三、流动人口家庭子女教育的现实选择

　　1、选择学校重质量，就学大半在家乡

　　对于那些长期在城市就业和居住的农村流动人口来说，其子女可以选择的正规就学渠道有两条：要么离开父母在家乡的学校就学，要么到城市的公立学校接受教育。从本次调查结果来看，流动人口的学龄子女(6-15岁)大主要仍然在家乡学校就读。其它较为主要的就学渠道有北京公立学校和北京打工子弟学校。如下表：

　　表5.1流动人口子女教育选择分布

上学地点　　　　频数分布　　百分比

家乡学校　　　　586　　　　 64.8

北京公立　　　　128　　　　 14.1

北京打工学校　　101　　　　 11.2

学龄前　　　　　64　　　　　7.1

失学　　　　　　22　　　　　2.4

其他　　　　　　4　　　　　 0.4

合计　　　　　　905　　　　 100.0

　　对于学校的选择要素，流动人口家庭对学校质量给予了高度的重视，收费高低也是考虑的一个重要因素。

表5.3流动人口子女教育选择学校注重因素分布

选择主要标准幅　　　为儿子选择学校　　　　为女儿选择学校

　　　　　　　　　　频数分布　　比率　　频数分布　　比率

学校收费的高低　　　　169　　　36.3　　　106　　　　32.8

学校的质量　　　　　　288　　　61.8　　　186　　　　57.6

孩子是否在身边上学　　92　　　 19.7　　　54　　　　 16.7

其他因素　　　　　　　76　　　 16.3　　　71　　　　 22.0

　　2、愿望美好，现实残酷

　　中国人把自己下一代看成是自己生命的延续，接受调查的大多数的家长对子女的学业寄予深切的期望，希望孩子拥有大学以上的学历。也有相当一部分家庭受经济状况的困惑，对孩子的未来感到茫然。一方面是不堪重负的生活状况，另一方面是对孩子的深切期望，很多家庭生活在这样一种艰难的状态。有相当一部分流动家庭需要得到社会的关注和救助，以使他们的孩子顺利的完成学业，这样才不会因无法支付读书的费用导致孩子失学而留下终生的遗憾。

　　表7.1流动人口对子女文化程度的期望分布

　　文化程度　　频数分布　　百分比

　　小 学　　　　3　　　　　0.3

　　初 中　　　　39　　　　 4.5

　　高 中　　　　43　　　　 4.9

　　中 专　　　　40.5

　　大学以上　　　539 62.0

　　无所谓　　　　10　　　　 1.1

　　没想过　　　　232 26.7

　　合 计　　　　870 100.0

　　表7.2流动人口支持子女学业的经济能力分布

　　完成学业　　　　频数分布　百分比

　　小 学　　　　　　24　　　　2.8

　　初 中　　　　　　107　　　12.6

　　高 中　　　　　　222　　　26.1

　　中 专　　　　　　16　　　　1.9

　　大学以上　　　　　434　　　51.0

　　根本上不起学　　　48　　　　5.6

　　合 计　　　　　　851　　　100.0

　　表7.3流动人口子女正常完成学业取决的因素

　　取 决 因 素　　　　频数分布　　百分比

　　家庭经济状况　　　　202　　　　22.2

　　有无正常的就学渠道　48　　　　 5.3

　　孩子是否喜欢读书　　589　　　　64.7

　　其它因素　　　　　　71　　　　 7.8

　　合 计　　　　　　　910　　　　100.0

　　对于期望孩子将来在哪里生活或工作，存在几种观点：所持观点最多的由子女自己决定，希望生活在北京的排在了第二位，持其他观点较多的依次为别的大城市和家乡的县城或镇里。一个共同的倾向是希望孩子脱离农村的生活。在他们的心目中，家乡是值得留恋的，但也是贫穷和落后的，他们希望自己的下一代拥有更好的生活空间。

　　表7.4流动人口对子女未来生活的期望分布

　　频数分布 百分比

　　家乡农村　　　　　　36　　　　4.6

　　北 京　　　　　　211　　　 26.8

　　家乡的县城/镇里　　 72　　　　9.1

　　别的大城市　　　　　125　　　 15.9

　　由子女自己决定　　　295　　　 37.5

　　无 所 谓　　　　　　48　　　　6.1

　　合 计　　　　　　　787　　　 100.0（吕绍青 张守礼）

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