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文章目录
一、2007年考研大事
三、2008考研预言
发表于《求学·考研》第七八期合刊
作者:陈智辉 周博 庾淇霖 赵艳 黄晓庆 陈燕峰 肖茂红
“你考研了吗?”
当下,“考研”已经成为全社会关注的热点问题。大到国家的研究生教育改革政策,小到娱乐明星的考研八卦,都成了人们茶余饭后的谈资。再加上大众媒体的推波助澜,网络舞台的多彩表演,更是让“全民考研”的现象变得意义深刻。
高等院校求贤若渴,想方设法出台新政以吸引更优秀的人才;考研大军面对千变万化的竞争形势,显得坚韧而难免无奈;扎根于考研市场的辅导机构,却敏锐地盯着每一次政策变动带来的商机……“考研”二字的背后,藏满故事。
去年7月,新的复试规定出台,复试比重进一步加大;去年9月,三大专业首次实现统考。这些新政将研究生考试制度改革向纵深推进,但各方反应不一,争论甚嚣尘上。
今年1月,研考第一天,英语试卷翻译题部分意外重复;3月,周口考生零分事件被众多媒体炒得沸沸扬扬;4月,某人大代表怒斥面试政策,认为其导致自己的学生未能被录取……如今,一大批名人选择考研,回归象牙塔;另一方面,最新的数字显示,研究生就业压力越来越大,正处于日益尴尬的境地。
2007年度研考已逝,2008年的考研大幕已然拉开,鉴往事,知来者。有些东西必须抛弃,有些东西必须坚守。要抛弃的是平庸、虚伪与偏见,要坚守的是公平、理想与理性。怎样在纷扰复杂的2007年寻觅新一届考研可以借鉴的影子?《求学·考研》本期特别策划为您奉上2007考研大势鉴。
2007考研大事件
教育部考试中心在2006年9月公布的《2007年全国硕士研究生入学考试大纲》中要求,教育学、心理学和历史学三个一级学科下所有专业的专业课考试在2007年1月均将参加全国统考,统一命题、统一考试、统一批阅。此政策一出,无论考生、学校还是考研辅导机构,都不得不调整步伐,以适应新的“游戏规则”。
“游戏规则”有变,“玩家”各有喜忧
新的改革,总是担忧与希望并存。其中,最为之头疼的要属考研大军了――新政策让他们中不少人的复习不得不从头再来。新的研究生入学考试方式、新增的知识点、新的题型、新的复习计划以及“犹抱琵琶半遮面”的统考参考书,都曾一度让考生茫然无措。
政策出台后,评论分为截然相反两派。一说统考可以“节约成本”,“对于基础知识的扎实掌握和从事专门的学习研究有很重要的作用”。“对于跨考生来说,统考政策的出台彰显了考试的公平。”南京师范大学研究生院的陈老师认为,“初试更加注重的是考生基础知识的掌握是否扎实,是否具有可靠的专业素养。高校选拔人才需要不拘一格,统考无疑打破了校园内部的人际壁垒,更向考生明确指出,扎实学好专业知识才是硬道理。专业课程考试正向更为规范化程度迈进。”
另有观点认为,统考“是应试教育的延续,一定程度上忽视了学校的教学自主和学术自由,削弱了高校的自主性和创新性。”山东师范大学的张老师认为,现在学科分支差别太大,并没有足够融合到全国统考的地步。统考用一套题来鉴定人才,就可能难以保证招收的学生质量。毕竟,专业性是非常重要的。“并且统考也可能打乱一些大二、大三就准备考研的学生的学习计划,对他们可能会造成一定打击。”
招生不容乐观 改革任重道远
统考改革只开始了一年,其影响就已经在各高校的招生上明显表露出来,结果自然是有人欢喜有人愁。以历史学为例,北京大学、中国人民大学等历史学专业实力较强的高校,都存在生源严重不足的情况,甚至学生质量也良莠不齐。与此同时,不少地方高校却出现了报考人数过多的情况。内蒙古某大学的考生小孟去年考了380多分,因为担心第一年统考会有“意外”,只报了辽宁大学,而北大的分数线只有315分,这让小孟嗟叹不已。
“这种情况,并不能简单地理解为考生不适应新的考试模式而出现报考上的落差。也可能还有政策上的失误在其中。”中国人民大学的刘老师表示。北京大学心理系的王教授也认为,“严格审查研究生毕业水平,以保证研究生质量的措施是应该加强的。但期望通过统考政策,从入口来保证和加强生源质量,显然统考并不能起到很好的作用。”他认为,目前学科分支差别大,统考也不能只有一套题。比如北京大学心理学本来既招人工智能,也招收学医学的考生,现在统考,就可能把这种逻辑全部打破。大家都盼望改革,但改革要有科学的方法,不能摸着石头过河。”
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