贾易荣：在一所国际化的学院才能做到。因为对于国际化的问题，我们经过长期学习有一个体会，什么叫国际化学校，不仅有英语教材就是国际化了，也不是说有了国际化教师就是国际化了，我们认为核心的东西是什么？是培养学生具有国际化竞争能力。所以，除了国际化的教材和教师以外，有一个非常科学的理念，从一点一滴整个的学习计划都要体现培养学生的能力。什么能力？国际竞争能力。除此以外，还要有两个很重要的队伍，都是管理队伍，一个是教学管理队伍，得有一批行业专家。另外，得有一批学生管理专家，也很重要，有针对性的做好学生的工作。其中管理专家也是非常重要的，吉林大学[微博]—莱姆顿学院，我认为应该是比较强的。我们院长李树家教授，

　　是吉林大学的常务副校长，干了11年常务副校长。吉林大学--莱姆顿学院的管委会主任裘式纶教授，是国家973项目首席科学家。裘式纶教授原来是吉林大学的副校长，管科研的，兼研究生院院长。我们的教务部主任付英凯教授原是吉林大学物理系系主任，另一名的教务处部副主任张德才教授，再加上我，我们5个都是教授出身，都是享受国务院政府津贴的专家，现在有少数人尽管退下去了，但是现在这5个人当中大部分人都在，走的人的影响力都还在。所以，培养国际化的学生，一批具有国际化建设的专家进行把关，进行操作，十分重要。

　　主持人：绝对不是问题。咱们学校是自主招生，贾院长，您比较偏向于招哪一类的学生？

　　贾易荣：应该说从学习的角度来讲，我们非常喜欢英语强一点的学生。为什么？全英文教材，没有一个汉字，英语基础好，课堂听起来就更加从容一些，吸收的更多一些，完成的学习质量更高一些。这部分学生我们更欢迎。

　　再有一类，我非常喜欢有些独立的性格，敢于创新，敢于发表自己意见的学生。这种学生非常难能可贵。因为我们国家的教育，在过去如果说不足，就是创新精神方面的培养比较差，这类学生一旦把握住自己以后，对社会肯定是宝贵的。

　　第一是英语这方面，第二是有独立思维，有创新意识的学生，我非常喜欢。

　　主持人：这几类的学生是您比较钟爱的。

　　贾易荣：是。我过去培养的学生有很多人，笔试不一定是最好的，但是毕业以后证明能力是最强的。

　　主持人：之前我采访您的时候，咱们学院对于我们的考生和家长[微博]是有承诺的，对社会是有承诺的。因为每一年报考的考生关注的人不一样，您在这里再把承诺说一遍。

　　对学生承诺一个文凭、三种机制

　　贾易荣：这个问题归纳起来就是一个文凭、三种机制，就是我们对学生的承诺。文凭是什么意思呢？本科文凭是学位加学历，中国承认、世界通用，我在后面的例子里还会具体说到怎么体现中国承认、世界通用。三种机制，第一是出国转修机制，学生在长春，他喜欢在这儿读就在长春读，有能力想到总校去读，可以带着学分到合作的院校，即到美国、加拿大去读，这是转修机制。转修机制，本科就可以很方便地到国外续读。第二种机制是本硕连读机制，优秀的本科生可以直接上硕士。第三个机制是过程管理机制，什么意思呢？不像咱们国家教学是目标管理，考试是一锤子买卖，一学期考一次试，好就是好，不好就是不好，我们的过程管理是这么个概念，每学期的成绩不仅和期末考试成绩有关系，还与期中考[微博]试、作业、演讲甚至和考勤都有关系。另外，从全部的过程，每一学期的学生成绩直到毕业的时候都是不可更改的，毕业的时候，假如学生申报研究生，每个学期的成绩都要参与的，这就是过程管理，采样点非常多，每一点都影响着未来的状况。应该说我们第一个机制，出国转修。第二个机制，本硕连读机制，给学生不考托福[微博]、雅思[微博]，到美国开辟出一个绿色通道。为什么叫绿色通道呢？走起来很容易，想早走就早走，想晚走就晚走，特别是本科。第三个机制过程管理机制，是什么机制呢？就是你在这条路上不断给你补充动力。过程管理使你永不疲惫，总有新的要求，总在检测你，考试很多。每学期过了一个半月以后，几乎每个礼拜都有考试，这是过程管理的一个很重要的体现。这种管理特别适合于自制能力或者是自理能力不是很强的学生。

