2014年北京市高中新课程高考[微博]物理试卷初步评析

　　2014年的北京高考物理试卷，体现物理具有大气、基础、普适、实用、亲切、简洁之美。是一份导向正确，内涵丰富，具有特色的试卷。体现北京市提出的稳定、优化和特色发展的课改理念。考查学生利用学科知识、学科思想方法解决实际问题的能力，通过实际中的情景和实验现象考查学生联系实际、深化知识的策略和学科素养的改革思路。试题创设了学生熟悉的问题情景，重点考查学生的思维能力。

　　物理试卷有利于高校选拔合格新生，有利于中学物理学科实施素质教育、深化物理教学改革。试卷是一份形成北京特色的物理试卷。

　　今年的物理试卷具有如下特点：

　　1、符合课程标准，发扬优良传统

　　2、注重考查基础，显示学科特色

　　3、联系生活实际，体现学科方法

　　4、注重考查实验，考查综合能力

　　5、展开想象翅膀，体现科学探究

　　6、注得主干知识，显示学科能力

　　7、体现改革精神，试题稳中求变

　　例如，选择题中的13，14，15，17等都是物理学的基础性知识。

　　例如，选择题中16，18，19等题很好的考查学生的学科能力。

　　例如，20，23，24题依据已有知识获取新知识对学科探究能力进行了考查。

　　例如，今年的实验题，以高中物理的基本实验为背景，综合的考查了学生的实验技能，实验原理，实验理论，以及对物理实验的深入的理解。

　　评价专家

　　陶昌宏 北京教科院基教研中心 中学高级教师(特级教师)

　　周岗    朝阳教研中心中学正高级教师(特级教师)

　　彭梦华  北师大[微博]二附中中学正高级教师(特级教师)