时，当学生眼含热泪和我挥手告别时，当学生高举着大学入学通知书给我报喜时，当春节一批批学生给我拜年，向我报告他们取得的成绩时，教师的幸福感就会油然从我心底升腾。

　　轻抚鬓边的白发，看着学生青春身影从身旁快速掠过，好想对他们说一声：“未来的世界属于你们。老师祝福你们！”

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