　　我们给学生的承诺，本科文凭，中国承认，世界通用。第二，我们学校承诺有三种机制在运行，学生享有相应的权益。

　　主持人：这样大家可以去关注一下我们学校所给的一些承诺。

　　关于咱们学校，您怎么去用一些例子说明我们学校人才培养的跨度，包括学生的整个进步的情况？

　　贾易荣：说明学生进步有很大跨度，说明学校教育质量如何如何，大家有不同的思维，有不同的方法，我觉得最直接了当的就是你的毕业生受不受欢迎，读研[微博]的能不能预期读研，就业的能不能受到社会欢迎，用这一点最生动地反映了你对教学质量和引进资源优劣的问题。

　　主持人：就是一些很实际的问题。

　　贾易荣：对。

　　主持人：贾院长，咱们的读研情况是什么样子？

　　贾易荣：对于三本线上下的考生来说，应该说是读研超过预期，因为三本线水平的学生和一本线差距是很大的。但是从我们多年的数据来看，我们学校的毕业生当中20%左右的人都能读研究生，而最重要的是，四成多都到500强大学读研，其中研究生当中的17%进了世界200强，研究生中的10%进了世界一百强，这是学生家长完全想不到的。你想一想，考大学的时候榜上无名，好学校都找不着，而读研究生的时候，进入了世界一百强、二百强，我们认为进步是很大，是大跨度的。

　　主持人：您既然用了几个数据举例大概的读研情况，我想再请您细致给我们介绍一下大概读研的学校。

　　贾易荣：列一些主要的，先列举国外的。国外的一些学校，比如说美国，纽约大学、德克萨斯大学奥斯汀分校、杜克大学、佛罗里达大学、波士顿大学。加拿大的学校有不列颠哥伦比亚大学、麦基尔大学、滑铁卢大学。英国的比如伦敦政治经济学院，这个学院了不得，尽管在世界上排名略低于牛津、剑桥，出了十几位诺贝尔奖得主，还有一大批政治家，包括美国总统肯尼迪，还有新加坡总理李光耀，印度总理辛格，日本的前首相麻绳太郎，还有前欧盟的主席等等，这些都是元首级或者是首脑级的，咱们国家比他们低一点的，像费孝通、杨洁篪，也从这儿毕业的。除此以外还有伦敦大学学院，都是很好的学校。在英国的学校还有爱丁堡大学。

　　主持人：都是国外比较好的大学。

　　贾易荣：我举的基本上都是一百强的，比如还有澳大利亚的墨尔本大学、悉尼大学等等。这些大学都在世界上很有名气。有些学校都是50名的，比如法国巴黎第六大学、不列颠哥伦比亚大学、墨尔本大学、杜克大学等等，不仅仅是世界100强，50强之内的世界一流学校。是什么学生？都是三本线的学生来的，可以说明学生的进步幅度是很大的。

　　主持人：您刚刚讲的都是一些国外的大学，相信家长对国外大学还没有那么详细的了解。

　　贾易荣：我举一下国内的大学，统计了一下，毕业生国内读研的，60%的人考上了国内985高校或者是211高校，比如北京大学[微博]、中国人民大学[微博]、哈尔滨工业大学[微博]、华中科技大学[微博]、北京科技大学[微博]、中国地质大学、中国石油大学、吉林大学，上吉林大学的多达40多个，还有东北师范大学[微博]等等。香港的香港大学[微博]、香港中文大学[微博]等等。所以我们学生分布在全世界20个国家，回应那句话，我们的文凭是不是世界通用？是世界通用。报考国外的研究生在资格上都没有问题。

　　主持人：想想读研的情况，毕业生可以分为两部分，一部分是读研，一部分是就业。因为我们培养的是复合型国际化的人才，我们就业的方向到底是什么？

　　贾易荣：分两部分谈，一部分人直接留在国外，留在美国、加拿大比较多一些。重点说一说国内就业的，集中在东南沿海和大城市比较多，外企比较多。但是北京我们学校的毕业生已经快近300人了，我们开同学会统计，近300人在北京，就说明我们学生有一定的竞争能力。

　　主持人：而且在一线城市特别多。

　　贾易荣：另外，我们在外企和世界500强企业比较多。比如说IBM、微软、英特尔、AIG、摩根大通、力拓、通用电器、通用汽车、DELL、惠普、苹果、壳牌、毕马威、安永、德勤、中国人民银行、国家开发银行、农业发展银行、中国银行、工商银行、建设银行、农业银行等等等等的银行，包括花旗银行、渣打银行、荷兰银行，我们学生的就业形势真的很好，他们的待遇很高，很出乎老师的期待。很多人到外企去挣工资，月薪过万真是太多了，很平常，我们很多人不信，实际情况就是这样。

