夏令营是暑期的学生营团活动，岁在夏令，故此得名。冬令营实际上就是冬天的“夏令营”。
冬令营开营在冬季，寒冬气候的影响是再自然不过的了。这个影响既有积极的一面，也有不利的一面。冬令营大多借助冬天的气候条件开展独有气候条件下的营团活动，比如滑雪、滑冰等，这是积极的一个方面；不利的方面，还是寒冷气候条件下的不安全因素增多，容易造成安全事故。这要引起大家的足够重视。
就营团内容来看，夏令营开展的学术营、科技营、艺术营、野外营、运动营等，在冬令营也都是应有尽有。
学术营一直是学生假期活动的不败主题。无论夏令营还是冬令营，也都离不开这个主题。这主要是学生的使命使然，学生在假期也不能置学业于不顾，也要兼顾学业。寓学于玩，寓学于乐。对国内学生来说，来美国参加冬令营关注比较多的有这么几类：外语考试类的，比如托福、SAT/ACT等；有课程科目的，比如文学阅读、戏剧表演等；有美国特色的，比如美国本土文化、国会山演讲等。
实际上，假期的学术营是学生们在校学业的延伸与补充。学生们的不同的个性化需求，在这里得到了多样性的满足。在校没有深入的科目，可以在冬令营找到进一步提升的可能；比如戏剧课，在学校只是上了班课，没有能够得到课后戏剧社团进一步发挥的机会，那就可以利用戏剧冬令营来满足自己的愿望。在校没有涉猎的课业，可以在冬令营得到参与的机会；比如第二外语，你选择了西班牙语，没能选择法语，那就可以利用法语冬令营来弥补自己的缺憾。在校没有充分把握住的课业，可以得到耳提面命的点拨；比如数学，你就是把握不住二次函数，成绩不佳，那就完全可以利用数学冬令营来次“及时补”。
科技营和艺术营一直就是学生们的最爱。在学校没完成的项目可以继续完成，在学校没有深入进行的项目可以深入进行，在学校没有机会接触的项目可以潜心其中。爱好机器人的，就去鼓捣人工智能；喜欢演唱的，就去夜莺婉转。是霍金粉的，就去凝望星空，探索未知；莎翁拥趸，就去进入角色，演绎人生。选的比较多的科技营，有机器人、VR技术、航模等，也有针对生物、物理等学科的动手能力的专项培训营，比如。艺术营都比较集中的，有电影电视类的，有歌剧表演类的，有声乐器乐类的，等等。
野外营和运动营也是学生们的大爱。野外营鼓励学生亲临自然，融于自然，感知自然，物我一体，协同依存。这对学生正确认识世界有百利而无一害。运动营直接张扬学生的青春活力，释放生命的张力。在运动的胜败中，戒骄戒躁，完善自我。在运动的持久中，知难而进，战胜自我。选冬令营应该注重营团的特色，比如穹庐冰屋、狗拉雪橇、雪地降落伞等就是不错的选择。运动营是学生体力、毅力、智力、协调力、领导力的多重锻炼。有冬季特点的运动营对学生的来说那就是一个嗨。
选择冬令营，我们要坚持如下几个原则。
其一，满足原则。
学生好不容易盼到寒假，盼来一个冬令营。如果盼来的冬令营是自己不喜欢的，那结果必定是五味杂陈，空欢喜一场，满肚子全是不高兴。所以，选择冬令营应该遵从学生的兴趣爱好，尽量满足学生的心愿。让学生的寒假过得有意义，过得兴趣盎然，欢天喜地。
其二，匹配原则。
每个冬令营都有自己的不同特色，选择冬令营必须坚持匹配原则。选择和学生匹配的冬令营是学生实现自己目的的前提和基础。营团不匹配，学生适应起来比较麻烦，常常难遂人意，往往事倍功半。要想让学生在冬令营如鱼得水，事半功倍，就要从年龄来考察，看学生的年龄是否不大不小正适合；还要从学生的体力、智力和课业程度等方面来考察，看学生的体力是否适中，智力是否契合，课业是否适宜。
其三，功利原则。
功利原则就是从自身条件出发考察冬令营的值与不值。这里，首先要算计的就是冬令营团费用，在自己的预算范围内就选，难以承受就放弃。再好的冬令营也没有必要负债去上。冬令营毕竟对学生是锦上添花之举，并不是学生的必须选项。没有必要给自己造成财务负担。接着，就要看冬令营能给学生什么样的收获。一般来说，有成熟项目的冬令营会给学生比较理想的收获，冬令营的项目内容越丰富带给学生的收获也越多。
选择冬令营的功利原则，就是看性价比。觉得值就选，不值就不勉强。
挑选完冬令营，接下来就是冬令营的报名。常规的报名，都是登陆冬令营的网站注册报名。没有在线报名路径的，就要按照网站的提示完成报名。网站没有告知报名讯息的，就只能电话沟通或邮件联系了。
冬令营报名一般在“十一”过后就要着手进行了。否则，热门的冬令营就很难有空余位子了。赶早不赶晚也同样适用于冬令营。
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