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比起生活上密集贴身的关注,“魔术贴家长”在意识形 态上的表现更该引起关注。James Lague1举例,如果父母觉 得他们17岁的孩子读一本关于性别或者种族歧视坦率讨论的 书是不合适的,如果他们在家庭讨论或者文化里直接屏蔽对不同文化思潮的讨论,甚至直接把下一代引导“左派”或者 “右派”,那么这些人在随后的婚姻、选举中又该如何做出 选择,会发挥什么样的作用呢?
也许就像圣保罗女校校长Clarissa Farr所说的,最重要的 是家长需要为和谐的家庭生活设定边界,她说她见过太多的家长在职业上非常成功、位高权重,但都认为家长这个“职业”确是最挑战的,很多家长给予他们的孩子无限的物质生 活,但从来不给予他们边界的概念,而界限才能给孩子们在 学校和家庭带来安全感。
就像没有完美的孩子一样,天下也没有完美的家长。但不断地学习和反省,特别是跟从职业教育者的指引与合作,也许是家 长们能快速提高自己,赶上他们心爱的孩子们成长的足迹。
本文为连载《傲慢与偏见:英国私立学校访谈录》文章。作者李爽:13年记者、11年英国研究员,20世纪90年代在《中国经营报》《精品购物指南》等做记者编辑。威斯敏斯特大学传播学博士毕业。此后在威斯敏斯特大学、坎特伯雷大学和伦敦大学亚非学院短期任教。目前是自由研究员,为《北京青年报》偶尔撰写教育方面稿件,兼美国《杂志和新媒体》审稿工作。