　　主持人：其实咱们的就业层次和就业状况那么好，咱们在培养方面怎么达到这个标准的？我们在人才培养方面怎么做的？

　　贾易荣：学校15年以来，我从大的方面来讲，坚持公益化的办学方向，以诚信和质量打造品牌，这个理念是起长期作用的。我认为办学最重要的可能是两点，一点就是资源本身是不是优质。第二，办学的理念是否先进。这个理念甚至比一般的管理还重要。学校办学是什么理念呢？一条是坚持公益性的办学方向，依法办学，以诚信和质量打造吉林大学——莱姆顿学院的品牌，这是一个基本的比较严格的提法。另外特别强调，诚信和质量是吉林大学——莱姆顿学院的生存之根、发展之本、立校之魂，离不开诚信和质量。另外还有一种通俗提法，要把90度的水烧开，说明我们对三本线上的学生的一种信心，我们不是认为这些学生不可救药，绝大多数人还是有发展空间的，少数人还可以成为佼佼者。我们有这个信心就好办了，大伙就凝聚意志，能够坚持下去。另外你说公益化办学，说起来容易，做到挺不容易的，因为各种冲击和利益、诱惑都是在那儿摆着的。大的方面看公益化，无非是能不能把社会效益放在第一位，你投入的走向，钱花到哪儿去了。

　　主持人：贾院长，公益性办学，我需要您拿出一些实例举一下，怎么样才能称为公益性办学？

　　贾易荣：体现在几个方面，一个，学校我们教学的学时比教育部规定超出50%以上，教育部本科总学时是2200左右，我们最少是3300到3500，总学时多，代价自然比较大，外教也比较多，我们的学生和外教比例是40比1，甚至是30比1，我们的英语课都是小班20人左右上课。上课总学时，外教授课是70%。尽管我知道在中外合作办学的行当中，有少数的个别学校，他们的外教比例比我们还略大一些，但是你想一想我们的学费和人家差距老大了。

　　主持人：咱们学费多少钱。

　　贾易荣：他们收我们两倍甚至是三倍还多。

　　主持人：咱们的学费呢？

　　贾易荣：我们是29000。我们在低端收费的情况下，这么高的外教比例就很不容易了。

　　另外，我们处处为学生着想，比如暑期办免费的英语补习班，办了5年，真不要钱，不收讲课费，不收住宿费。另外，对学生实行奖学金制度。包括硕士生项目，在中国的收费加上在美国收费的总和，控制在12万以内。为什么？就是想让更多的工薪阶层的孩子能够念得起书、上得起学，这是公益性很重要的一个体现。这一条我们要坚持。尽管说难度很大，从办学来讲，从教育的属性来讲必须这样做，教育的基本属性是它的公益性。只有这个才能凝聚大家的积极性，才能避开社会上的一些诱惑。

　　主持人：回头看吉林大学——莱姆顿学院办学至今15年时间，都有着较好的形象和信誉。其实考生和家长关注咱们这个学校的原因也是有很多的，咱们学校无论是在师资力量还是公益性方面，还是学生的国际化方面，都可以体现出来吉林大学——莱姆顿学院不断做出来的努力。想报考咱们这所学校的考生和家长、关注度我相信是很高的，所以稍后的文字实录当中会体现出我们学校设的各种地区的招生办，包括电话还有一些咨询的方式，我们都会体现，考生和家长可以关注。

　　节目最后，贾院长您对于想要报考咱们学校的考生，包括2014年即将参加高考[微博]的考生送上您的祝福。

　　贾易荣：我希望考生能够考上他们最喜欢的学校，能够念上他们最喜欢的专业，并且希望这些孩子能够在莱姆顿，从这里走向成功，走向世界。

　　主持人：感谢您贾院长。

　　贾易荣：谢谢主持人。

　　主持人：感谢贾院长每一年都来我们这里做咨询，也感谢新浪网友一直以来对新浪网教育频道的关注。有更多教育类的资讯，可以多多关注新浪网教育频道。

　　对于吉林大学莱姆顿学院关注很高的话，可以关注他们的官方网站，也可以关注新浪网教育频道，我们下期节目再见！

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